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小學(xué)十一國慶節(jié)慶祝活動方案【10篇】(專業(yè)版)

2025-04-05 03:26上一頁面

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【正文】 誦讀要求:(1)衣著整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,舉止大方、得體,充滿自信。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感,激發(fā)自我奮發(fā)的斗志。(2—6年級)每級段旗手一人,少先隊員代表各20人組成一隊參加象征性的長征體驗跑,繞操場跑一圈,排頭一名學(xué)生手舉紅軍長征時的旗,后面由各級段旗手領(lǐng)隊帶領(lǐng)本級段各20名少先隊員參加。一年級:主題活動:“唱經(jīng)典,頌祖國”歌詠比賽一、初步方案:以班為單位進(jìn)行集體歌詠比賽。學(xué)生提前向班主任申請,班主任可以根據(jù)申請的同學(xué)自愿組合、分組、提前分工與規(guī)劃采購與出售時間及人員安排。提高學(xué)生參與活動能力。大隊部提供輔導(dǎo)小主持人的培訓(xùn)。中年級:“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽,以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式,演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進(jìn)行合理的創(chuàng)編。 活動難點:理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。組員:、分別負(fù)責(zé)部門活動的開展,各班班主任配合。本項活動也告一段落,活動中,各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入,對參見比賽的教師個人評出五名獲獎?wù)摺;顒釉诟呖旱拇蠛铣陡璩业淖鎳分曋袌A滿結(jié)束。銀奎負(fù)責(zé)環(huán)境消殺等工作。四、活動準(zhǔn)備師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。以班為單位組成合唱隊,人數(shù)不少于20人。攝影負(fù)責(zé)人:整體統(tǒng)籌:活動結(jié)束后,將活動材料整理交至大隊部,各年級組并負(fù)責(zé)場地的衛(wèi)生打掃。二、活動意義:為培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì),樹立正確的理財觀、價值觀,我校根據(jù)隊員年齡特點,堅持以體驗為主要教育形式,開展巴蜀小學(xué)國慶節(jié)“我贏未來”跳蚤市場活動,號召全校學(xué)生將閑置的各類物品(舊衣物、舊書藉、舊玩具等)或自制小作品到現(xiàn)場進(jìn)行模擬交易,開開心心迎國慶,快快樂樂大換購。班主任提前根據(jù)各年級部攤位地點告之相應(yīng)地點、班主任教育每組同學(xué)建立小組,小組成員輪換銷售,以便讓更多同學(xué)參與到買賣角色體驗中來。歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主,每班一首參賽歌曲。(跑步時結(jié)合長征內(nèi)容的解說?!安橐徊椋乙徽摇被顒訉W(xué)生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等方式查一查,找一找“中國之最”,并上臺向大家介紹。(10分)(2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻味。各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排,參加校級比賽。“八仙過海,各顯神通”表演活動學(xué)生通過查找資料,準(zhǔn)備活動,更了解我國的偉人和英雄人物的并通過小品表演或演講等形式表現(xiàn)出來。邀請小學(xué)的部分師生共度國慶節(jié),并邀請健在的老紅軍前來授旗。以年級為單位進(jìn)行承辦,分期舉行,即減輕承辦人員的壓力,又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。各年級部提前根據(jù)學(xué)校所劃分的區(qū)域安排好各班的位置。培養(yǎng)隊員的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財能力。具體分工:各年段比賽活動由級部主任全權(quán)負(fù)責(zé):安排主持人,評委評分,當(dāng)日分會場組織,各班節(jié)目串聯(lián),的撰寫。時間是3~5分鐘。三、活動重點和難點活動重點:感受國慶活動的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪。副組長:,具體落實活動的實施、監(jiān)督與宣傳。三、活動安排“唱紅歌歌詠比賽”。,9月18日前,各班板報完成,學(xué)校給予評比獎勵。三、活動措施安排“唱紅歌歌詠比賽”。指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項活動的參賽資料。評分:要求符合主題、健康向上,整齊合拍、音準(zhǔn)到位,精神飽滿、真摯感人,服裝統(tǒng)一,組織紀(jì)律好,上下場快靜齊,各班設(shè)指揮一名,限由本班學(xué)生擔(dān)任,如有特色,可酌情加分。資料收集。走讀班二至六年級的學(xué)生主要以賣家的身份出現(xiàn)。各班主任可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種商品及流通方式,將家中閑置的可再利用的物品帶至學(xué)校,進(jìn)行分門別類地整理、登記。自己編排造型、指揮,自己統(tǒng)一服裝,學(xué)校不作統(tǒng)一要求,力求突出創(chuàng)新與特色。)領(lǐng)導(dǎo)講話。通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步的了解國情、鄉(xiāng)情,增長學(xué)生的綜合知識。(35分)(3)朗
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