【正文】 設(shè)計史設(shè)計基礎(chǔ)美學(xué)專業(yè)英語景觀作品賞析四、課程體系根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)規(guī)格，本專業(yè)設(shè)置了體現(xiàn)職業(yè)崗位知識和能力結(jié)構(gòu)的課程體系。理論課程26門，其中文化基礎(chǔ)課程6門，專業(yè)課程14門，選修課12門。 實踐課程12門。理論課程體系（表2）表2 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)理論課程體系A(chǔ)文化基礎(chǔ)課（340/80）A1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（48/0）A2毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（64/0）A3時事與政策（16/0）A4軍事理論（36/0）A5高等數(shù)學(xué)（72/10）A6體育（100/70）B專業(yè)課（940/180）B1環(huán)境藝術(shù)設(shè)計概論(60/10)B2設(shè)計基礎(chǔ)(280/50)B3制圖透視與識圖（70/20）B4設(shè)計表現(xiàn)技法（40/10）B5人體工程學(xué)（40/5）B6室內(nèi)公共空間設(shè)計（70/20）B7室外公共空間設(shè)計（70/20）B8照明與燈光設(shè)計（50/10）B9公共藝術(shù)設(shè)計（50/10）B10 模型設(shè)計與制作（30/5）B11 居住區(qū)景觀環(huán)境設(shè)計（45/5）B12 商業(yè)空間景觀環(huán)境設(shè)計（45/5）B13 辦公空間景觀環(huán)境設(shè)計（45/5）B14城市廣場景觀環(huán)境設(shè)計（45/5）C選修課（420/100）建議開設(shè)公共英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、專業(yè)英語、美學(xué)、設(shè)計史、AutoCAD、3DMAX、PHOTOSHOP、水景設(shè)計、觀賞植物、景觀工程施工與管理、景觀工程概預(yù)算、環(huán)境設(shè)施設(shè)計、景觀作品賞析等課程。注：1.（ ）內(nèi)數(shù)字為基本學(xué)時數(shù)，其中“/”上為總學(xué)時，“/”下為實踐教學(xué)學(xué)時。、思想道德、體育等課程設(shè)置與學(xué)時應(yīng)符合教育部有關(guān)規(guī)定。（表3）表3 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實踐課程體系D實踐課（42）D1軍事技能訓(xùn)練（2）D2專業(yè)認知實訓(xùn)（1）D3設(shè)計基礎(chǔ)技能實訓(xùn)（3）D4制圖識圖綜合實訓(xùn) (2)D5電腦輔助設(shè)計實訓(xùn)（3）D6室內(nèi)公共空間設(shè)計實訓(xùn)（3）D7室外公共空間設(shè)計實訓(xùn)（4）D8照明與燈光設(shè)計實訓(xùn)（1）D9模型設(shè)計與制作實訓(xùn)（2）D10專題設(shè)計實訓(xùn)（3）D11頂崗實習(xí)（17）D12畢業(yè)答辯（1）注：1.（ ）內(nèi)數(shù)字為周數(shù)，共42周，折算為1260學(xué)時。五、教學(xué)時數(shù)分配（表4）表4 教學(xué)時數(shù)分配表課 程 類 別學(xué) 時其 中理論實踐理論課文化基礎(chǔ)課34026080專業(yè)課940760180選 修 課420320100小 計17001340360實 踐 課12601260合 計296013401620理論課占總學(xué)時的比例(%)45實踐課占總學(xué)時的比例(%)55六、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)主干專業(yè)課程設(shè)計基礎(chǔ)[基本學(xué)時]：280學(xué)時[基本內(nèi)容]：設(shè)計基礎(chǔ)概述，形態(tài)寫生訓(xùn)練，空間造型訓(xùn)練與應(yīng)用，色彩造型訓(xùn)練與應(yīng)用，造型創(chuàng)意訓(xùn)練與應(yīng)用。