【正文】 集體創(chuàng)作：夜空閃閃（在黑色或涂色紙上一起制作月亮、星星）可用泥捏、剪等多種方法；剪月亮、星星；涂色；戳的工作觀察月亮變化，知道有時圓圓，有時彎彎音樂教育目標：學(xué)唱三拍子歌曲，并能以愉快的情緒輕松、自然的演唱歌曲：搖籃曲；律動：閃爍的小星星了解月亮變化的學(xué)名，并可用有節(jié)奏的語言朗誦體能教育目標：培養(yǎng)幼兒一個跟著一個走，不擁擠、不掉隊紙飛機跟著前面跑；火車鉆山洞；攀登游戲繩的多種玩法教育幼兒不動電源、水源、煤氣開關(guān)環(huán)境準備欣賞月亮排序變化的過程；布置圓圓的世界，讓幼兒大膽想象；布置猴子撈月亮的情景；有關(guān)月亮圖片、圖書、資料；繪畫月亮日志家庭合作向幼兒介紹月餅的種類，共同品嘗不同月餅的味道觀察月亮的變化，家長協(xié)助做觀察記錄，制作月亮變化圖和寶寶一起制作圓形娃娃，用手形表現(xiàn)月亮漸變的過程第 8 周主題：多變的天氣領(lǐng)域自主操作活動團 體 活 動小 組 活 動生 活 滲 透生活教育目標：了解天氣的變化倒水認識幾種常見的氣象標記學(xué)習(xí)做氣象記錄感官教育目標：觀察天氣變化及自我的感受溫覺板排序肢體游戲：天氣變了天氣接龍；氣象變化配對；天氣與人物活動對應(yīng)繪畫氣象日志數(shù)學(xué)教育目標：以一個參照物為中心，認識上下、前后自制：天上有什么、樹下有什么彩色串珠與數(shù)字卡區(qū)別上下，認識前后（以一個參照物為中心）觀察環(huán)境中的上下、前后語言教育目標：喜歡描畫簡單的線條并運用到活動中語音盒天氣接龍卡片手指謠：白云（手指謠P22）；故事：太陽、月亮與公雞的故事（幼兒文學(xué)P14）；兒歌：太陽（幼兒文學(xué)P16）；兒歌：云（兒歌寶典P30）兒歌：太陽（幼兒文學(xué)上冊；兒歌：太陽和月亮（幼兒文學(xué)上P11）復(fù)習(xí)兒歌觀察各種自然現(xiàn)象科學(xué)文化教育目標：知道云會變化，不同的云有不同的天氣，發(fā)展幼兒的觀察力，培養(yǎng)探索自然現(xiàn)象的興趣云的各種圖像與天氣的對應(yīng)卡會變的云看云說天氣參觀古觀象臺藝術(shù)教育美術(shù)教育目標：學(xué)習(xí)搓長條及連接的技能，學(xué)習(xí)畫斜線條粘貼氣象日志泥工：彩虹繪畫：下雨了多變的云、彩色的云（涂色）；粘貼：太陽、云感受天氣的細微變化音樂教育目標：通過歌曲啟發(fā)幼兒想象及大跳音的唱法謎語歌：這是什么（幼兒歌曲80首P11）；歌曲：風（學(xué)前兒童音樂P136）；奧爾夫：語言節(jié)奏練習(xí)模仿自然界的各種聲音創(chuàng)編天氣歌體能教育目標：會單腳站立5秒鐘降落傘投球手小傘兵咪咪轉(zhuǎn)注意隨天氣變化增減衣服環(huán)境準備搜集相關(guān)圖片，幫助幼兒了解天氣是多變的；布置娃娃家，供幼兒認識方位；布置氣象畫廊，氣象日志；粘貼與天氣有關(guān)的卡片，云的各種圖像圖片；有關(guān)天氣的圖書和小朋友的作品家庭合作家長引導(dǎo)孩子觀察天氣，體驗天氣的變化及自我感受，在日歷上做天氣記錄；讓寶寶擺放玩具認識方位，觀看天氣預(yù)報，正確分辨天氣變化；帶領(lǐng)幼兒到室外看云朵，預(yù)測天氣會怎樣；與家長一起收集天氣的資料；父母與寶寶一起到戶外放風箏第 9 周主題：能干的螞蟻領(lǐng)域自主操作活動團 體 活 動小 組 活 動生 活 滲 