小學十一國慶節(jié)慶?；顒臃桨浮?0篇】-文庫吧
2025-02-07 03:26 本頁面
【正文】 活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。 活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。四、活動準備師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。指導學生準備各項活動的參賽資料。指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。五、活動方案發(fā)動準備階段(時間：9 月25 日之前)張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體向全校師生推出。利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。具體實施階段(時間：9 月25 日~9 月30 日)開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級) 2舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等階段(時間：10 月8 日升旗儀式)宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等個人獎項：朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等。小學十一國慶節(jié)慶?；顒臃桨?指導思想：為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立周年，進一步推動班集體建設(shè)年工作，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開展“祖國，我為你驕傲。雅小，我為你自豪!”慶國慶系列活動。一、活動主題：“祖國，我為你驕傲。雅小，我為你自豪!”二、活動時間：三、活動內(nèi)容：低年級：“祖國，我為你驕傲。雅小我為你自豪”說唱比賽。可以根據(jù)班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時間是3~5分鐘。中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊，人數(shù)不少于20人。評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設(shè)指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數(shù)不少于20人。詩歌內(nèi)容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲。雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。四、活動形式：低年級音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規(guī)范、)中年級多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)高年級場集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)五、活動要求：六年級學生統(tǒng)一穿著整齊，最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領(lǐng)中隊旗。加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。比賽要求全員參賽。各年段組獎項設(shè)置：一等獎1名。二等獎2名。三等獎3名。最佳組織獎1名(按二等獎計)。具體分工：各年段比賽活動由級部主任全權(quán)負責：安排主持人，評委評分，當日分會場組織，各班節(jié)目串聯(lián)，的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。攝影負責人：整體統(tǒng)籌：活動結(jié)束后，將活動材料整理交至大隊部，各年級組并負責場地的衛(wèi)生打掃。資料收集。整理材料(活動程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份a4紙)上交少先隊。小學十一國慶節(jié)慶祝活動方案5一、活動目的通過本次慶?；顒樱訌娙w學生的的愛國主義教育，培養(yǎng)我校學生的愛國情懷和民族自豪感，調(diào)動全體學生參與活動的熱情和積極性。二、活動主題懷感恩之心，唱祖國贊歌三、活動安排(一)“我與國旗
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