【正文】 琴聲或錄音視唱樂譜；鞏固提高識讀和運用樂譜的能力?！　〗忉寙闻淖印?fù)拍子、混合拍子、變換拍子，并舉例。（寫出曲名和一句旋律）　　答：單拍子：每小節(jié)只有兩拍或三拍的拍子叫單拍子。其特點是只有強拍和弱拍。如四二拍、四三拍、八三拍、八二拍、二二拍等。如歌曲《四季歌》是四二拍、《綠化祖國多美好》是四三拍?！　?fù)拍子：由同類單拍子組合成的拍子叫復(fù)拍子。如四四拍、八六拍、八九拍、八十二拍等。如歌曲《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》是四四拍?！　』旌吓淖樱河蓡挝慌南嗤亩暮腿牡膯闻淖?，按不同次序組成的拍子叫混合拍子。如五拍子（四五拍：四二拍+四三拍或四三拍+四二拍）、七拍子（四七拍：四三拍+四二拍+四二拍或四二拍+四三拍+四二拍）等。如歌曲《毛主席派來訪問團》是四五拍的混合拍子。　　變換拍子：在同一首歌曲中，兩種或兩種以上的拍子交替出現(xiàn)的叫變換拍子。如《情深誼長》是變八九拍和八六拍的換拍子?！　。ㄇV略）　　請你談?wù)勔魳氛n中如何合理地使用多媒體?！　〈穑涸谝魳方虒W中，充分發(fā)揮多媒體教學的優(yōu)勢，可以大大激發(fā)學生學習音樂的興趣，啟發(fā)學生的思維，豐富想像力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力，使學生加深對音樂的感受和理解，在潛移默化中培育學生美好的情操、健全的人格?！　。?）創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入新課　　興趣是調(diào)動思維、探求知識的內(nèi)動力。在導(dǎo)入新課時，用流動的畫面來體現(xiàn)教學意圖，創(chuàng)設(shè)出絢麗多彩、聲情并茂的環(huán)境，給學生以美的熏陶及享受，從而激發(fā)學生的學習興趣，提高教學質(zhì)量和效果?！　。?）入情入理，解決教學難點　　音樂知識教學是小學音樂教學體系中的一個基本內(nèi)容，也是豐富學生的音樂內(nèi)涵，提高學生音樂素養(yǎng)的重要內(nèi)容，是學好新歌的前提和基礎(chǔ)。任何教學、任何課堂如果脫離了本質(zhì)，科學的知識的傳授，無論怎樣創(chuàng)新將會像水上的浮萍。只有將音樂知識的落實和歌曲情緒表達兩者和諧統(tǒng)一，才能使歌曲更完美。根據(jù)兒童的認識特點，運用多媒體把抽象的理論形象化，使虛擬音樂形象變得直觀具體。樂理知識的教學一直是音樂教學的難點，使重點突出，難點化易，既可起到事半功倍的作用，又可起到培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的作用。　?。?）以情帶聲，感受理解歌曲　　在解決了重難點之后，進入到歌曲的演唱這一環(huán)節(jié)，演唱歌曲是學生易于接受和樂于參與的表現(xiàn)形式。歌曲技能的練習，應(yīng)結(jié)合演唱實踐活動進行。利用電教手段，創(chuàng)設(shè)與歌曲表現(xiàn)內(nèi)容相適應(yīng)的教學情景，激發(fā)學生富有情感地歌唱，以情帶聲，聲情并茂?！　。?）設(shè)境表情，感受表現(xiàn)歌曲　　教師創(chuàng)設(shè)特定的情景，使學生在學會歌曲后充分宣泄情感，“歌詠不足，則手舞之，足蹈之”?！　】傊?，現(xiàn)代化教學手段課件的應(yīng)用，使傳統(tǒng)課堂教學不便或無法解決的問題迎刃而解，擴大了信息，充實了容量，加快了節(jié)奏，提高了效率?！　　