【總結(jié)】項目名稱:重要病原體變異規(guī)律與致病機制研究首席科學家:起止年限:依托部門:二、預期目標總體目標以病原體變異與流行規(guī)律及致病機制這兩個關(guān)鍵科學問題為核心,充分利用我國流行菌株和臨床樣本資源,發(fā)揮學科間交流與合作的優(yōu)勢,采用現(xiàn)代前沿組學、生物信息學、感染性克隆等先進技術(shù),從病原學、流行病學、細胞生物學、分子生物學、免疫學、疫苗學等
2025-06-28 08:35
【總結(jié)】論建筑設(shè)計中地域文化因子的表達 建筑是與人類文明史緊密相連的,并形象而具體地反映著人類的文明,代表了一個時代最高水平的建筑,實際上也表達了時代精神。人們正是通過建筑這面鏡子來認識歷史,了解歷史及其深層所蘊藏的內(nèi)涵。著名的芬蘭建筑師與規(guī)劃學家伊里爾·沙里寧(ElielSarinen)曾說:“讓我看看你的城市,我就能說出這個城市居民在文化上追求的是什么?!痹谌?/span>
2025-01-17 03:51
【總結(jié)】建筑的地域性目彔中國民居北方民居南方民居少數(shù)民族民居歐洲建筑挪威與瑞典建筑中國疆域遼闊,歷史悠遠,各地自然和人文環(huán)境不盡相同,因而中國民居的多樣性在世界建筑史也較為少見。中卋民族是一個歷史悠久民族眾多和幅員廣大的國家,在幾千年的歷史文化進程中積
2025-02-08 09:40
【總結(jié)】策劃:漢水丑生組織:漢水丑生、飛鴻翼、掌上的沙、暖風、handsome、足教、一哲2020-2020六年高考題知識點分類匯編漢水丑生群大型活動之三【新】漢水丑生(侯偉新疆烏魯木齊新世紀外國語學校)組織者:【川】飛鴻翼(洪翼四川省瀘州市納溪中學)【魯】暖
2024-11-11 01:21
【總結(jié)】?天津石家大院?福建客家土樓位于千年古鎮(zhèn)楊柳青的石家大院,是一處有“華北第一宅”之稱的晚清民居建筑群,始建于1875年。它是清代津門八大家之一石元士的舊宅,占地7200余平方米,其中建筑面積2900多平方米。整個大院,60米長的大甬道的兩側(cè)共有四合套式12個院落,所有院落都是正偏布局
2025-01-26 12:24
【總結(jié)】 地域主義建筑設(shè)計 1攻伐“現(xiàn)代化”的斗士——歷史復興傾向的地域主義 “現(xiàn)代化”除了特指工業(yè)革命之后的人類文明成果之外,是指任何歷史時期由于新技術(shù)或新思想帶來的建筑文化的革命,即每個時代都有屬于...
2024-11-18 22:36
【總結(jié)】教案課題生物的變異(1課時)課型新授課教學目標及重點、難點知識目標:1、舉例說出生物的變異現(xiàn)象;2、區(qū)別可遺傳的變異和不可遺傳的變異;3、舉例說明變異對生物進化的意義。能力目標:培養(yǎng)學生分析判斷問題的能力情感目標:通過學習讓學生認識到生物界豐富多彩的本質(zhì),體會規(guī)律之美。重點:1、舉例說出生物
2024-11-19 20:01
【總結(jié)】初二年級生物學科·學案課題:第二章生物的遺傳和變異第五節(jié)生物的變異(1)學習目標:1、舉例說出可遺傳的變異和不遺傳的變異,并能說出引起兩種變異的原因。2、舉例說出生物的性狀既受遺傳物質(zhì)的控制,又受環(huán)境因素的影響。3、舉例說出遺傳育種的幾種方法,以及在生產(chǎn)中的應用。重難點:1、說出可遺
2024-12-03 12:36
【總結(jié)】《生物變異的來源》教學設(shè)計第一課時探究花生果實大小的變異一、教材分析本章《生物的變異》的內(nèi)容與生物進化、良種選育以及人類健康的關(guān)系極為密切。而通過對本節(jié)《生物變異的來源》的學習,不僅能認識到生物變異與生物多樣性的關(guān)系,更為后面學習生物的進化打下一定的基礎(chǔ)。利用生物的變異,在生產(chǎn)實踐中可以培育出新的優(yōu)良品種,這一點有利于學習者認識生物科學與技術(shù)、社會的關(guān)系,有利于學習者認識生物科
2025-04-04 23:38
【總結(jié)】以傳授生物學基本概念、原理為主的教學設(shè)計:染色體變異一、指導思想與理論依據(jù): 體現(xiàn)學生的主體地位,培養(yǎng)學生的主體意識,提高學生的創(chuàng)新能力,特別是在課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力,創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學環(huán)境?! ”竟?jié)課的設(shè)計主要表現(xiàn)在知識概念和結(jié)論要以學生主動探索、觀察和學生已經(jīng)掌握的概念知識作為基礎(chǔ)和工具,引導學生思考、認識,重視方法的探索和概括總結(jié)過程,注重教學過程中的情感體驗
2025-08-05 08:33
【總結(jié)】(2015上海卷)(一)回答下列有關(guān)生物進化與多樣性的問題。(9分)對某保護區(qū)的鳥類資源調(diào)查后共發(fā)現(xiàn)54科390種鳥類。其中北坡有31科115種,南坡有54科326種。31.造成該保護區(qū)南坡物種遠比北坡豐富度高的可能因素是______(多選)。A.面積 B.氣候 C.水文 D.地貌32.圖11顯示了該保護區(qū)內(nèi)古北界等三大類鳥的垂直分布格局,由圖可知,物種豐富度最
2025-06-08 15:28
【總結(jié)】....編號標本類型AnalyteNumberofPapersBiological?VariationDesirable?specification中文CVICVgI(%)B(
2025-04-04 23:39
【總結(jié)】心率變異(HeartRateViability,HRV)時域指標?全程NN間期的標準差(SDNN)?全程每5minNN間期平均值的標準差(SDANN)?全程每5minNN間期標準差的平均值(SDNNindex)?全部相鄰NN之差的均方根(RMSSD)?相鄰NN之差>50ms的個數(shù)占總竇性心搏個數(shù)的百
2025-08-05 06:54
【總結(jié)】第一節(jié)微生物的遺傳物質(zhì)第二節(jié)質(zhì)粒和轉(zhuǎn)座因子第三節(jié)微生物的基因突變和基因重組第四節(jié)細菌遺傳變異的實際意義生物的各項生命活動都有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。生物遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)是什么呢?根據(jù)現(xiàn)代細胞學和遺傳學的研究得知,控制生物性狀的主要遺傳物質(zhì)是脫氧核糖核酸(DNA)。遺傳:親代與子代相似
2025-05-13 04:03
【總結(jié)】遺傳(heredity):子代與親代的相似性變異(variation):子代與親代的差異基因型變異(genotypicvariation)—遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)改變而引起表型變異(phenotypicvariation)—外界環(huán)境條件作用而引
2025-05-05 06:27