【正文】 間沒(méi)有這樣看過(guò)我們身邊的人，他的眼睛像不像你的父母、像你的老師、領(lǐng)導(dǎo)、老板、像曾 經(jīng)關(guān)心你的人或者他就是你的兄弟姐妹…，你知道他們?cè)谙胄┦裁磫?？你知道他們還好嗎？各位同學(xué) ,你面前的這個(gè)生命 ,從現(xiàn)在開(kāi)始就是你生命中的另一半 ,他不僅在這個(gè)課程的學(xué)習(xí)中 ,你們要互相支持、互相關(guān)心和幫助，而且從此在你們的生活中將成為“死黨” 。 B對(duì) A介紹自己（ 1分鐘），和對(duì)方講我喜歡與什么樣的人打交道，不喜歡與什么樣的人打交道（ 2 分鐘）。開(kāi)始…… 音樂(lè) (初春 ) A對(duì) B…………。（ 3 分鐘） 音樂(lè) (初春 ) B對(duì) A介紹 自己如何處理人際關(guān)系，你是如何對(duì)待自己身邊的親人、 朋友的或者是生意場(chǎng)上的客戶(hù)的。（ 2 分鐘）開(kāi)始…… 音樂(lè) (初春 ) A對(duì) B交換。 （ 2分鐘）開(kāi)始…… 音樂(lè) (初春 ) ８ ◎?qū)熌煤谩妒貏t》上臺(tái) 請(qǐng)問(wèn)大家我們要把子椅子放回原位需要多長(zhǎng)時(shí)間？ 請(qǐng)大家把椅子放回原位（挑戰(zhàn)時(shí)間）。 義工催快。 調(diào)查三 守承諾調(diào)查 ※自己認(rèn)為說(shuō)話比較算數(shù)，喜歡說(shuō)到做到的人，請(qǐng)舉手！ ※能?chē)?yán)格遵守交通規(guī)則、從來(lái)沒(méi)有闖過(guò)紅燈的人，（駕車(chē)、步行）請(qǐng)舉手！ ※答應(yīng)過(guò)別人，但又沒(méi)有做到，有過(guò)失信的人，請(qǐng)舉手！ 調(diào)查令人擔(dān)憂，為協(xié)助大家全情投入及有效的完成整個(gè)研討會(huì)，各參加者必須遵守以下基本守則。 ◆宣讀學(xué)員守則： 對(duì)參加者個(gè)人資料及其研討會(huì)的內(nèi)容保密。 準(zhǔn)時(shí)在指定音樂(lè)停止前坐下。 （請(qǐng)音響師放 1 分鐘 音樂(lè)） 在會(huì)場(chǎng)不準(zhǔn)吸煙，吃口香糖和其它 食物。 不記錄、不錄音、不攝像。 坐在研討會(huì)前不認(rèn)識(shí)或不太熟悉的人旁邊。 (現(xiàn)在可以調(diào)整 ) 名牌放在胸前顯眼的位置。 手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至無(wú)聲， (請(qǐng)檢查 )課堂上不能私自交談。 參加整個(gè)研討會(huì)，按時(shí)完成教練布置的作業(yè)。 教練有權(quán)決定學(xué)員是否繼續(xù)參加研討會(huì)。 對(duì)自己負(fù)責(zé)，不吃影響自己情緒的藥物。 ◆承諾能做到的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)！ 學(xué)員表態(tài)??！ ◆下面介紹義工。請(qǐng)義工小組長(zhǎng)站在凳子上召喚學(xué)員。 適當(dāng)調(diào)整人數(shù) 小組分享：分享內(nèi)容（發(fā)每人一紙條） 我的姓名 、年齡 、職業(yè) 我參加這個(gè)研討會(huì)的目的是 我要突破的是 我今天投入的程度按 10分算，我是 分 我可以貢獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì)的是 ９ （布置作業(yè) 發(fā)作業(yè)題Ⅰ 姓名： 小組長(zhǎng) 直到現(xiàn)在 我在這個(gè)研討會(huì)中的投入程度是 ???? (0%至 100%) 到現(xiàn)在 ,我在這個(gè)研討會(huì)中發(fā)現(xiàn)自己的是 ????? 假如我以一個(gè)負(fù)責(zé)任的態(tài)度生活 ,在我生命中最大的突破將會(huì)是 :(事業(yè)、家庭、健康、社會(huì) ??? 等等 ) 接下來(lái)的研討會(huì)我承諾參與的方式是 ??? . 要求：下一課上課前交） 接下來(lái)我們會(huì)有 30分鐘的休息時(shí)間，問(wèn)現(xiàn)在的時(shí)間是 ________，半小時(shí)以后是 ________，我們的門(mén)會(huì) ________為你打開(kāi)。