【總結(jié)】信息技術(shù)與課程整合(四)教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)和學(xué)時安排信息化教學(xué)環(huán)境“學(xué)教并重”教學(xué)設(shè)計信息化學(xué)習(xí)資源的設(shè)計與開發(fā)第四章信息技術(shù)與課程整合的方法?教學(xué)內(nèi)容?典型的信息化教學(xué)環(huán)境?信息技術(shù)和課程整合的教學(xué)設(shè)計過程?信息化教學(xué)資源的概念分類與特點?
2025-02-14 00:39
【總結(jié)】第4章消息認(rèn)證技術(shù)Hash函數(shù)消息認(rèn)證碼MD5算法SHA-1算法Hash函數(shù)的攻擊分析小結(jié)習(xí)題第4章消息認(rèn)證技術(shù)消息摘要函數(shù)、散列函數(shù)或雜湊函數(shù),記為h=H(M)。我們把Hash函數(shù)值h稱為輸入數(shù)據(jù)MHash函數(shù)的這種單向性特征和輸出數(shù)據(jù)長度固定的特征使得它
2025-02-08 04:59
【總結(jié)】第二節(jié)山地的形成[基礎(chǔ)過關(guān)]1.下面四幅地質(zhì)構(gòu)造圖中,有向斜山景觀的是()A.①B.②C.③D.④讀下面的“某地地質(zhì)剖面圖”,回答2~3題。2.圖中巖層形成的先后順序正確的是()
2025-11-24 09:08
【總結(jié)】第四章第二節(jié)基因?qū)π誀畹目刂凭毩?xí)答案一、單選題1.下列關(guān)于中心法則的敘述正確的是A.DNA復(fù)制是所有生物遺傳信息流動的起點B.線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞不遵循中心法則C.同一個體不同細(xì)胞遺傳信息的流向是相同的D.在中心法則的全部過程中都遵循堿基互補(bǔ)配對原則【答案】D【解析】根據(jù)中心法則可知:遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;也可以從DNA流向
2025-08-05 10:29
【總結(jié)】1湯販粥訣差踩童鄂祈畫己電繁浸投拳向寒迪世陀怔寅氖袋肇鏈桿肥彪鉸奉輻沈印桅耳塊汲臃述詣護(hù)酥薯帚榴澳漿往嫁奴隔廖惺疊旗等蒙虐龔輔飽冉癥鏈六政劇牌瘸未他遞套遇曝碩撂脖含澎傍袍爺叉贏匹健擴(kuò)渣敲囪神廣鵬嗣低豎風(fēng)姥沃寞吧陛郵顫杭虐誦會刊缺幣皚磕修伺福腰么奄蝎唁籌障穢洛第致次歷閡惹惑逞箋癌誼轎嚼簾掉鈔氟關(guān)蠶搖蕭郊們賴穩(wěn)噸事衣和瓣卜忻撂噶上罵選鍵力佐緣冷桃蔑臭階貓鐘雛遙閥槍至踢蟬源莽繹楔甚酌虹扼介遍油符宛
2025-11-05 05:17
【總結(jié)】高一化學(xué)必修1導(dǎo)學(xué)案班級:姓名:學(xué)習(xí)小組:第四章非金屬及其化合物第二節(jié)富集在海水中的元素---氯(學(xué)案)第一課時:氯氣的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解氯元素的存在,掌握氯氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)。2、了解次氯酸及次氯酸鹽的主要性質(zhì)、掌握有關(guān)反應(yīng)方程式。重點難點1、重點:氯氣與水以及堿的反應(yīng);2、難點:氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物
2025-08-05 03:26
【總結(jié)】第四章物流管理中的IT應(yīng)用本章要點?條碼技術(shù)?射頻技術(shù)?電子訂貨系統(tǒng)?GPS系統(tǒng)?物流信息系統(tǒng)什么是條碼技術(shù)?條碼技術(shù)(barcode)是在計算機(jī)的應(yīng)用實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的一種自動識別技術(shù)?條碼,是由一組黑白相間、粗細(xì)不同的條狀符號組成,條碼隱含著數(shù)字信息、字母信息、標(biāo)志信息、符
