《赤壁賦優(yōu)秀》ppt課件-文庫吧
2025-01-03 16:37 本頁面
【正文】 我們輕快地飄起啊，象脫離塵世，飛升到仙境一般。 翻譯與理解 月出于東山之上 ：狀語后置句 縱 ：任； 如 ：往； 凌 ：越過 馮虛御風(fēng) ： 馮 ，通“憑”，乘； 御 ，駕 于是飲酒樂甚 ，扣舷而歌之。歌曰： 桂棹兮蘭槳 ，擊 空明 兮 溯流光； 渺渺 兮予 懷 ，望美人兮天一方。 客有吹洞簫者 ， 倚 歌而和之。其聲嗚嗚然 ，如怨 ，如 慕 ，如泣 ，如訴 ，余音 裊裊 ，不絕如 縷 。 舞 幽壑 之潛蛟 ， 泣 孤舟之 嫠婦 。 翻譯與理解 這時，酒喝得十分歡暢，我敲著船邊唱起歌來，歌詞說：“桂木做的棹啊蘭木做的槳，劃開 月光下的清波啊 ，（船）在月光浮動的水面上 逆流而上 。我的 情思 啊 悠遠(yuǎn)茫茫 ，盼望著‘美人’啊，她在天邊遙遠(yuǎn)的地方。” 有位吹洞簫的客人 ，依 著歌聲伴奏。那洞簫聲嗚嗚地響，象怨恨，象 思慕 ，象抽泣，象傾訴；余音 婉轉(zhuǎn)悠長 ，象細(xì)長的 絲線 延綿不斷。 使 得潛藏在深谷中的蛟龍?zhí)?起舞 來，使 得獨(dú)坐孤舟的寡婦 哭泣 起來。 合作探究 ? 赤壁之景到底是怎樣的？請找出描寫赤壁之景的句子，并用自己的語言描繪。 “ 一切景語皆情語 ” ，在這清幽朦朧的景色中，主人公的心情是如何的？ ? 第二自然段主要寫了什么？在文中起了什么作用？ 赤壁之景有多美 月出前：清風(fēng)徐來，水波不興。 月出后：白露橫江，水光接天。 皓月當(dāng)空，碧波萬頃，清風(fēng)徐徐 水光接天，澄澈空靈，如夢似幻 面對如此美景，蘇軾的心情如何 舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。 縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。 感覺 遺世獨(dú)立，羽化登仙。 舒暢飄逸，超然物外，陶醉于 良辰美景，寧謐空闊，如臨仙境。 樂甚 第一段在文中的作用： 描寫了夜游赤壁的情景，展現(xiàn)了詩 情畫意的意境； 表達(dá)了愉悅的心情； 為全文奠定了悠揚(yáng)和諧的基調(diào)。 ? 赤壁賦 ? 蘇軾 ? 時間、地點(diǎn)、人物、事情 ? ↓ ? 景色 1 清風(fēng)徐來 水波不興 ? ↓ 活動 舉酒屬客 誦 歌 ? ↓ 景色 2 東山之上 斗牛之間 白露橫江 水光接天 ? ↓ 活動 縱 凌 ? ↓ ? 感受 遺世獨(dú)立 羽化登仙 樂 第二段在文中的作用： ? 本段寫作者飲酒放歌的樂和客人悲涼的簫聲。作者的情感有 歡樂轉(zhuǎn)為悲涼，引起下文 主客問答的議論。 作者是怎樣描寫簫聲的？ 明確 : “ 如怨如慕，如泣如訴 ?? 舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦 ?！弊髡呓柚?夸張 ,想象 ,運(yùn)用精細(xì)的刻畫和生動的 比喻 ,化抽象為具體 ，把洞簫那種悲咽低徊的哀音表現(xiàn)得十分 形象、真切 。 ? 樂 → 酒 → 歌 → 簫聲 如怨 如 慕 ，如泣 如訴 余音裊裊 ，不絕如縷 舞幽壑之潛蛟 ，泣孤舟之嫠婦 比喻、夸張 （ 悲 ） 布置作業(yè) ? 熟練背誦第一、二自然段。 ? 預(yù)習(xí)第三自然段。 ? 第二課時 ?回顧知識，檢查背誦 學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 翻譯課文第三、四自然段，積累重要的文言知識。 ? 分析三、四自然段，理清背誦的思路。 ? 培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和熱愛自然的情懷。 自主翻譯課文三、四自然段 ? 要求： ? 對照課文注釋和手頭的工具書。 ? 把紅字的意思寫在課文相應(yīng)的位置。 ? 劃出難以理解的字詞句。 翻譯與理解 蘇子 愀然 ， 正 襟 危 坐而問客曰： 何為其 然 也 ？ 客曰： 39。月明星稀 ，烏鵲南飛 39。 ，此非曹孟德之詩乎？ 西 望夏口 ， 東 望武昌 ，山川相 繆 ， 郁 乎蒼蒼 ， 此非曹孟德之困于周郎者乎？ 方 其破荊州 ， 下 江陵 ，順流而 東也 ，舳艫千里 ，旌旗蔽空 ， 釃 shī酒臨江 ，橫槊賦詩 ， 固 一世之雄也 ，而今安在哉 ？ 我頓時 改變了臉色 ， 整理好衣服， 端正 地坐著，問客人說：“ 為什么簫聲 這樣 悲涼呢 ？”客人說：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，這不是曹操的詩句嗎？ 向西 望是夏口，向東 望是武昌，山水互相 環(huán)繞 ，草木 茂盛 蒼翠， 這不就是曹操被周瑜打敗的地方嗎？當(dāng) 他占領(lǐng)荊州， 攻下 江陵，順著水流 東進(jìn) 的時候，戰(zhàn)船連接千里，旌旗遮蔽天空。（他）面對長江 斟 酒，橫握長矛吟詩， 本是 一世的英雄，如今在哪里呢？ 翻譯與理解 況
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