透生活教育目標：訓(xùn)練幼兒手指力度螞蟻搬家（大夾子夾螞蟻）螞蟻的一生昆蟲分類訓(xùn)練正確握筆姿勢螞蟻三段卡感官教育目標：通過操作活動，了解螞蟻的習(xí)性及主要特征觸摸板：第二塊板肢體游戲：我是一只螞蟻螞蟻與食物對應(yīng)螞蟻大小排序觀察螞蟻的洞穴數(shù)學(xué)教育目標：認識小螞蟻，學(xué)習(xí)比較長與短紅籃棒與小螞蟻紅藍棒的合成10學(xué)習(xí)比較長與短比較長短（準備可比較的各種材料）戶外觀察墻、路、小橋、小河的長短語言教育目標：愿意跟讀兒歌，復(fù)述短小故事或故事的一部分兒歌：小螞蟻；故事：螞蟻樂園（幼兒文學(xué)上P391）；故事：一片小紅葉（）；故事：媽媽的感謝（格言與寓言P322）動畫表演：奇怪的病人觀察庭院中的螞蟻科學(xué)文化教育目標：感知螞蟻的外型特征及生活習(xí)性螞蟻嵌板螞蟻生長階段螞蟻身體部位三段卡與螞蟻小書磁帶盒螞蟻挖洞實驗螞蟻的一家：螞蟻的種類及分工螞蟻的食物螞蟻洞穴的秘密觀察螞蟻的活動藝術(shù)教育美術(shù)教育目標：培養(yǎng)細致的觀察能力，知道什么是手指畫，學(xué)習(xí)手指畫的方法涂色：螞蟻圓形粘貼螞蟻（按對照卡粘貼）手指畫與添畫：螞蟻合作畫：螞蟻的家（涂色、粘貼、畫綜合活動）；泥工：螞蟻的食物（團圓、分泥）利用戶外活動帶領(lǐng)幼兒觀察螞蟻，尋找螞蟻的家音樂教育目標：培養(yǎng)幼兒用自然的聲音演唱歌曲：螞蟻節(jié)奏游戲：我是小蜜蜂（唱游指導(dǎo)P38）律動創(chuàng)編：螞蟻爬爬觀察螞蟻，了解螞蟻的生活習(xí)性體能教育目標：會平衡的原地轉(zhuǎn)圈大型玩具螞蟻搬家看誰站得穩(wěn)跳傘運動員玩球教育幼兒不要在馬路上玩耍環(huán)境準備準備螞蟻的海報；在班中投放長短不同的物品，讓幼兒比較長與短螞蟻模型；螞蟻標本展示家庭合作父母與孩子一起觀察螞蟻外型特征帶幼兒在大自然中尋找螞蟻，觀察螞蟻的身體結(jié)構(gòu)和活動，能說出各部分名稱戶外活動時帶孩子尋找長與短的物品用磁帶盒等飼養(yǎng)螞蟻，觀察螞蟻的食性及挖洞的狀態(tài)第 10 周主題：粗的和細的領(lǐng)域自主操作活動團 體 活 動小 組 活 動生 活 滲 透生活教育目標：認識比較物體的粗細轉(zhuǎn)瓶蓋（粗細不同）找粗細戶外比較樹的粗細尋找生活中粗細不同的物體感官教育目標：通過觀察，比較物體的粗與細帶插座圓柱體1與彩色圓柱體1結(jié)合肢體游戲：粗粗的和細細的尋找粗的和細的物體在日常生活中觀察比較粗的和細的物品數(shù)學(xué)教育目標：學(xué)習(xí)認識胖的、瘦的、粗的、細的紅藍數(shù)棒加法：10學(xué)習(xí)認識區(qū)分粗細分組幼兒體驗胖瘦觀察各種水杯、柱子、人的胖瘦、粗細語言教育目標：在日?；顒又校膭钣變簩W(xué)習(xí)正確的握筆方法語音盒使用不同粗細的筆描繪線條故事：粗繩子細繩子表演：運木頭用粗細不同的聲音說話科學(xué)文化教育目標：通過有趣的游戲活動，感知有關(guān)物體的粗、細特征粗細不同的管子漏物體實驗；樹木粗細變化發(fā)展線有趣的管子比較自己身體上粗的地方，細的地方，比較幼兒園中樹木等物體的粗細藝術(shù)教育美術(shù)教育目標：學(xué)習(xí)泥塑中搓、擰的技巧制作不同粗細的紙筒泥工：麻花（粗麻花與細麻花）泥工：搓面條、麻花；紙工：粗細不同的風鈴（集體）觀察樹木的粗細觀察幼兒園哪些東西可以比較粗細音樂教育目標：學(xué)習(xí)整齊的開始和結(jié)束歌曲：秋天；奧爾夫游戲：感受身邊的聲音；歌曲：大拇指小拇指用粗細不同的聲音歌唱體能教育目標：利用游戲活動練習(xí)走、跑跳、爬等基本動作動物運動會我的寶寶在哪里玩棍棒環(huán)境準備準備胖瘦、粗細的物品在各種可以用粗細定義的物體上貼上漢字標簽家庭合作引導(dǎo)孩子觀察生活中粗細不同的物體，并進行比較和爸爸媽媽比手指、腿、手臂的粗細戶外或遠足活動時感受秋天的動物叫聲第 