【總結(jié)】第一篇:《蜜蜂引路》評課稿 《蜜蜂引路》聽課反思 麗岙二小王和秋 聽了我校謝阿曉、陳慢慢兩位新教師的課,頓覺兩位新教師悟性很高。一方現(xiàn)表現(xiàn)在教學(xué)生涯才不到一年的時間,但對于課堂,已經(jīng)能較好地把握...
2024-10-17 12:02
【總結(jié)】第一篇:《蜜蜂引路》的教學(xué)反思 在《蜜蜂引路》一課中,我采取板畫的形式教學(xué)。首先,在黑板上去除那些繁雜的生字和課文主要內(nèi)容的串聯(lián),讓我的板書更貼近學(xué)生的生活。其次,利用黑板畫,吸引學(xué)生注意,引起學(xué)生...
2024-10-17 12:05
【總結(jié)】第一篇:26《蜜蜂引路》教學(xué)設(shè)計 《蜜蜂引路》教學(xué)設(shè)計 【課前透視】 講讀課文《蜜蜂引路》,是一篇記敘文。記敘了列寧通過觀察蜜蜂采蜜和飛行的路線,利用蜜蜂作向?qū)ВK于自己找到了養(yǎng)蜂人的故事。說明...
2024-10-15 14:24
【總結(jié)】《蜜蜂引路》評課稿 在這個教學(xué)片斷中,何老師重點指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第三段。她設(shè)計了一個引導(dǎo)學(xué)生從整體到部分再回到整體的閱讀過程。這種設(shè)計是符合學(xué)生認(rèn)識事物和閱讀課文的心理過程的。一開始,教師請學(xué)生默讀...
2024-12-06 01:18
【總結(jié)】第一篇:《蜜蜂引路》教案及反思 一、教學(xué)內(nèi)容:人教版第四冊《蜜蜂引路》 二、教學(xué)目標(biāo): 1、理解課文內(nèi)容,體會人物的特點。 2、學(xué)習(xí)按事情的發(fā)展順序連段成篇的方法。 3、正確朗讀課文。 三...
2024-10-17 12:10
【總結(jié)】第一篇:26蜜蜂引路教學(xué)設(shè)計 蜜蜂引路 【教學(xué)目標(biāo)】 “莫”、“斯”、“附”、“派”、“談”、“訝”6個生字。、流利地朗讀課文,理解“常常”、“經(jīng)常”等詞的意思。。 【課時安排】兩課時【教學(xué)準(zhǔn)...
【總結(jié)】第一篇:蜜蜂引路教學(xué)設(shè)計初稿 《蜜蜂引路》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、會認(rèn)“莫、斯”等6個生字,會寫“訝、談”等9個字。 2、正確、流利、有感情的朗讀課文。 3、理解蜜蜂是如何給列寧引路的。,...
2024-10-17 19:07
【總結(jié)】第一篇:26蜜蜂引路教案1 教案一 南昌鐵路二小 楊真 【教材分析】 無數(shù)蜜蜂在花叢中飛舞,看似紛亂的蜂群,在列寧的眼中卻有清晰的規(guī)律:“那些蜜蜂采了蜜就飛進(jìn)附近的一個園子里,園子旁邊有一所...
2024-10-15 13:50
【總結(jié)】第一篇:《蜜蜂引路》教學(xué)設(shè)計2 《蜜蜂引路》教學(xué)設(shè)計2[教學(xué)要求]知識與能力 1.學(xué)會本課生字、新詞。2.理解課文內(nèi)容,體會人物特點。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。[重點難點]重點:理解課文內(nèi)...
2024-10-17 12:15
【總結(jié)】篇1:蜜蜂引路教案 蜜蜂引路教案 課前透視 講讀課文《蜜蜂引路》,是一篇記敘文。記敘了列寧通過觀察蜜蜂采蜜和飛行的路線,利用蜜蜂作向?qū)?,終于自己找到了養(yǎng)蜂人的故事。說明列寧是個善于觀察,認(rèn)真思考...
2024-10-17 19:18
【總結(jié)】26蜜蜂引路教材分析:這篇課文是以“找”字為線索,講了列寧利用蜜蜂作向?qū)?,找到養(yǎng)蜂人的故事。表現(xiàn)了列寧具有非凡的觀察力和判斷力。課文篇幅短小,情節(jié)簡單,對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思考能力很有價值。全文共有4個自然段。第一、二自然段交代了故事發(fā)生的時間、地點、人物和列寧親自去找養(yǎng)蜂人的原因。第三自然段是全文的重點,無數(shù)蜜蜂在花叢中飛舞,看似紛亂的蜂群,
2024-11-22 00:55
【總結(jié)】我心目中的好老師——模板姓名陳少育性別男年齡28學(xué)歷大學(xué)本科職稱中學(xué)生物二級教齡5職務(wù)班主任所任學(xué)科生物課題名稱靈性語言,潤物無聲學(xué)生作業(yè)當(dāng)一句簡單的話遇上一個好的履行著,那它的作用就是非凡的。我時刻銘記著你帶給我們的那句“持戒、入定、生慧”,并努力地將它嵌進(jìn)我的生活去實踐
2024-11-22 03:49
【總結(jié)】二年級語文學(xué)科集體備課備課日期:6、7上課日期:教案序號:64課題蜜蜂引路課型新授主備人丁秀燕教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會本課生字、新詞。2.理解課文內(nèi)容,體會人物特點。教學(xué)重點正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點有感情地浪讀課文,背誦課文。教學(xué)方法討論、合
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會本課8個生字和由這些生字組成的詞語,會用“附近”“驚訝”造句。2.能正確、流利地讀課后練習(xí)3的兩組句子,并比較出每組兩句話有什么不同。3.理解課文內(nèi)容,知道列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的,能正確回答課后練習(xí)1的兩個問題。4.初步懂得遇到疑難的事情要仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考事物之間的關(guān)系,就可能找到解決問題的辦法。
2024-11-22 00:54
【總結(jié)】第一篇:《蜜蜂引路》教學(xué)反思 《蜜蜂引路》記敘了列寧通過觀察蜜蜂采蜜和飛行的路線,利用蜜蜂作向?qū)?,終于自己找到了養(yǎng)蜂人的故事。小編搜羅了《蜜蜂引路》教學(xué)反思范文,相信大家看了之后,對它都會有一定的了...
2024-10-17 11:58