【正文】 　　積極開展綠色環(huán)保教育?！　?四)、進一步推進校園、班級文化建設，豐富學生的校園生活，創(chuàng)建“溫馨教室”。構建學生個性化發(fā)展的氛圍?！　”緦W期安排一次以安全為教育主題的班隊活動，提高學生的安全意識?！　W生的養(yǎng)成訓練用制度強化進行。評價體系科學化。關注學生身心健康，特別要為學生保護視力健康想辦法，盡責任?！　?1)正確掌握讀書、寫字、握筆的姿勢。德育網(wǎng)絡立體化。從晨讀到課上紀律、作業(yè)習慣，以及桌椅擺放，排隊集合，做操活動等，都用制度約束，落實檢查?！　∨e辦安全知識講座、開展安全知識競賽等活動，全面系統(tǒng)地加強學生防摔到、防溺水、防交通事故、防火、防震、防擁擠踩踏、防食物中毒、用電安全等教育?！　《?、重點工作：　　(一)、行為規(guī)范工作：　　工作目標　　大力開展實踐活動，進一步加強行為規(guī)范訓練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。　　充分發(fā)揮班集學習園地、黑板報、等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。引導學生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，班級要結(jié)合教師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、紀念日開展活動?！　『侠硎褂觅Y源，組織學生參加德育基地活動，加強實踐體驗?！　∫?、指導思想：　　進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合年級組實際情況全面落實“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”。減少無所事事時的追逐打鬧現(xiàn)象。深化、強化“學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練月”(每學期的第一個月)活動，狠抓學生一日常規(guī)管理與教育，開展學生日常行為規(guī)范量化考評，把考評結(jié)果作為學生綜合素質(zhì)評價和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。德育活動特色化。學生的養(yǎng)成教育要取得顯著成效，學生在儀表、語言、行為、學習等方面養(yǎng)成良好的習慣?！　?2)從語言行為上教育：說話要文明，不說臟話、流話，要誠實，不說謊，不打架。安全工作具體化。促使學生盡快養(yǎng)成良好的行為習慣，懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線，培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀、長大遵紀守法的公民意識和自覺行為。加強學生安全自救技能訓練，形成學校安全演練的長效機制，提高學生自我保護的能力?！　」ぷ髦攸c　　(1)、以“美麗的校園，我的家”為主線，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。　　根據(jù)六年級學生的年齡特點，發(fā)揮教師和學生的聰明才智，爭創(chuàng)特色文化，創(chuàng)建“溫馨教室”?！　?二)狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效?！　￠_展節(jié)