【正文】 drought）時那些站著長而硬的beak的bird往往能生存下來（這里考了個生詞decimation＝destruction），這樣一來這一地區(qū)的這種bird很快都有了長而硬的beak（考：長而硬的beak可以打碎largesize的grain）第一段引入：達爾文覺得因為人類不能觀察進化因為它太長了，當然實際并非如此第二段：說了一個科學(xué)家在自然環(huán)境下的一個試驗：在某條河的上下游居住著數(shù)量不同的predicators of fish,科學(xué)家用了這個環(huán)境來檢驗一個理論：能讓最多后代活下來的種群有最大的進化優(yōu)勢。第三段：科學(xué)家用這個理論作了一個分析推理，得出結(jié)論：下游的魚應(yīng)該產(chǎn)更多的卵，有更快的成熟率才能適應(yīng)進化。（有題考本段意義）第四段：科學(xué)家把下游的魚放到上游，結(jié)果證明了理論第五段：自然會自己做實驗，如果人有幸遇到了，就只需觀察。一對科學(xué)家夫婦就是這樣。某地的旱澇情況變化很大，影響了某種堅果的產(chǎn)量，當?shù)負碛写骲eak的鳥因為可以打破beak小的鳥不能打開的堅果所以在旱年有更大的成活率（1）為什么達爾文這么認為？選自然選擇要進行很長一段時間。R科學(xué)家那guppy做試驗。 （2）witness是什么意思，選observe（3）offset這個詞的意思？balanced。 R又測試，把guppy從捕食者多的地方放到捕食者少的pool里養(yǎng)，他們相對晚熟，活的更久，每窩產(chǎn)更少的蛋，蛋的個頭比對比組都大。（4）試驗描述guppy總是grow as quickly aspossible to mate,產(chǎn)生as span變短，每個offspring也不能得到太多母guppy的engergy。the risk of early deathare offset by other ？前一段末尾說了，R put the predications into ，測試猜測。（5）decimation=destruction（6）對上述內(nèi)容那個說法不對？對，每窩產(chǎn)更多卵。有些自然選擇不需要人的干預(yù)就能在短時間內(nèi)發(fā)生。（7）插入，插入內(nèi)容是，在這種情況下，生物學(xué)家只要活的久就能觀察到變化。某地干旱，一對夫婦學(xué)者觀察那里的一種鳥， birds withsmall beaks only eat small seeds. birds with long beaks could eat large seedsbecause their beaks are strong enough to break the large ，嘴短的鳥死了，嘴長的鳥存活。存活的鳥和第二年的鳥交配，后代的鳥嘴整體變長。雨量又充足的時候，又足夠小種子，這個時候，新出生的鳥的鳥嘴又變短了。（8）長嘴鳥的優(yōu)勢？打碎種子(breakthe seed)長而硬的break打碎large size的grain。（9）鳥嘴和guppy試驗的共同點？好像選的都在相對短的時間發(fā)生，（10）自然選擇人類可以觀察到雨量充足的日子鳥嘴又變短了（11）全文的mainideas.（12）還有一題好像是選beak的變化可以反復(fù)，其他題記不清了。答案：1. a,2. a,3. d,4. a,5. c,6. b,7. c,8. a,9. a,10. b11. a,12. b. 13. b,14. a, c, d.說o動物是marsupial（有袋動物）的一種，然后說marsupial跟一般動物的不一樣，主要是在生理結(jié)構(gòu)上，然后說marsupial is primitive（原始簡單的）,（有題，問為什么 except).然后文章說了很久很久以前，大陸都是連到一起的，然后分開之后，marsupial在美洲競爭不過其他動物了，所以只有澳洲的marsupial很flourish,那么美洲的呢？說南美和北美再次連接起來之后，很多食肉動物南下，把marsupial都吃了。然后說o動物很奇特，跟其他marsupial不一樣，所以他才可以留在美洲大陸，然后說很多人覺得o動物不進化，但是事實證明他是最近才來到北美的，然后說o動物適應(yīng)能力好，什么都吃，人扔的垃圾都吃，所以他活下來了。說威尼斯的鹽事業(yè)，說威尼斯本來自己產(chǎn)鹽，跟另外一個城市競爭，但是威尼斯的鹽是細鹽，要粗鹽還要進口，另外自然災(zāi)害來了，那個威尼斯專門產(chǎn)鹽的地方被端了，所以他只能進口了（有兩項選擇）。然后說沒想到，威尼斯做鹽貿(mào)易作發(fā)財了，然后越做越好，鹽的貿(mào)易刺激了其他產(chǎn)品的買賣，然后還說政府制定一些規(guī)定，說政府雖然不擁有鹽，但是管理鹽，跟中國不一樣（有題，問中國什么樣）然后威尼斯就很牛了，開始跟其他國家簽合同，說你們只能賣我的，不能賣別人的，（有詞匯題， stipulate規(guī)定，約定)然后還在海上查崗，跟海上警察一樣。）討論地核物質(zhì)成分，科學(xué)家根據(jù)地震波傳導(dǎo)的快慢，確定了地核的成分與地表的成分不同。然后科學(xué)家發(fā)現(xiàn)火山爆發(fā)出來的物質(zhì)有鉆石，證明地球深層是一個高溫高壓的環(huán)境，因為鉆石只能在這種情況下產(chǎn)生。然后來了一段很長的，TMD,如果他分開好了。說根據(jù)隕石里面的材料來判定地核的材料。因為科學(xué)家可以估計地核的密度，如果發(fā)現(xiàn)隕石的密度與地核密度差不多，很有可能他們的element（元素成份）是相同的。有一道題目問地核的構(gòu)成物質(zhì)最多是什么，有iron, silicon（硅）,還有兩個忘記了。