《課時克隆技術(shù)》ppt課件-文庫吧
2025-01-03 18:12 本頁面
【正文】 光合作用產(chǎn)生的有機物的量____(能、不能 )滿足自身最佳生長的需要。 逐漸下降 先增加后下降 不能 (5)據(jù)圖推測，若要在誘導(dǎo)試管苗生根的過程中提高其光合作用能力，應(yīng) ____(降低，增加 )培養(yǎng)基中蔗糖濃度，以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。 降低 解析 題目考查知識點較為基礎(chǔ)，植物組織培養(yǎng)是一種無性繁殖 (克隆 )，其主要依據(jù)是植物細(xì)胞的全能性，即每一個細(xì)胞含有本物種全部的遺傳信息，植物組織培養(yǎng)所培養(yǎng)出的種苗與親本的遺傳特性相同，保持了親本的遺傳特性；植物組織培養(yǎng)時，培養(yǎng)基應(yīng)是殺菌消毒的，還應(yīng)在無菌環(huán)境中培養(yǎng)，以防止微生物的污染；由于愈傷組織可以持續(xù)培養(yǎng)，不斷分化，因此能夠快速大量地得到種苗。由愈傷組織再分化形成根與芽的過程中，要通過調(diào)節(jié)生長素與細(xì)胞分裂素含量比例才能實現(xiàn)；生長素濃度較高時，易分化生成根，細(xì)胞分裂素較高時，易分化生成芽。較高濃度的 2,4D能夠抑制細(xì)胞的生長；培養(yǎng)基中 加入蔗糖，是為了提供能源和維持細(xì)胞的滲透壓，加大蔗糖的濃度，幼苗得到較多的能源物質(zhì)，能源充足，單株幼苗的鮮重會增加，光合作用會下降，隨著蔗糖濃度的增加，會抑制幼苗對水分的吸收及代謝，則幼苗的鮮重會下降，如果培養(yǎng)基中不含蔗糖，光合作用又很弱，則不能滿足幼苗的生長需要。要提高幼苗的自養(yǎng)能力，應(yīng)適當(dāng)降低蔗糖的供應(yīng)。 排雷 明黨參是我國珍稀藥用植物，對其進(jìn)行保護(hù)性開發(fā)利用可采用以下四種方法： (1)設(shè)計細(xì)胞培養(yǎng)反應(yīng)器，實現(xiàn)藥用成分的工廠化生產(chǎn)。 (2)大量培養(yǎng)愈傷組織，直接提取藥用成分。 (3)大規(guī)模栽培組織培養(yǎng)苗，獲取藥用成分。 (4)利用組織培養(yǎng)獲得胚狀體，制成人工種子。 考點 118 技術(shù)原理 —— 植物體細(xì)胞雜交 1．概念：植物體細(xì)胞雜交就是將不同種的植物體細(xì)胞，在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，并把雜種細(xì)胞培育成新的植物體的技術(shù)。 2．圖示過程 3．考點解讀 (1)植物體細(xì)胞雜交的障礙 ①植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁。根據(jù)酶的專一性原理，用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁。 ②原生質(zhì)體融合。人工誘導(dǎo)方法包括物理法，如離心、振動、電激；化學(xué)法，如聚乙二醇 (PEG)誘導(dǎo)等。 (2)雜種細(xì)胞的類型有三種： AA、 BB、 AB，符合要求的只有 AB，需要進(jìn)行篩選。 (3)雜種細(xì)胞 AB形成的標(biāo)志：新的細(xì)胞壁的生成。 (4)雜種植株遺傳物質(zhì)的變化：細(xì)胞融合屬于染色體變異，雜種植株的染色體數(shù)通常是兩親本細(xì)胞染色體數(shù)目之和，形成異源多倍體。 (5)植物體細(xì)胞雜交的原理：原生質(zhì)體融合的過程利用了細(xì)胞膜的流動性，雜種細(xì)胞發(fā)育成雜種植株利用了細(xì)胞的全能性。 對位訓(xùn)練 3．據(jù)下面體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖回答下列問題： (1)若運用傳統(tǒng)有性雜交 (即用番茄、馬鈴薯雜交 )能否得到雜種植株？為什么？ __________________________________。 (2)在利用雜種細(xì)胞培育雜種植株的過程中，運用的技術(shù)手段是 ____________，依據(jù)的原理是 __________，其中過程②稱為 ____________，與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為 ________，過程④相當(dāng)于 _______，⑤過程涉及的分裂方式為 ________。 (3)已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體，則“番茄 —馬鈴薯”屬于 __倍體植株。 (4)隨“神六”太空旅行的種苗中，最受關(guān)注的是柴油樹試管苗。柴油樹種子含有的柴油是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，可用植物組織培養(yǎng)來實現(xiàn)柴油的工業(yè)化生產(chǎn)。若利用此技術(shù)，將柴油樹細(xì)胞培養(yǎng)進(jìn)行到 __過程 (填字母編號 )即可。 不能，不同種的植物間存在生殖隔離 植物組織培養(yǎng) 細(xì)胞全能性 原生質(zhì)體融合 高爾基體 有絲分裂 六 e 脫分化 解析 (1)番茄和馬鈴薯屬于兩種植物，存在生殖隔離，不能通過有性雜交產(chǎn)生后代。 (2)過程②是把 a、 b兩個原生質(zhì)體融合在一起，所以稱為原生質(zhì)體融合。過程③是在融合的原生質(zhì)體外再生一層細(xì)胞壁，而細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)。過程④的結(jié)果是形成了愈傷組織，所以④為脫分化。 (3)“ 番茄 馬鈴薯 ” 屬于異源多倍體里面的異源六倍體。 (4)柴油是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，將柴油樹細(xì)胞培養(yǎng)進(jìn)行到愈傷組織即可。 排雷 (1)該技術(shù)的目的：植物體細(xì)胞雜交的終點是培育成雜種植株，而不是形成雜種細(xì)胞就結(jié)束。雜種植株特征：具備兩種植物的遺傳特征，原因是雜種植株中含有兩種植物的遺傳物質(zhì)。 (2)新物種形成的標(biāo)志是雜種植物與原植株存在生殖隔離。 (3)該技術(shù)在育種上應(yīng)用時最大的優(yōu)點：克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。 考點 119 解讀操作流程圖 —— 動物細(xì)胞培養(yǎng) 1．概念：從動物機體中取出相關(guān)的組織，將它分散成單個細(xì)胞，然后，放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和增殖。 2．操作流程 3．考點解讀 (1)培養(yǎng)條件 ①無菌、無毒的環(huán)境 —— 無菌處理、加抗生素殺菌、定期更換培養(yǎng)液。 ②營養(yǎng) —— 葡萄糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽和微量元素＋血清或血漿等天然成分。 ③ 溫度和 pH—— (177。 )℃ 和 (～ )。 ④氣體環(huán)境 —— 95%空氣＋ 5%CO2。 提醒 ① CO2作用 —— 調(diào)節(jié)培養(yǎng)基 pH；②空氣中 O2作用 ——細(xì)胞有氧呼吸；③所用裝置 —— CO2培養(yǎng)箱。 (2)原理：細(xì)胞增殖。 (3)動物細(xì)胞培養(yǎng)時，一般選取幼齡動物的組織、器官，其細(xì)胞的分化程度較低 ,增殖能力強 ,有絲分裂旺盛，容易培養(yǎng)。 (4)在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，一般情況下 10代以前的細(xì)胞核型不變， 10代以后有些細(xì)胞核型發(fā)生改變， 50代以后的細(xì)胞可能發(fā)生癌變。 (5)胰蛋白酶在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中的作用包括將組織分散成單個細(xì)胞，以及將貼壁細(xì)胞從瓶壁上分離下來，這樣做的目的是避
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