綜合實踐活動方案通用范文三篇-文庫吧
2025-03-13 03:12 本頁面
【正文】 法。??教師出示生活中的其它物品，請學(xué)生觀察“這些物品通過改變什么因素達(dá)到穩(wěn)定的目的？”學(xué)生列舉生活中類似的例子。??四、活動延伸??學(xué)生通過本次活動了解形狀、高度、重量、底面積這四個方面不但是影響紙“站”穩(wěn)的因素，而且也影響著其它物品的穩(wěn)定性。通過改變其中任何一個因素都可以達(dá)到更穩(wěn)定的目的，從而解決生活中遇到的實際問題。讓學(xué)生能夠?qū)W(xué)到的知識應(yīng)用于生活，服務(wù)于生活。?? 綜合實踐活動方案通用范文??活動背景：??植物生長都有其規(guī)律，春華秋實，周而復(fù)始。上學(xué)期，三年級綜合實踐活動的主題是“秋風(fēng)掃落葉”，通過活動，同學(xué)們認(rèn)識到，秋天時，隨著氣溫不斷降低，花草樹木的葉子紛紛落下來，到了冬季，絕大部分葉子基本都落光了，除了常綠植物。但是一道春天，氣溫回升，花草樹木又會發(fā)出新芽，長出新葉，恢復(fù)生機。這就是自然規(guī)律。本學(xué)期我們確定主題為“春風(fēng)吹又生”是上學(xué)期活動的延續(xù)。兩個學(xué)期是一個周期，客觀的反應(yīng)了植物一歲一枯榮的循環(huán)往復(fù)。??活動目標(biāo)：??“春風(fēng)吹又生”綜合實踐活動預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)有如下幾方面。??一、 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行跟蹤觀察，了解記錄花草樹木從發(fā)芽到長葉的完整過程。??二、 帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，走進(jìn)大自然，用眼睛去觀察，用心去思考，尋找美，發(fā)現(xiàn)美。??三、 培養(yǎng)學(xué)生分工協(xié)作，探索研究，共同提高的習(xí)慣。??四、 指導(dǎo)各活動小組記錄好觀察日記，遇到不懂的問題，自己尋找答案，掌握自主學(xué)習(xí)的方法。??五、 養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的習(xí)慣，一草一木皆有生命，它給人類帶來美得享受，我們更要愛護(hù)它。??活動準(zhǔn)備：??第一：成立活動小組，根據(jù)座位順序組成活動小組，或者根據(jù)家庭住址，住的近的同學(xué)成立活動小組，方便活動時集中。各組選出小組長，觀察員，記錄員，小記者，分工明確，圖案及協(xié)作，完成好活動的各項任務(wù)。??第二：設(shè)計觀察記錄表，共各小組觀記錄察的整個過程，以及活動的收獲。??附：“春風(fēng)吹又生”觀察記錄表??觀察日期??植物名稱??外形變化??其他變化??第三：教師選取有代表性的花草樹木，分別安排不同小組進(jìn)行觀察，避免雷同，力爭全面。??第四：引導(dǎo)學(xué)生觀察不同形狀，顏色的樹葉，發(fā)揮想象力，利用各種樹葉制作精美的樹葉貼畫。??活動步驟：??第一：老師介紹活動背景，活動意義，以及這次活動的總體原則，總體要求。??第二：組成活動小組，進(jìn)行分工，明確責(zé)任，任務(wù)到人。??第三：各活動小組進(jìn)行觀察，并完整記錄觀察的過程。??第四：各活動小組對遇到的問題在小組內(nèi)討論，或者請教父母，老師，也可上網(wǎng)搜索，或者向右經(jīng)驗的花農(nóng)，園藝師采訪，做好記錄。留下照片等資料。??第五：對學(xué)生的觀察日記進(jìn)行評比，表彰。??第六：收集各種描寫春天和樹葉的詩句，組織學(xué)生誦讀。??第七：開展好活動評價，并對活動進(jìn)行總結(jié)，表彰。?? 綜合實踐活動方案通用范文??【課堂實錄】??一、激趣導(dǎo)入，生成主題??激趣導(dǎo)入??師：同學(xué)們，你們喜歡動畫片嗎？（貼動畫板書：動畫片）??生（團(tuán)體）：喜歡。??師：最喜歡看哪部動畫片？??生1：我最喜歡看《
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