[基本要求]：熟悉環(huán)境藝術(shù)設(shè)計造型表現(xiàn)規(guī)律及表現(xiàn)手法，掌握藝術(shù)造型基本知識和造型、光影、立體空間、肌理材質(zhì)等表現(xiàn)手段，建立和諧的藝術(shù)造型觀念，提高學(xué)生造型表達能力和審美判斷能力。[教學(xué)方法建議]：通過課堂教學(xué)、課堂訓(xùn)練、現(xiàn)場教學(xué)、講練結(jié)合等方法，結(jié)合環(huán)藝工程案例教學(xué)。制圖透視與識圖[基本學(xué)時]：70學(xué)時[基本內(nèi)容]：環(huán)藝制圖的基礎(chǔ)知識及規(guī)范、制圖的基本理論、環(huán)藝制圖要素表現(xiàn)、設(shè)計圖及施工圖的制圖與識圖；透視的基本理論及方法、運用透視知識繪圖。[基本要求]：熟悉工程制圖的國家標(biāo)準(zhǔn)，掌握各種投影的基本理論及其制圖方法，建立正確、完整和規(guī)范的圖紙表達能力，具有較強的識圖能力，能夠手工繪制環(huán)藝設(shè)計圖和簡單的施工圖，掌握正確、規(guī)范的圖紙表達技能。[教學(xué)方法建議]：運用教學(xué)模型、掛圖、多媒體課件等手段培養(yǎng)識圖和繪圖能力，通過課堂教學(xué)、課堂訓(xùn)練、現(xiàn)場教學(xué)、講練結(jié)合等方法，結(jié)合環(huán)藝工程案例教學(xué)。室外公共空間設(shè)計[基本學(xué)時]：70學(xué)時[基本內(nèi)容]：掌握室外公共場所的概念和范圍，使學(xué)生了解各種公共場所的功能劃分、區(qū)域布置，注意各區(qū)域之間的協(xié)調(diào)與整體關(guān)系，體現(xiàn)室外空間設(shè)計“以人為本”的原則。[基本要求]：正確掌握公共空間的概念及其表現(xiàn)形式，能夠運用藝術(shù)設(shè)計表現(xiàn)手法及材質(zhì)表現(xiàn)，營造各種公共場所具有的特殊氛圍，達到基本的公共空間設(shè)計能力。具有對小型、簡單室外公共空間的綜合性獨立設(shè)計能力。[教學(xué)方法建議]：運用課堂教學(xué)與多媒體課件，結(jié)合各種現(xiàn)場室外、公共空間進行講授，提高基本室外空間設(shè)計能力。并結(jié)合單元作業(yè)輔導(dǎo)、作業(yè)點評等方法教學(xué)。環(huán)境設(shè)施設(shè)計[基本學(xué)時]：40學(xué)時[基本內(nèi)容]：公共設(shè)施的概念及功能，公共設(shè)施的材質(zhì)、形式、尺度和色彩與環(huán)境景觀的結(jié)合，公共設(shè)施分類及設(shè)計方法。[基本要求]：了解公共設(shè)施的概念及功能，利用不同的材質(zhì)、形式、尺度和色彩來設(shè)計以周圍環(huán)境協(xié)調(diào)的環(huán)境設(shè)施的能力。[教學(xué)方法建議]：多媒體教學(xué)、案例教學(xué)、參觀學(xué)習(xí) 水體景觀設(shè)計[基本學(xué)時]：50學(xué)時[基本內(nèi)容]：現(xiàn)代水體景觀設(shè)計的概念和內(nèi)涵、水體景觀設(shè)計的產(chǎn)生與發(fā)展、水體景觀設(shè)計基礎(chǔ)、水體景觀設(shè)計要素、設(shè)計實施方法、各種層次的水體景觀規(guī)劃設(shè)計等。[基本要求]：掌握現(xiàn)代水體景觀設(shè)計的概念和內(nèi)涵，并了解水體景觀設(shè)計的發(fā)展，應(yīng)用水體景觀設(shè)計基本要素，進行各種環(huán)境進行規(guī)劃設(shè)計。[教學(xué)方法建議]：運用課堂教學(xué)與課件教學(xué)，結(jié)合案例教學(xué)和參觀實踐教學(xué)。專題設(shè)計[基本學(xué)時]：3周[基本內(nèi)容]：介紹居住區(qū)、商業(yè)空間、城市廣場、辦公空間等室內(nèi)外專題空間的設(shè)計理念，各專題空間的知識點的內(nèi)容；專題設(shè)計的基本步驟與方法。[基本要求]：通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握各專題空間設(shè)計的基礎(chǔ)知識、設(shè)計理念及設(shè)計方法，掌握設(shè)計的基本程序與步驟。[教學(xué)方法建議]：運用課堂教學(xué)與多媒體教學(xué)，結(jié)合不同專題空間進行案例教學(xué)。