板橋小學減負提質(zhì)增效示范學校申報材料-文庫吧
2025-03-07 13:40 本頁面
【正文】 根據(jù)省教育廳關于減負工作的規(guī)定，明確提出，對學生減負，一是減輕學生書包重量，學生書包重量不能超過身體重量的10%；二是一、二年級不布置課外書面作業(yè)，口頭作業(yè)不超過20分鐘，三、四年級課外作業(yè)量控制在30分鐘，五、六年級作業(yè)量控制在45分鐘，不得以增加作業(yè)量的形式懲罰學生，否則按違紀一次處理；三是提高課堂教學的效率，向課堂40分鐘要質(zhì)量；四是嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程，上足課時，嚴禁教師私自調(diào)課。教師必須按時授課，不拖堂，不得占用學生的課間休息時間，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。五是任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，在家庭或社會辦任何形式的補習班、輔導班，加重學生負擔，更不得收費上課、有償補課。一經(jīng)查實，教師在評職評優(yōu)、晉級、年終考核、績效工資等方面實行一票否決。六是減負落實的情況注重平時的督查與師生能力的提升，并和考核評優(yōu)掛鉤；等等。學校成立以校長為組長的減負工作領導小組和督查小組，對學生減負情況進行調(diào)查，及時掌握學生負擔情況，反饋于教師，以便改進。以上措施使學校減負工作有了進展，經(jīng)過不斷努力我校“減負”工作取得了良好成效。三、細化管理，務實創(chuàng)新，努力提高教學效益我們的理念是：學生減負，教師不能減負。鑄造有效教學課堂，提高教學質(zhì)量，提升辦學水平是我們的目標。因此，為切實減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量，學校加強對常規(guī)教學的管理，細化備課、上課、作業(yè)、輔導、評價等教學環(huán)節(jié)的管理，落實教學“五認真”，以校本培訓為載體，開展活動。通過自查自糾、互查幫糾、抽查促糾，將教學“五認真”的要求浸潤在頭腦中，體現(xiàn)在行動中，落實在工作中。加強教研組工作的領導與管理，形成“校長室教導處教研組年級組”四級教研網(wǎng)絡體系。以教研組研討，以年級組辦公，充分發(fā)揮教研組長和年級備課組長的作用，從組織上確保教學活動正常進行。各教研組做到活動開始有計劃，活動過程有記載，活動結束有小結。明確學期
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