唉，高中物理都忘記咯，氣死瑪雅文明在公元前900年后的發(fā)展,主要幾個region原來是獨立的，后來就有融合了，但又不是完全融合，有自己的特點主要介紹了沙漠中的動植物是如何適應(yīng)極端環(huán)境的。首先說了沙漠最大的問題就是缺水，如何適應(yīng)這種缺水環(huán)境就是各種動植物存活的關(guān)鍵。然后說了植物是如何適應(yīng)缺水環(huán)境的：有些是周期性植物，只在濕度較高時才生長；常年生長的植物采取另一些辦法，例如，葉子表面產(chǎn)生一層蠟質(zhì)，減少水分蒸發(fā)；有些葉子成了刺；有些的根系特別發(fā)達；等等。然后，另起一段將動物是如何適應(yīng)的：產(chǎn)生高鹽度的尿液，調(diào)整呼吸，等等。隨后，還對比了在沙漠和在極地生活的同一種動物的異同。 system1生物學(xué)： 植物的defense system，以及科學(xué)家為證實 defense system對于 deter animal feeding on them有很大的用處。有一道題是，食草東西雖然吃他們的種子，卻也幫助他們傳播和繁殖。8. Modificationof weather2 modification of weather多年來人們一直努力改變天氣。最初是發(fā)現(xiàn)一戰(zhàn)期間，降雨增多（可能與武器使用有關(guān)），美國農(nóng)業(yè)部開始試驗。后來 1946 年，有個員工發(fā)現(xiàn)干冰能讓 supercooled water beesnow supercool 下了定義就是低于零度但是還沒有結(jié)冰。于是人們開始用 dry ice和 silver iodide來進行人工降雨。其原理就是 dry ice makes the moisture freeze into ice particles and thesurrounding moisture freeze around 。后來文章說有人擔心這樣下去會使地面水體的含銀量增高，但是調(diào)查并沒有顯示這個說法。這種 cloud seeding 辦法繼續(xù)發(fā)展，用別的物質(zhì)替代干冰。但是很多人 concern這種辦法，會對 local 的環(huán)境帶來影響，但是并無定論。1．關(guān)于一個叫 smith的人，小的時候就喜歡收集石頭,長大后開始研究巖石層，在采石場的工作，他有大量的機會去研究 rock and fossil，后來還提出了一套理論，現(xiàn) fossil更能提供時間的準確信息，后來，他和另一個科學(xué)家發(fā)現(xiàn)動物的區(qū)系可以幫助確認化石的年代，說這些理論至今都還有用后來，有人認為植物的分科也可以用于化石和巖石的研究。一道詞匯題 rudimentary=basic．2關(guān)于英國殖民者占領(lǐng)美洲大陸，比較了印第前者注重與自然的和諧發(fā)展，后者更想把英國的經(jīng)驗照搬。北美的原著民用不危害自然的方法進行砍伐樹木，種植，狩獵。（但是事實上樹木還是減少了）。后來英國殖民者進入，發(fā)現(xiàn)大片的土地空閑著，他們覺得浪費就開始修了一堆的東西。文章里面還引用了一段話來說明英國人想把這里變成另一英格蘭。他們居住的地方都接近河流，為的是方便 shipment andtravel (這里有題)。殖民者想要完全的掌控自然環(huán)境，但是失敗了，他們才慢慢轉(zhuǎn)換了對于環(huán)境的看法。一道詞匯題Mastery=control11. bird song鳥類鳴唱雖然鳥類都會唱歌，但它們唱歌的旋律、調(diào)調(diào)是各有差異的。為了研究它們唱歌的技能是先天遺傳（基因）的還是后天習(xí)得（外界因素）的，researchers做了很多實驗。Chaffinch和北美的white X crow（X可能=necked，winged，billed等）的幼鳥是如何學(xué)會唱歌的。試驗一、Researchers首先把剛出生的一只小chaffinch帶離鳥巢，放在另外一個地方單獨養(yǎng)，與其他大chaffinch隔離isolate，不讓它聽到大鳥唱歌song。在三個月以后，到雄性該求愛時放回自然，聽它的song是怎樣的。結(jié)果顯示該chaffinch還是會唱這種歌，只是調(diào)子有方言variation、很簡單、不連續(xù)disconnected。這就證明了chaffinch先天就有唱歌的本領(lǐng)的。試驗二、Researchers首先把剛出生的一只小white X crow/sparrow帶離鳥巢，放在另外一個地方單獨養(yǎng)，與其它大white X crow隔離，不讓它聽到大鳥的歌。在剛開始的3個月，還沒有形成自己的歌聲前，給小鳥聽其它鳥唱歌的磁帶recording。它很快就學(xué)會了recording里的鳥的叫聲（dialect），它的調(diào)子很快就和那些鳥的調(diào)子一樣了。此研究顯示：它的dialect不是由基因決定，而是與環(huán)境有很大關(guān)系。研究還發(fā)現(xiàn)4個月以后，它都只會唱自己的調(diào)調(diào)，再給它聽別的recording，它也學(xué)不會了unreceptive(考了這個詞的意思)。說明后天學(xué)習(xí)也有時間限制。試驗三、另一種鳥，F(xiàn)開頭的。說這種鳥如果不讓它們聽到自己的聲音，它們就只能形成破碎的音節(jié)而已，連不成歌。一定要讓它們聽見自己在發(fā)什么音，才能讓它們唱好。單詞題：ultimately, reinforce, proliferate/proliferation, superb, optimal,