a) 照明與燈光設(shè)計[基本學(xué)時]：50學(xué)時[基本內(nèi)容]：理解照度、光色、眩光等基本概念，掌握照明的類型與方式、照明的設(shè)計原則，了解各種不同人工光源的特性及其視覺美學(xué)規(guī)律和藝術(shù)效果，并根據(jù)基本概念結(jié)合各種不同現(xiàn)場環(huán)境正確選擇合理照明燈具及參數(shù)。充分利用人工光源強化環(huán)境、裝飾空間、烘托氣氛、突出重點。[基本要求]：理解照明的基本概念與照明設(shè)計的原則，熟悉各種不同人工光源的特性及其使用場合，掌握照明設(shè)計的基本方法與效果，能夠獨立正確地完成照明設(shè)計方案。[教學(xué)方法建議]：采用多媒體教學(xué)，有各種不同燈具供效果展示教學(xué)，也可選擇到城市照明設(shè)計較好的現(xiàn)場實地教學(xué)。b) 計算機輔助設(shè)計（AUTOCAD、3DMAX、PHOTOSHOP）[基本學(xué)時]：3周[基本內(nèi)容]：計算機繪圖是設(shè)計表現(xiàn)技法的一種類型。AUTOCAD安裝與基本操作，設(shè)置繪圖環(huán)境，使用圖層和對象特征以及精確輔助繪圖，繪制二維對象，使用塊和外部參照、文本與尺寸標(biāo)注；3DMAX建?；A(chǔ)、材質(zhì)與貼圖、燈光與攝象機；PHOTOSHOP后期處理等。[基本要求]：熟悉AUTOCAD、3DMAX、PHOTOSHOP等軟件的基礎(chǔ)知識。掌握利用電腦繪制施工圖、效果圖的設(shè)計及后期處理方法。[教學(xué)方法建議]：采用多媒體與上機（結(jié)合工程實踐）練習(xí)相結(jié)合的方法。設(shè)計表現(xiàn)技法[基本學(xué)時]：40學(xué)時基本內(nèi)容：效果圖的目的、意義，繪效果圖的工具與材料、構(gòu)圖與色彩、水彩、水粉、彩鉛、馬克筆表現(xiàn)技法等。其中包括室內(nèi)外設(shè)計的一點、二點透視、平視圖、鳥瞰圖?；疽骫：讓學(xué)生了解效果圖基本理論和表現(xiàn)技法，訓(xùn)練學(xué)生對室內(nèi)外公共空間的分析和表現(xiàn)能力，使學(xué)生能簡潔、準(zhǔn)確、快速地表現(xiàn)其設(shè)計思想，完善設(shè)計方案。[教學(xué)方法建議]：采用多媒體教學(xué)，講學(xué)結(jié)合，以練為主，個別指導(dǎo)。室內(nèi)公共空間設(shè)計[基本學(xué)時]：70學(xué)時[基本內(nèi)容]：掌握室內(nèi)公共場所的概念和范圍，注意與室外公共場所、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計等領(lǐng)域及專業(yè)的區(qū)別，使學(xué)生了解各種室內(nèi)公共場所的功能劃分、區(qū)域布置，注意各區(qū)域之間的協(xié)調(diào)與整體關(guān)系，體現(xiàn)室內(nèi)空間設(shè)計“以人為本”的原則。[基本要求]：正確掌握公共空間的概念及其表現(xiàn)形式，能夠運用藝術(shù)設(shè)計表現(xiàn)手法及材質(zhì)表現(xiàn)，營造各種室內(nèi)公共場所具有的特殊氛圍，達到基本的公共空間設(shè)計能力。具有對小型、簡單室內(nèi)公共空間的綜合性獨立設(shè)計能力。[教學(xué)方法建議]：運用課堂教學(xué)與多媒體教學(xué)，結(jié)合室內(nèi)空間進行，案例教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、單元作業(yè)輔導(dǎo)、作業(yè)點評等方法教學(xué)。模型設(shè)計與制作[基本學(xué)時]：30學(xué)時[基本內(nèi)容]：模型制作的工具與材料，模型制作的主要方法。[基本要求]：讓認識和使用各種模型材料，制作知名環(huán)境藝術(shù)設(shè)計作品或自主創(chuàng)作的環(huán)境藝術(shù)作品，通過制作模型加強學(xué)生的空間思考能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計、動手和材料的運用能力。[教學(xué)方法建議]：采用講學(xué)結(jié)合，以練為主，綜合指導(dǎo)。公共藝術(shù)設(shè)計[基本學(xué)時]：40[基本內(nèi)容]：公共藝術(shù)設(shè)計中環(huán)境雕塑的概念與特點；環(huán)境雕塑的制作原則，環(huán)境雕塑的種類及其各自的藝術(shù)表現(xiàn)方法；環(huán)境雕塑的材料；雕塑的制作過程；環(huán)境雕塑與周邊環(huán)境的關(guān)系。