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正文內(nèi)容

[ppt模板]建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的說課稿-文庫吧

2025-01-04 09:03 本頁面


【正文】 將數(shù)據(jù)表制作成圖表學(xué)會(huì)美化圖表學(xué)會(huì)按不同的要求、情況選擇創(chuàng)建不同類型的圖表學(xué)會(huì)怎樣利用文本和圖表的形式加工信息并解決問題 根據(jù)學(xué)生實(shí)際及以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),確定本課的四個(gè)教學(xué)重點(diǎn)四、說教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)四、說教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表數(shù)據(jù)源的選取怎樣根據(jù)具體需要選擇恰當(dāng)?shù)膱D表類型,恰如其分地表達(dá)數(shù)據(jù)所包含的信息 對(duì)于不相鄰部分?jǐn)?shù)據(jù)源的選取,以及怎樣根據(jù)具體需要選擇合適的圖表類型來恰如其分地表達(dá)數(shù)據(jù)所包涵的信息是學(xué)生最難掌握的,因此將這兩點(diǎn)確認(rèn)為本節(jié)課的難點(diǎn),進(jìn)行詳細(xì)、多角度的提示、講解。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表五、五、 說教法與學(xué)法指導(dǎo)說教法與學(xué)法指導(dǎo) 計(jì)算機(jī)教學(xué)應(yīng)當(dāng)樹立以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo),突出能力培養(yǎng)的新教育思想,倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),互動(dòng)式教學(xué)。構(gòu)建以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,是提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力,基于以上教學(xué)理念,我在本課中采用了如下教法及學(xué)法指導(dǎo)。建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表 針對(duì)本課內(nèi)容的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,本課采用了以下教學(xué)方法 任務(wù)驅(qū)動(dòng) — 體驗(yàn)探究法:以學(xué)生為主體,以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主線,老師布置思考題目,讓學(xué)生帶著問題去學(xué)習(xí),營造創(chuàng)新氛圍 分層教學(xué)法:根據(jù)學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力參差不齊的實(shí)際情況,在教學(xué)、上機(jī)實(shí)踐、作業(yè)設(shè)置、個(gè)別輔導(dǎo)中體現(xiàn)分層次教學(xué)教學(xué)方法教學(xué)方法建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表 所謂 “授人以魚,不如授之以漁 ”。信息技術(shù)的知識(shí)更新快、教學(xué)內(nèi)容多,如果學(xué)生不養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,很難適應(yīng)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)與發(fā)展,因此在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生舉一反三、自主探究的學(xué)習(xí)能力及交流合作的意識(shí)。 小組協(xié)作學(xué)習(xí)法:把學(xué)生分為 6個(gè)小組,每組按照自己的審美觀和對(duì)技能的掌握程度,創(chuàng)建和修飾圖表,組內(nèi)學(xué)生開展 “合作 ”和 “探究 ”活動(dòng) 展示交流學(xué)習(xí)法:每個(gè)小組在完成任務(wù)以后,展示制作的圖表,由學(xué)生自己進(jìn)行比較,從而能夠吸取他人長處,培養(yǎng)多元化思維學(xué) 法指導(dǎo)建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表六、說六、說 教教 學(xué)學(xué) 過過 程程1 激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課 (2分鐘 )2 明確目標(biāo),提出任務(wù) (2分鐘 ) 3 新知識(shí)學(xué)習(xí)與練習(xí) (任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主探究)( 20分鐘) 4 綜合練習(xí) ( 15分鐘) 5 任務(wù)反饋,學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) (4分鐘 ) 6 課堂總結(jié),理論升華 (2分 ) 建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表七、課堂效果七、課堂效果 本節(jié)課由于突出以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主線,以學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)為中心,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,學(xué)生勤于動(dòng)手、敢于創(chuàng)新,課堂氣氛活躍;從完成任務(wù)情況看,知識(shí)目標(biāo)完全達(dá)到,能力、發(fā)展和情感目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表 本課內(nèi)容是建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表,我就想在圖表上給學(xué)生以新穎、有沖擊力的直觀感受,于是就在新華網(wǎng)上圖表新聞中選取了與學(xué)生有關(guān)的幾幅圖表,展示圖表新聞的新鮮創(chuàng)意,讓學(xué)生感受圖表的
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