中小學名師工作室組建方案-文庫吧
2024-09-30 21:16 本頁面
【正文】 學習有關文件 。凡符合條件的教師自愿向所在學校提出申請，填寫《池州市中小學名師工作室主持人申報表》，并提供相應證明材料。 2． 學校推薦。學校組成由校領導、教師代表參加的評議組，按照條件對申報教師進行認真評議和考核，確定推薦人選，特別要嚴把師德關。在校內公示無異議后上報所屬教育主管部門。 3． 縣區(qū)初審。各縣區(qū) 要 組成專家、教師代表和管理者參加的評 審組 ，對學校推薦 人選進行考查、考核，并征求相關學科專家意見，確定推薦對象，進行不少于 5天 的公示 后，上報市教育局。 4． 審核認定 。 市教育局組成專家評審 組 ，嚴格 對 照條 4 件和評選辦法組織評審，并對專家評審結論進行審定，公示后行文公布。 （四）名師工作室成員的評選程序 1． 信息公布。市教育局及時公布名師工作室主持人名單及相關資料、工作室 初步 工作方案、選聘成員要求。 2． 自愿申請。凡符合條件且愿意參加名師工作室學習的教師，自愿申請報名。經所在學校及縣區(qū)教育行政部門同意后，將其申請材料提交工作室主持人。 3． 審核認定 。 名師工作室主持人對 符合條件的申報者進行考查遴選，將考查結果上報市教育局備案并予以公布。工作室成員原則上 35 名，其中工作室主持人所在學校的成員人數不超過成員總數的 二 分之一。 （ 五 ）名師工作室的確認 名師工作室組建按照確定名師主持人、選拔成員、上報審核、掛牌運行四個步驟進行。在確定 名師工作室 主持人、成員后，由主持人將本工作室工作方案、成員組成情況、任期發(fā)展目標等相關資料上報市教育局審核備案。市教育局組成專家評審 組 ，對報送的人員，嚴格按照條件和評選辦法組織評審，公示后行文公布。 四、名師工作室的職責任務 名師工作室的主要職責任務 是： 1． 培養(yǎng)培訓教師。 在 工作周期內培養(yǎng)工作室成員成為在某一方面學有專長、術有專攻的知名教師，促使其專業(yè)化 5 發(fā)展，使 成員 形成自己的教育教學風格和教育教學特色。 2． 教育教學指導。 緊緊圍繞課堂教學主陣地，加強課堂教學改革的研究和指導， 不斷更新中青年教師的教育教學觀念，提高他們的課堂駕馭能力和課堂教學水平。 3． 開展課題研究。 以教育教學和管理改革中需要解決的問題為切入點，以教育科研的基本理論和基本方法為指導， 針對教育教學實踐中的重難點問題進行專題研究 ，突出課題的時效性與實踐性，注重課題研究成果的推廣應用。 4． 推 廣教學 成果 。 教育教學研究成果應 盡快應用到教學實踐中， 以 多種 形式在全市范圍內介紹、推廣。 5． 構建研修平臺 。 依托池州 市 教育網，建立專題網頁，開展網絡教學研究和課程教學研討，在線解答教師的學科教學問題，實現優(yōu)質教育教學資源共享。 根據名師工作室的主要職責任務，主持人和成員應當 分別 履行以下工作任務。 （一）主持人的職責任務 1． 全面負責名師工作室的組建工作，制定工
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