[基本要求}：了解環(huán)境雕塑的表現(xiàn)形式，學(xué)會運用不同雕塑風(fēng)格及其特點來美化環(huán)境，達到環(huán)境與雕塑的完美統(tǒng)一。[教學(xué)方法建議]：采用多媒體教學(xué)和實景教學(xué)，通過圖片開闊學(xué)生的視野，采用不同的環(huán)境場景讓學(xué)生選配不同的雕塑來裝點環(huán)境。1景觀作品賞析[基本學(xué)時]：30學(xué)時基本內(nèi)容：不同歷史時期的代表環(huán)境景觀設(shè)計作品分析，介紹現(xiàn)代優(yōu)秀環(huán)境景觀作品?；疽骫：讓學(xué)生了解古代優(yōu)秀環(huán)境景觀作品，掌握其在現(xiàn)代環(huán)境景觀設(shè)計中的靈活借鑒的能力。[教學(xué)方法建議]：采用多媒體教學(xué)，講學(xué)結(jié)合，以討論為主。1攝影基礎(chǔ)[基本學(xué)時]：30學(xué)時[基本內(nèi)容]：攝影的器材，膠片的選用，攝影的基礎(chǔ)技術(shù)，用光、構(gòu)圖、色彩及攝影技術(shù)技巧。[基本要求]：讓學(xué)生掌握室內(nèi)外環(huán)境景觀的拍攝技術(shù)，燈光與光線的運用，各種鏡頭的使用，各種圖紙圖表的翻拍技術(shù)，有藝術(shù)攝影觀賞能力。[教學(xué)方法建議]：采用多媒體教學(xué)，講學(xué)結(jié)合，以練為主，個別指導(dǎo)。七、編制說明本方案按環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)設(shè)計方向編制。實行學(xué)分制，可以在2~5年修業(yè)年限內(nèi)完成本專業(yè)規(guī)定的必修課和選修課及實踐課的學(xué)分。課程學(xué)分，理論課視課程難易程度和重要性每16~18學(xué)時計1分，實踐課每周計1學(xué)分。畢業(yè)總學(xué)分150分左右執(zhí)筆人： 廊坊師范學(xué)院 鄒寅 李青松高職高專教育環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)主干課程教學(xué)大綱第一部分：理論課程室外公共空間設(shè)計課程教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的主干課程。其主要任務(wù)是：使學(xué)生了解各種室外公共空間的概念和范圍、公共場所的功能劃分、區(qū)域布置，注意各區(qū)域之間的協(xié)調(diào)與整體關(guān)系，并運用這些室外公共空間設(shè)計元素來組織和表現(xiàn)室外公共空間設(shè)計的能力。二、課程教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)了解公共空間的概念、范疇及表現(xiàn)形式。了解室外公共空間藝術(shù)的分類、演變與功能。了解室外公共空間藝術(shù)的特征。掌握各種室外公共空間設(shè)計的表現(xiàn)方法。掌握各種藝術(shù)設(shè)計表現(xiàn)技法及材質(zhì)表現(xiàn)技法。掌握各種公共空間設(shè)計要素的協(xié)調(diào)應(yīng)用。掌握室外公共空間的具體設(shè)計手法。掌握室外公共空間設(shè)計的基本程序。（二）能力目標(biāo)能夠運用各種表現(xiàn)技法來營造各種公共場所的特殊氛圍的能力。具有基本的室外公共空間設(shè)計能力。具有對室外公共空間的綜合性設(shè)計能夠輔助設(shè)計的能力。（三）思想素質(zhì)目標(biāo)通過對本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團隊協(xié)作精神。使學(xué)生有愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度，能夠遵紀(jì)守法，自覺遵守職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范。三、課程內(nèi)容及教學(xué)要求（一）緒論主要內(nèi)容室外公共空間設(shè)計的任務(wù)、內(nèi)容、研究方法；室外公共空間的概念、公共空間的構(gòu)成、公共空間的類型等。教學(xué)要求了解公共空間設(shè)計的概念及研究方法，了解公共空間的構(gòu)成形式和公共空間的類型等。作業(yè)要求查閱資料，增加感性認識，