【總結】電網(wǎng)嘉許團團隊隊嘉嘉許許:睜開你的眼睛,靜靜的去看一看,這個圈子里的每一個人,去感受一下每個人對你的付出。兩天的時間雖然短暫,你從他的身上學到了什么?你從他們身上感受到了什么?握住你身邊同學的手,那一雙溫暖的手,想象一下有一股暖流從你的左手的手心流進你的身體,而又從你的右手心傳給了他,傳給了整個團隊每一個人,在這里請允許我嘉許這個團隊,嘉許中間
2024-10-18 17:08
【總結】管理教練技術主講人:張彤●管理教練概論●建立教練關系●管理教練的對話技能●管理教練的框架技能管理者與教練的關系管理者教練績效管理者與教練?績效是誰創(chuàng)造的??當對方的績效不好怎么辦??管理者的能力與無能力教練的自我定位?教練
2025-02-19 14:11
【總結】網(wǎng)址:電話:0351-2765770QQ:155393959網(wǎng)址:電話:0351-2765770QQ:155393959VC2課程流程第一天橫幅:蛻變不容茍且馬虎標牌:12:00簽到
2024-10-20 10:02
【總結】教練技術工具與技巧聆聽區(qū)分發(fā)問回應?體驗我的感受/留意我的思想?溝通我的體驗,從而讓別人收到?愿意為所有事情負責任?接受我所擁有的?堅守我的原則、立場教練技術核心厘清目標反映真相心態(tài)遷善行
2025-01-10 05:03
【總結】企業(yè)管理教練技術培養(yǎng)教練型領導掌握教練技術,贏得管理先機最偉大的領導人,一流的,是教練。通用電器杰克.韋爾奇教練技術是一門善用自己及引發(fā)他人智慧,為企業(yè)及組織創(chuàng)造最大價值的學問。教練通過一系列有方向性、有策略性的過程,
2025-01-18 11:02
【總結】企業(yè)教練技巧案例一:?例如一個小孩試著觸碰火焰?實際的體驗=灼熱/疼痛?觀察/反思=把火與熱相聯(lián)系?建立一條規(guī)則=不再做那樣的事?預先做好準備的測試=沒有火焰=不會燙手;火焰=灼熱=疼痛案例二:?你駕車送一位同事回
2025-01-11 06:09
【總結】Page1管理教練技術課程MCT管理教練技術應用技巧管理教練現(xiàn)場案例示范管理教練技術架構體系管理教練有效對話能力什么是管理教練?Page2分組討論Page3什么是管理?“管理就是通過他人之力,將事情一一完成.當你自己把事情完成時,你只是個技術員,當你通過別人的力量完成事
2025-02-19 14:32
【總結】1教練技術一階段第一天所需音樂:《唱給太陽》《一分鐘》《健康歌》第一堂課:教練技術簡介標題:我發(fā)現(xiàn)我自己??題板:(左側)突破性領導力,第一階段,中國?(右側)教練技術,第一階段,中國?上課時間:下午兩點開門時間:提前五分鐘助教站立:前排兩人知客:請坐滿前排后排
2024-10-26 18:11
【總結】整理活動游戲資料一、紅黑游戲一、導入(一上臺,先調侃剛才學員上臺發(fā)言時的表現(xiàn)。)1、你是對的。我問大家一個問題:人為什么活著?(證明自己是對的。)你們看到了嗎?剛才王倩老師走上臺來,問了一個問題,誰贏了?我發(fā)現(xiàn)走上來的人,都不想回答這個問題,他們都在回答我問的這個問題。人為什么活著?他們都為了證明自己是對的而活著,只不過現(xiàn)在的你放大為A組或者是B
2025-07-30 05:27
【總結】60歲李戰(zhàn)哲堅持長跑40年入選波士頓環(huán)城賽波士頓國際馬拉松環(huán)城賽要求選手報名成績在3小時50分之內(nèi)才有資格參賽。中國土木工程集團公司干部、60歲的李戰(zhàn)哲榮幸入選今年美國波士頓馬拉松全程(42195米)男子組比賽。本報訊自1897年創(chuàng)立一年一度的第117屆美國波士頓國際馬拉松環(huán)城賽定于4月15日開賽。該賽事要求選手報名成績在3小時50分之內(nèi)才有資格參賽。中國土木工程集團公司干部、60歲
2025-07-30 05:26
【總結】教練技術原稿(全集)第一階段研討會課程原理:生命轉換(感覺上的認知)覺醒蛻變整合振蕩期混亂期認知
2025-07-13 23:48
2025-01-11 06:34
【總結】-1-我是一個健康、快樂、富有的男人!第一部分熱身(入場音樂superstar停)非常感謝各位稀稀拉拉的掌聲,掌聲也代表對一個人的肯定和鼓勵,所以各位不要、吝嗇你的掌聲,掌聲,大家可以就字面的意思理解,就是一個高尚的人伸出手發(fā)出的聲音就叫掌聲,據(jù)行為專家研究發(fā)現(xiàn)每鼓一次掌,人的壽命可以延長三秒鐘,所以這個掌聲是送給你自己的
2024-10-22 01:42
【總結】生命之火系列助教工作參考請勿涂寫課程完結后請即交還工作程序分布表座位總監(jiān) 負責“所有座位”編排,包括小組組長,導師以及其他的座位安排,在任何時間內(nèi),要確定座椅數(shù)目等同學生人數(shù),換言之,無時無刻,在課室內(nèi)你要知道正確學生人數(shù),去掉
2025-06-07 00:43
【總結】導師制與教練技術人際互助?導師制與教練技術:–導師制Mentoring–教練技術Coaching導師制是什么??Chao、Walz和Gardner(1992)認為,導師制是資深(導師)和資淺(徒弟)的組織成員之間的一種密切的工作關系;導師在組織中是富有經(jīng)驗與掌握一定權力的人,他為徒弟提供建議、輔導和教導,以
2025-01-10 07:08