中小學(xué)名師工作室組建方案-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 21:16本頁(yè)面
【正文】 的學(xué)科教學(xué)問題，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享。 教育教學(xué)研究成果應(yīng) 盡快應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中， 以 多種 形式在全市范圍內(nèi)介紹、推廣。 以教育教學(xué)和管理改革中需要解決的問題為切入點(diǎn)，以教育科研的基本理論和基本方法為指導(dǎo)， 針對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐中的重難點(diǎn)問題進(jìn)行專題研究 ，突出課題的時(shí)效性與實(shí)踐性，注重課題研究成果的推廣應(yīng)用。 緊緊圍繞課堂教學(xué)主陣地，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的研究和指導(dǎo)， 不斷更新中青年教師的教育教學(xué)觀念，提高他們的課堂駕馭能力和課堂教學(xué)水平。 在 工作周期內(nèi)培養(yǎng)工作室成員成為在某一方面學(xué)有專長(zhǎng)、術(shù)有專攻的知名教師，促使其專業(yè)化 5 發(fā)展，使 成員 形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格和教育教學(xué)特色。市教育局組成專家評(píng)審 組 ，對(duì)報(bào)送的人員，嚴(yán)格按照條件和評(píng)選辦法組織評(píng)審，公示后行文公布。 （ 五 ）名師工作室的確認(rèn) 名師工作室組建按照確定名師主持人、選拔成員、上報(bào)審核、掛牌運(yùn)行四個(gè)步驟進(jìn)行。 名師工作室主持人對(duì) 符合條件的申報(bào)者進(jìn)行考查遴選，將考查結(jié)果上報(bào)市教育局備案并予以公布。經(jīng)所在學(xué)校及縣區(qū)教育行政部門同意后，將其申請(qǐng)材料提交工作室主持人。 2． 自愿申請(qǐng)。 （四）名師工作室成員的評(píng)選程序 1． 信息公布。 4． 審核認(rèn)定 。 3． 縣區(qū)初審。學(xué)校組成由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表參加的評(píng)議組，按照條件對(duì)申報(bào)教師進(jìn)行認(rèn)真評(píng)議和考核，確定推薦人選，特別要嚴(yán)把師德關(guān)。凡符合條件的教師自愿向所在學(xué)校提出申請(qǐng)，填寫《池州市中小學(xué)名師工作室主持人申報(bào)表》，并提供相應(yīng)證明材料。 （三）名師工作室主持人的評(píng)選程序 1． 個(gè)人申報(bào)。 4． 身體健康， 年齡原則上不超過 45 周歲。 2． 具有較強(qiáng)的教學(xué)和科研工作能力， 有良好的理論水平、較扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底，在我市同一學(xué)科內(nèi)有一定影響和認(rèn)知度。 6． 熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠開設(shè)網(wǎng)上交流平臺(tái)。 4． 業(yè)績(jī)突出， 主持市級(jí)及以上研究課題 1 項(xiàng) 以上 ，在中文核心期刊發(fā)表 1篇或在公開刊物發(fā)表 3篇 以上 論文 ， 具有省特級(jí)教師、省級(jí)教壇新星、市拔尖人才 、市級(jí)學(xué)科帶頭人 等稱號(hào)之一，在全 市有較高學(xué)術(shù)水平的在職優(yōu)秀教師。 2． 教育理念先進(jìn)，具有深厚的教育理論和專業(yè)知識(shí)功底，學(xué)科教學(xué)能力強(qiáng)、水平高，具有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和教育藝術(shù)， 教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在一定范圍內(nèi)得到推廣， 在全市乃至全省有較高的知名度。 三、 組建名師工作室 條件與程序 名師工作室由 1 名名師主持人和 3－ 5 名 成 員組成，實(shí)行 周 期制，每 周期 3 年。 二、性質(zhì)與宗旨 名師工作室，是以名師姓名及其專業(yè)特色命名的學(xué)術(shù)活動(dòng)組織，是由同一學(xué)科領(lǐng)域骨干教師共同組成的，集教學(xué)、教研、培訓(xùn)于一體的教師合作團(tuán)隊(duì)。 1 附件 1 池州 市中小學(xué)名師工作室 實(shí)施方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)（含中職學(xué)校、幼兒園，下同）教師隊(duì)伍建設(shè)，建立健全名師發(fā)展平臺(tái)和培養(yǎng)機(jī)制，充分發(fā)揮名師的
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