下課！ （提前一分鐘） １０ 上午第二課 受害與責(zé)任 到 后臺(tái)： 接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們找一位 不太熟悉 的人面對(duì)面坐下 舉手選擇 A、 B 先舉手的為 A 后舉手的為 B A 對(duì) B： 講一個(gè)自己 ” 受害 ” 的故事 要求： 真實(shí)、能感動(dòng)對(duì)方、講完后閉眼 拍擋 B，收到后起立表態(tài)（否則不起立） 開(kāi)始……（ 3 分鐘） 音樂(lè)（ 鋼琴曲） 好 停！請(qǐng) A閉上眼睛，這一刻拍檔 B你如果收到了的話，請(qǐng)你站起來(lái)，你不要給他面子，勉強(qiáng)站起來(lái)，我希望做到誠(chéng)實(shí)，對(duì)他負(fù)責(zé)！ 好，請(qǐng) A睜開(kāi)眼睛，看一看面前這張成績(jī)單，拍檔 B站起來(lái)了的話，由于你的投入，你對(duì)自己的負(fù)責(zé)，對(duì)方收到了。 如果拍檔 B 沒(méi)有站起來(lái)，我不知道你在這里干什么？你還要騙自己多久，到現(xiàn)在還不投入，不敢開(kāi)放自己。 下面： B對(duì) A說(shuō)自己一個(gè)受害的故事，開(kāi)始……（ 3 分鐘） 音樂(lè)（鋼琴曲） 好 ，停！請(qǐng) B 閉上眼睛，這一刻如果 A收到的話請(qǐng)你站起來(lái)，你不要給他面子，也不要包庇他。 好，請(qǐng) B睜開(kāi)眼睛看一看你面前的這個(gè)成績(jī)單，你確實(shí)用心去講了，對(duì)方就收到了； 如果拍檔 A 沒(méi)有站起來(lái)，我不知你這一刻還在玩什么概念，你是不是對(duì)自己負(fù)責(zé)任，只有你自己知道。 １１ 導(dǎo)師上臺(tái)：好，大家轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我。 在剛才的敘述當(dāng)中，你是一個(gè)受害者，你是什么感受 (把感受寫(xiě)出來(lái) ) 受 害 感受 收獲 結(jié)果 痛苦 悲傷 憂郁 沉重 同情 可憐 施舍 原地 停止不前 壞心情 壞的心情 痛苦、郁悶 壓抑、沉重 絕望 在剛才的講述中，你口口聲聲說(shuō)你是多么多么受害，可是，你這么受害難道你一點(diǎn)責(zé)任都沒(méi)有嗎？ 我想請(qǐng)你們從另一個(gè)角度去看一看，想一想！ △一個(gè) 石頭正好打在你的頭上 ，你說(shuō)：我真倒霉，難道你就沒(méi)有責(zé)任嗎？ △你身上的手機(jī)或錢(qián)包被小偷偷了，你說(shuō)我 不知道， 你就沒(méi)有責(zé)任嗎？ △在你單位里死氣沉沉，人際關(guān)系非常緊張，你什么都 沒(méi)有做 ，你就沒(méi)有責(zé)任 １２ 嗎？ △ 發(fā)生了一起交通事故，你的車(chē)被別人撞了，大家都說(shuō)是 他的錯(cuò) ，你就沒(méi)有責(zé)任嗎？ △ 你與別人約會(huì)，雖說(shuō)是因?yàn)槎萝?chē)讓你遲到，難道你 就沒(méi)有責(zé)任嗎？ △ 班級(jí)里有人遲到、有人沒(méi)有完成作業(yè)、有人到現(xiàn)在還沒(méi)投入、甚至還在違反承諾，你就沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任嗎？你為這個(gè)團(tuán)隊(duì)倒底做了些什么？ 現(xiàn)在我要求大家把剛才的故事?lián)Q個(gè)角度重講一遍，請(qǐng)你以一個(gè)負(fù)責(zé)任的心態(tài)，負(fù) 100%的責(zé)任，重新講一遍這個(gè)故事， A 先說(shuō)開(kāi)始……（ 3 分鐘） 音樂(lè)（鋼琴曲） 好， B 表態(tài)，接下來(lái) B 說(shuō)開(kāi)始……（ 3分鐘） 音樂(lè)（鋼琴曲） 好， A表態(tài)。 【獨(dú)白】 ：這一刻我想問(wèn)問(wèn)各位現(xiàn)在的感受。與剛才的痛苦 壓抑的心情不一樣了……， 導(dǎo)師上臺(tái)：好，大家轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我。 