11 周主題：大蘿卜領(lǐng)域自主操作活動團 體 活 動小 組 活 動生 活 滲 透生活教育目標：認識幾種蘿卜，學(xué)習(xí)蘿卜的分類做蔬菜串蘿卜分類介紹蘿卜的營養(yǎng)價值及蘿卜的做法；泡蘿卜花；觀察蘿卜的生長感官教育目標：通過觀察，了解蘿卜的主要特征，學(xué)習(xí)觀察的方法味覺瓶肢體游戲：大蘿卜分組進行蘿卜的分類活動如：紅蘿卜、白蘿卜、胡蘿卜、水蘿卜吃蘿卜數(shù)學(xué)教育目標：能按簡單的特征進行分類實物按大小、顏色等接龍并分類；實物加法1－3按大小、顏色、形狀分類按蘿卜大小、形狀、顏色滲透分類的意識語言教育目標：發(fā)展幼兒的語言表達能力和思維能力閱讀圖書：蘿卜回來了；兒歌卡片兒歌：種蘿卜；兒歌：大蘿卜；故事：蘿卜船觀察蘿卜并描述復(fù)習(xí)兒歌科學(xué)文化教育目標：認識幾種常見蘿卜的外型特征、顏色及名稱、味道；知道蘿卜的生長環(huán)境及營養(yǎng)、用途蘿卜的嵌板蘿卜成長三段卡脆脆的蘿卜蘿卜的種類誰愛吃蘿卜給蘿卜照張像參觀菜園和采摘活動藝術(shù)教育美術(shù)教育目標：學(xué)畫簡筆畫，發(fā)展幼兒的觀察能力泥工：蘿卜剪紙：大蘿卜繪畫：大蘿卜蘿卜印畫各種材料粘貼：蘿卜觀看蘿卜、吃蘿卜音樂教育目標：能在齊說的基礎(chǔ)上練習(xí)輪說歌曲：拔蘿卜；節(jié)奏兒歌：蘿卜白菜制作各種蘿卜小書體能教育目標：培養(yǎng)幼兒能雙腳向前跳躍行進5－10米，動作較連貫大型玩具有趣的繩子白兔拔蘿卜運蘿卜搶帽子環(huán)境準備種蘿卜不同種類蘿卜的圖片蘿卜制作的各種佳肴收集有關(guān)蘿卜的資料家庭合作帶孩子買蘿卜或種蘿卜，引導(dǎo)孩子平時多吃蘿卜、青菜，不挑食讓幼兒把家中的水果、玩具進行分類幼兒觀看家長用各種蘿卜做菜和孩子探索蘿卜里面的秘密第 12 周主題：不怕冷的樹領(lǐng)域自主操作活動團 體 活 動小 組 活 動生 活 滲 透生活教育目標：認識樹的名稱和常見樹的外形特征擦皮鞋談話：哪些樹是不怕冷的認識幾種樹的名稱感官教育通過操作活動知道冬天里的植物觸覺板第三塊板肢體游戲：我是一棵樹冬天的植物配對松樹套筒排序松的鑲嵌板到院子中參觀冬天里的樹數(shù)學(xué)教育目標：理解一雙雙、一對對，進行分類記數(shù)能力的培養(yǎng)數(shù)字與實物的雙數(shù)認識“2”個的物體分類記數(shù)尋找身體、生活中的兩個物體并配對；戶外尋找不怕冷的樹進行記數(shù)觀察圖片，認識各種樹的特征、名稱語言教育目標：會用簡單的句子與他人進行對話閱讀植物圖書故事：松竹梅；兒歌：我們不怕冷復(fù)習(xí)繞口令科學(xué)文化教育目標：比較松樹與柏樹的異同；知道它們都是冬天不落葉的樹松樹、柏樹、黃楊樹的三段卡松樹和柏樹觀察幼兒園周圍環(huán)境中的樹木藝術(shù)教育美術(shù)教育目標：觀察冬天落葉樹的特征、形態(tài)、學(xué)畫落葉樹雙三角插樹涂色：樹繪畫：冬天的樹紙板印畫：冬天的樹制作樹上的掛飾繪畫：樹粘貼：松樹知道冬天到了樹葉沒有了音樂教育目標：喜歡