【總結(jié)】江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技能考試大綱一、制定依據(jù)江蘇省中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技能考試,遵照江蘇省教育廳《關(guān)于建立江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試制度的意見(試行)》(蘇教職[2014]36號)、《關(guān)于印發(fā)〈江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試實施方案〉的通知》(蘇教職[2015]7號)要求,以《江蘇省中等職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案》、
2025-06-10 01:22
【總結(jié)】1中等職業(yè)學(xué)校督導(dǎo)評估方案A級指標(biāo)B級指標(biāo)C級指標(biāo)及評估內(nèi)容評估要點及方法評估得分自評分督評分A1辦學(xué)總旨(60分)B1指導(dǎo)思想(35分)C1
2025-02-04 00:21
【總結(jié)】編號: 時間:xxxx年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 中等職業(yè)學(xué)校班級管理思考 中等職業(yè)學(xué)校是為社會培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的搖籃,是“工匠搖籃”。隨著中國制造的不斷崛起,社會...
2025-04-05 12:49
【總結(jié)】2022年江西省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生報考高等職業(yè)院校升學(xué)考試復(fù)習(xí)綱要語文科考試說明2022年江西省高等職業(yè)學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文試題,以《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱(試行)》(教育部2022年1月頒布)的教學(xué)要求和我省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實際為依據(jù),以語文出版社出版的《語文》基礎(chǔ)模塊上冊、下冊和拓展模塊(中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材
2025-01-08 08:52
【總結(jié)】課程表一二三四五1234567晚自習(xí)課時教案授課時間:第(7)周第(1,2)節(jié)課題集合課型新課教學(xué)目標(biāo)。。
2025-04-16 13:10
【總結(jié)】....中等職業(yè)學(xué)校督導(dǎo)評估方案A級指標(biāo)B級指標(biāo)C級指標(biāo)及評估內(nèi)容評估要點及方法評估得分自評分督評分A1辦學(xué)總旨(60分)B1指導(dǎo)思想(35分)C1辦學(xué)
2025-04-26 05:01
【總結(jié)】福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試《市場營銷》課程考試內(nèi)容要求本考試內(nèi)容和要求以教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》規(guī)定的專業(yè)核心基礎(chǔ)知識及我省制定的專業(yè)教學(xué)要求為指導(dǎo),依據(jù)閩教辦職成〔2018〕8號文附件中財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)《市場營銷》課程主要考試內(nèi)容和要求,結(jié)合我省中職學(xué)?!妒袌鰻I銷》課程教學(xué)的實際情況而制定?!妒袌鰻I銷》課程主要考查學(xué)生對市場營銷基礎(chǔ)知識的認(rèn)知程度和運用知識分
2025-06-07 21:32
【總結(jié)】附件2:中等職業(yè)學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)實訓(xùn)基地設(shè)備基本配置推薦標(biāo)準(zhǔn)1.適用范圍:本標(biāo)準(zhǔn)適用于中等職業(yè)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)汽車維修實訓(xùn)基地建設(shè)。2.制定依據(jù):實訓(xùn)設(shè)備的配置和分類參照以下標(biāo)準(zhǔn)和文件制定:本標(biāo)準(zhǔn)以教育部2000年11月出版的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》、教育部編印的《汽車運用與維修專業(yè)領(lǐng)域文件匯編》;教育部職業(yè)教育與成人教育司和職業(yè)技術(shù)教育中心編寫的《汽
2025-06-19 01:27
【總結(jié)】第一章習(xí)題1-1完全互換和不完全互換有什么區(qū)別?各應(yīng)用于什么場合?零件在裝配或更換時,不需選擇、調(diào)整或輔助加工(修配)的互換性為完今互換性。當(dāng)裝配精度要求較高時,采用完全互換性將使零件制造公差很小,加工困難,成本很高,甚至無法加工。這時,將零件的制造公差適當(dāng)放大,使之便于加工,而在零件完工后再用測量器具將零件按實際尺寸的大小分為若干組,使每組零件間實際尺寸的差別減小,裝配時按相應(yīng)
2025-06-07 01:45
【總結(jié)】極限配合和技術(shù)測量基礎(chǔ)授課教案教學(xué)計劃說明:本課程主要介紹光滑圓柱形結(jié)合的極限與配合、技術(shù)測量的基本知識及常用計量器具、形狀和位置公差、表面粗糙度、螺紋結(jié)合的公差和檢測等??紤]到學(xué)生學(xué)過機(jī)械制圖有一定的基礎(chǔ),況且本課程學(xué)時較少,內(nèi)容較多故主要講授了前三章內(nèi)容。周次授課次數(shù)課時授課內(nèi)容備注12緒論22基本術(shù)語
2025-04-17 03:42
【總結(jié)】—49—附件7:中等職業(yè)學(xué)校電工電子技術(shù)與技能教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校非電類相關(guān)專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程。其任務(wù)是:使學(xué)生掌握非電類相關(guān)專業(yè)必備的電工電子技術(shù)與技能,培養(yǎng)非電類相關(guān)專業(yè)學(xué)生解決涉及電工電子技術(shù)實際問題的能力,為學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)技能課程打下基礎(chǔ);對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育,提高
2024-10-19 10:08
【總結(jié)】上海市中等職業(yè)學(xué)校英語課程改革介紹上海市教委教研室2021年12月23日中職課改經(jīng)歷的兩個階段?1996年—2021年一期課改:10181工程?2021年至今深化課改階段課程理念的發(fā)展?一期課改:能力本位目標(biāo):達(dá)到或相當(dāng)于高中畢業(yè)水平?深化課改以職業(yè)為導(dǎo)向
2025-05-11 04:13
【總結(jié)】第一篇:荔波縣中等職業(yè)學(xué)校 荔波縣中等職業(yè)學(xué)?!叭龂?yán)三實”貫徹落實情況 5月18日參加縣里組織召開荔波縣紀(jì)檢、教育、檔案系統(tǒng)“三嚴(yán)三實”專題黨課后,校黨支部書記、校長姚殿珠回到學(xué)校,立即組織召開學(xué)...
2024-10-17 19:15
【總結(jié)】第一篇:中等職業(yè)學(xué)校有效教學(xué)思考 中等職業(yè)學(xué)校有效教學(xué)思考 有效教學(xué)是教師遵循現(xiàn)代職業(yè)教育理念和教學(xué)理念,以盡可能少的時間、精力和物力投入,取得盡可能多的教學(xué)效果,從而實現(xiàn)預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo),滿足...
2024-10-21 05:49
【總結(jié)】第一篇:《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》教案 “中學(xué)生日常規(guī)范”主題班會教案 班會主題:學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常規(guī)范》 班會目的:學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常規(guī)范》的內(nèi)容,加強(qiáng)中學(xué)生對自我約束,自我管理能力 班會準(zhǔn)備:課...
2024-10-24 19:24