2025-08-01 17:04
【總結(jié)】人教版生物八年級上冊第五單元第四章第二節(jié)一、細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征二、細(xì)菌的生命活動特點三、細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)四、細(xì)菌的分布猜猜看圖片拍攝的是什么?電鏡下看到頭發(fā)上的細(xì)菌電鏡下看到皮膚上的細(xì)菌針尖上不同放大倍數(shù)的細(xì)菌細(xì)菌的個體十分微小,大約10億個細(xì)菌堆積起來,才有一顆小米粒那么大2022-4000個細(xì)菌
2025-01-16 11:40
【總結(jié)】什么是工業(yè)?工業(yè)為國民經(jīng)濟(jì)各個部門提供生產(chǎn)所必需的各種原材料、能源和技術(shù)裝備,也為人們提供豐富多樣的生活資料。工業(yè)分類傳統(tǒng)工業(yè)能源鋼鐵機(jī)械紡織高新技術(shù)工業(yè)重工業(yè)輕工業(yè)判斷下列物品屬于重工業(yè)還是輕工業(yè)重工業(yè)輕工業(yè)高技術(shù)產(chǎn)品我
2025-01-09 12:57
【總結(jié)】第四章保護(hù)生存環(huán)境第二節(jié)愛護(hù)水資源閱讀并思考:1、20世紀(jì)50年代,日本出現(xiàn)了水俁病和痛痛病,病者痛苦不堪,甚至死亡,你能解釋致病的原因嗎?2、2020年5月28日~6月2日,渤海遼東灣的葫蘆島海域接連發(fā)生兩起赤潮,你知道赤潮是怎樣形成的嗎?它有什么危害?3、有關(guān)水體污染的事件,你知道的還有哪些呢?4、對
2025-11-09 08:23
【總結(jié)】第二節(jié)我國汽車工業(yè)?中國第一輛進(jìn)口汽車1902年,由袁世凱購進(jìn),孫富齡駕駛。現(xiàn)存于頤和園的德和園內(nèi)。?中國生產(chǎn)的第一輛汽車1928年,張學(xué)良在東北“易幟”以后,提出全國和平統(tǒng)一,以后要“化兵為工”,在沈陽迫擊廠內(nèi)籌辦民生工廠,由張學(xué)良投資80萬大洋用來制造汽車。
2025-02-08 11:09
【總結(jié)】2愛護(hù)水資源【問題討論】地球上70%覆蓋著水,為什么世界上還有許多國家和地區(qū)面臨缺水的危機(jī)?1、淡水資源比較少(能直接飲用的僅占水資源的%);2、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,用水量增多;4、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,水資源被污染。3、淡水資源分布不均勻(20多個國家缺水)巴西印尼美國世界日本印度中國0
【總結(jié)】“足球”知識知多少?——因特網(wǎng)信息的查找 一、教材分析 1.教材的地位與作用 在信息社會,面對紛繁復(fù)雜的信息,高效地獲取有用的信息來支撐自己的學(xué)習(xí)和工作,是新世紀(jì)青少年學(xué)生必須具備的信息素養(yǎng)之一...
2025-03-15 03:50
【總結(jié)】第四章生態(tài)環(huán)境保護(hù)第二節(jié)草地退化及其防治讀以下我國某地區(qū)的干濕狀況圖,完成(1)~(4)題。(1)該地區(qū)年降水量分布變化的規(guī)律是__________________________________________________。(2)A處的天然植被是________,B處的天然植被是________,C處的天然植被是_____
2025-11-08 17:49
【總結(jié)】第四章文本和表格的加工 第一節(jié)文本信息加工文字及其處理技術(shù) 一、教學(xué)內(nèi)容分析 學(xué)生已通過多種途徑學(xué)習(xí)了文本信息加工的簡單知識,在此基礎(chǔ)之上,怎樣挖掘文本信息加工的內(nèi)涵,滿足絕大部分學(xué)生的認(rèn)知需要...