聽音樂并隨節(jié)奏進行表演歌曲：大樹樁舞蹈：小鐵匠（奧）聽音樂有節(jié)奏的做動作聽音樂做模仿動作體能教育目標：發(fā)展雙手投擲動作，提高投準能力自選玩具喂小鴨冰河賽跑機器人比腳力讓幼兒知道如何正確取放帶尖的物品如筷子、剪刀等環(huán)境準備冬天樹的圖片；相關(guān)圖片、字卡；南北方不同松柏樹的圖片；布置環(huán)境，體現(xiàn)出冬天景色；各種樹的圖片及圖書資料家庭合作觀察常綠樹的外形特征；帶幼兒到植物園參觀，觀察各種樹；協(xié)助幼兒收集樹木的葉子；和孩子采集松塔，制作松塔小飾物，討論松塔是什么；介紹為什么常綠樹的葉子不落；到戶外鍛煉第 13 周主題：儲備冬糧領(lǐng)域自主操作活動團 體 活 動小 組 活 動生 活 滲 透生活教育目標：訓(xùn)練幼兒雙手協(xié)調(diào)能力篩的工作儲備糧食過冬的小動物日常教育幼兒不浪費糧食感官教育通過操作活動讓幼兒感受動物是如何儲備糧食過冬小動物的家與動物配對；動物與愛吃的糧食對應(yīng)；小熊住房子（冬眠）肢體游戲：過冬的小動物討論：小朋友冬天吃什么數(shù)學(xué)教育目標：學(xué)習(xí)口手一致點數(shù)，進行分類，并用圓點表示相應(yīng)的量實物與數(shù)量對應(yīng)彩色串珠加法4－6感知5以內(nèi)的數(shù)量分類點數(shù)點數(shù)過冬的小動物：小螞蟻、小青蛙等，并用圓點表示出來；把準備過冬的動物分類（睡覺、南飛的）點數(shù)語言教育目標：萌發(fā)幼兒愛護圖書的意識故事圖片閱讀故事：健忘的小松鼠；兒歌：小花貓情景表演：小動物過冬兒歌：小松樹（教參書140－4P249）科學(xué)文化教育目標：了解哪些小動物是儲備冬糧過冬的儲備冬糧的小動物三段卡小松樹分組進行冬眠動物與冬眠食物的對應(yīng)配對參觀動物園：看看冬天還有哪些小動物藝術(shù)教育美術(shù)教育目標：學(xué)習(xí)用圓形紙有目的的進行粘貼圓形粘貼：小螞蟻添畫：小松果泥工：小耗子紙盤粘貼小動物的五官滲透有關(guān)冬季小動物過冬的知識，戶外觀察螞蟻、燕子等動物如何過冬音樂教育目標：喜歡聽音樂進行模仿歌曲：冬天；律動：兔跳；歌曲：螞蟻聽音樂戴頭飾自由表現(xiàn)講述儲備冬糧過冬的故事體能教育目標：發(fā)展兒童手腳連續(xù)跳的能力一物多玩單頂鶴運糧食找小袋鼠石頭剪子布知道不去摸帶刺的植物環(huán)境準備準備相關(guān)圖書；冬天主體墻飾；小松鼠的圖片、照片、玩具等飼養(yǎng)小白兔進行觀察家庭合作請家長向幼兒介紹有關(guān)小動物儲備冬糧的知識，收集相關(guān)圖書、資料；飼養(yǎng)螞蟻；請寶寶分發(fā)小食品進行點數(shù)練習(xí)；到自然界感受冬天，參觀動物園尋找冬眠的小動物；觀察小白兔蹦蹦跳跳的樣子，并進行模仿；認識各種糧食第 14 周主題：七色光領(lǐng)域自主操作活動團 體 活 動小 組 活 動生 活 滲 透生活教育目標：了解太陽的顏色擦桌椅游戲：鏡子和影子繪畫：太陽觀察太陽的顏色，知道太陽早上升起晚上落下（早霞、晚霞）感官教育學(xué)習(xí)簡單的顏色遞進排序的方法色板（二）；色板小房子彩虹傘游戲分組進行顏色配對、排序、組圖案的活動幼兒通過繪畫、玩顏色游戲來認識顏色數(shù)學(xué)教育目標：初步理解數(shù)的實際意義此阿瑟串珠加法7－9紅藍棒＋小動物進行對照練習(xí)加法福氏：面的拼擺語言教育目標：引導(dǎo)幼兒喜歡聽成人講圖書和看圖