請(qǐng)大家分享一下負(fù)責(zé)任的感覺(jué) 負(fù)責(zé)任 感受 收獲 結(jié)果 １３ 高興 興奮 愉快 輕松 金錢(qián)、 朋友 贊許 行動(dòng) 好的結(jié)果 好心情 好的心情 高興、快樂(lè) 輕松、開(kāi)心 爽 其實(shí)，“負(fù)責(zé)任和受害”是不是你自己的選擇？“好心情與壞心情”也是你自己的選擇！ 我是一切的根源！ 看看我們過(guò)往的人生中，平常的生活中，在公司里，在朋友、家人面前，出了問(wèn)題我們總是在指責(zé)，總是在“辨解”說(shuō)：我以為什么什么…或者說(shuō)：這是你的錯(cuò)，這是他的錯(cuò)，就是沒(méi)有自己的錯(cuò)！這是你的 責(zé)任，這是他的責(zé)任，就是沒(méi)有自己的責(zé)任……！ 你總歸是對(duì)的！ 自己好象總是很受害的樣子，總想贏得別人的同情，你滿(mǎn)腹牢騷，你看誰(shuí)都不順眼，你就是要為自已選擇不好的情緒，請(qǐng)問(wèn)：這對(duì)你自己或?qū)w又有什么好處呢？ 只有我們勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才會(huì)有提高，才會(huì)得到進(jìn)步；要敢于向自己開(kāi)刀，我們才會(huì)輕松，才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)有團(tuán)結(jié)一致的力量，才會(huì)有想飛起來(lái)的 １４ 感覺(jué)。 M 想飛越 無(wú)印良品 .mp3 下面有 10 分鐘的休息時(shí)間，現(xiàn)在的時(shí)間是 上課的時(shí)間是 我們教室的門(mén)會(huì)在 準(zhǔn)時(shí)為你打開(kāi)！ 休息 10 分鐘 上午第三課 義工定向 ：責(zé)任者游戲 一位主裁判，主持比賽的進(jìn)行 二名副裁判，一名記錄，一名記時(shí) （記時(shí)裁判 控制時(shí)間使 A、 B二組輪流勝負(fù) ） 教室布置：椅子放在兩邊留出空地，記錄表畫(huà)好掛上， 導(dǎo)師獨(dú)白開(kāi)始時(shí)，全體義工跪下，不要讓學(xué)員去碰地上的隊(duì)長(zhǎng)，一直要讓他們做… 學(xué)員進(jìn)場(chǎng)后，要求學(xué)員排成四路或二路縱隊(duì)，如圖示 下面我們進(jìn)行一個(gè)游戲，請(qǐng)本次比賽的裁判進(jìn)場(chǎng)，現(xiàn)在全場(chǎng)的最高指揮是主裁判。 選出兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)步驟 （ 1）．愿意擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)大家去贏的上前一步 （ 2）．每人發(fā)表一句宣言：如何做好隊(duì)長(zhǎng) （ 3）．沒(méi)有說(shuō)話的后退一步 （ 4）．留下的同學(xué)再一次發(fā)表宣言，然后轉(zhuǎn)過(guò)身 １５ （ 5）．投票表決，同意他當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，站到他的身后 （ 6）．確定有最多支持者的為隊(duì)長(zhǎng) （ 7）．男女隊(duì)長(zhǎng)宣誓 （ 8）．三分鐘整理隊(duì)伍，調(diào)整大家到最好狀態(tài) 主裁判宣讀游戲規(guī)則 責(zé)任者游戲規(guī)則： 分 A、 B 人數(shù)相等的二個(gè)組 A、 B兩組各選出男女隊(duì)長(zhǎng)各一名，隊(duì) 長(zhǎng)不參加報(bào)數(shù) 比賽方法是 A、 B 兩組輪流報(bào)數(shù)并計(jì)時(shí)，以報(bào)完全體人數(shù)時(shí)間最快的為優(yōu)勝 錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)、搶報(bào)判為輸，不遵守紀(jì)律有說(shuō)話、有影響對(duì)方組的判為輸 每輪比賽結(jié)束，輸?shù)囊环较驅(qū)Ψ骄瞎?90度說(shuō)： 愿者服輸，恭喜你們。輸?shù)囊唤M的隊(duì)長(zhǎng)要罰做俯臥撐（第一輪男 20個(gè)女 10 個(gè)）每輪罰做的個(gè)數(shù)要加倍。 其他同學(xué)不可代做俯臥撐，不可說(shuō)話，全神貫注投入比賽。 報(bào)數(shù)比賽記錄表 第一輪 第二輪 第三輪 第四輪 第五輪 第六輪