管理學]第四章知覺和個人決策-文庫吧
2025-01-03 19:21 本頁面
【正文】 我們在觀察事物時 ， 尤其是在觀察圖形時 ，還取決于我們如何把觀察對象從背景中分離出來 。 在平時 ， 我們看書時 ， 都把白色作為背景 ，把黑線條分離出來 ， 再把它賦于意義 。 而從不會把黑線條看成是背景 ， 把白色看成是奇形怪狀的補丁 。 事物的相似性或相近性 ， 往往使個體將它們放在一起進行知覺 。 情境：知覺的具體環(huán)境 有一位女同學在晚會上穿上漂亮的衣服 ，畫了濃妝 ， 非常漂亮 。 大家會說： “ 你今天真漂亮 ！ ” 完全是贊許的態(tài)度 。 但如果在課堂上也這樣 ， 大家又如何評價呢 ？ 總結一下 ， 對知覺有影響的因素都有哪些 ？ 知覺 態(tài)度 動機 興趣 經(jīng)驗 期望 時間 工作環(huán)境 社會環(huán)境 新奇 運動 大小 聲音 背景 距離 知覺者 情境因素 知覺對象 三 、 對人的知覺 前面我們簡單講了一下關于知覺的一般問題 ， 現(xiàn)在將詳細地了解對人的知覺問題 ， 即把“ 人 ” 作為知覺對象的問題 。 這是組織行為學中很重要的問題 ， 因為我們研究的主要是人 ，無論是個體 、 群體 ， 還是組織系統(tǒng) （ 由人構成 ） 。 關于歸因理論 有一位同學經(jīng)常曠課 ， 我們來判斷一下 ， 他為什么會這樣 ？ 結論 :或者該同學主觀上如何如何 ， 或者是客觀上有什么原因 。 但不管怎樣 ， 我們都會試圖來判斷是內因還是外因造成的 。 這個曠課的同學也同樣如此解釋他為什么曠課 。 這就是歸因理論 。 歸因理論認為 ， 我們對個體的不同判斷取決于我們對特定行為歸因于何種意義的解釋 。 三種因素決定我們的這種判斷：區(qū)別性 、 一致性和一貫性 。 區(qū)別性因素是指個體在不同的情況下是否表現(xiàn)出不同的行為 。 一致性因素是指如果不同個體面對相似的情境都有相同的反應 ， 其行為就具有一致性 。
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