墩n標》在表現(xiàn)領(lǐng)域中，3－6年級（小學答）7－9年級（初中答）關(guān)于演唱的內(nèi)容標準是？　　答：【小學】1～2年級　　參與各種演唱活動?！　≈姥莩恼_姿勢。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出反應(yīng)。　　能夠用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱?！　∧懿捎貌煌牧Χ?、速度表現(xiàn)歌曲的情緒?！　∶繉W年能夠背唱歌曲4～6首。　　3～6年級：　　樂于參與各種演唱活動?！　≈姥莩恼_姿勢及呼吸方法，并能在唱歌實踐中逐步掌握和運用。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出恰當?shù)姆磻?yīng)?！　∧軌蛴米匀坏穆曇簟蚀_的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱、合唱?！　∧軌?qū)ψ约汉退说难莩骱唵卧u價?！　∶繉W年能夠背唱歌曲4～6首?！　　局袑W】7～9年級　　能主動地參與各種演唱活動，養(yǎng)成良好的唱歌習慣。　　能夠自信地、有表情地演唱歌曲。積極參與齊唱、輪唱及合唱，并對指揮的起、止、表情等作出正確的反應(yīng)。　　了解變聲期嗓音保護的知識，懂得嗓音保護的方法?！　∧軌蚝唵畏治龈枨奶攸c與風格，表現(xiàn)歌曲的音樂情緒和意境。能對自己、他人、集體的演唱作簡單評價。　　每學年能夠背唱歌曲3～5首。一、單項選擇題在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。1．下列屬于舒曼作品的是(A) A．《桃金娘》B．《乘著歌聲的翅膀》 C．《亡兒之歌》D．《野玫瑰》2．下列不屬于巴赫作品的是(D) A．《法國組曲》B．《英國組曲》 C．《馬太受難曲》D．《彌賽亞》3．廣東音樂中的粵胡又稱為(D) A．中胡B．板胡 C．椰胡D．高胡（　C　　）。 （　B?。? 金特6．下列屬于浪漫派作曲家的是（　C　?。?。 7．由門德爾松首創(chuàng)的、一種具有歌曲形式特點的小型器樂曲體裁是（　C　）。 （　C?。? D.《六月》船歌9.《G大調(diào)弦樂小夜曲》的作者是（　C?。? ?！毒聘琛?（ A ） 《一杯酒》 （ D ）A. 藏族民歌 11.《索蘭調(diào)》（ C ）《阿里郎》（ B ）《你呀，你呀》（ A ） 4. 《美麗的小天使（ D ） 12 《流水》（ B ）《原始守獵圖》（ C ）《蘇武牧羊》（ D ） 4.《梅花三弄》（ A ） 13 《繡紅旗》（ B）《吉普賽之歌》（C）《今夜無人入睡》（D）4.《洪湖水浪打浪》（A）A.《洪湖赤衛(wèi)隊》 B.《江姐》 C.《卡門》 D.《圖蘭朵》14 第40交響曲 （ D ） 波萊羅舞曲 （ A ） 15．《平均律鋼琴》是下列那位作曲家的作品（ A ）。A 巴赫 B 貝多芬 C 莫扎特 D海頓16．下列哪部歌劇是貝多芬創(chuàng)造的（ D ）。A《卡門》 B.《魔笛》 C 《圖蘭多》 D《費德里奧》二、簡述題（6分）根據(jù)音樂教學過程中，學生獲得信息來源及主要活動方式，當前中小學常用的教學方法有哪些？ 答：第二部分：音樂知識與技能一、填空題（，共30分）波蘭著名音樂家 創(chuàng)作的音樂作品具有濃厚波蘭民族風格，他的音樂被比作“藏在花叢中的一尊大炮”。《糖果仙人舞曲》是俄國作曲家 創(chuàng)作的芭蕾舞劇《胡桃夾子》中一段舞的伴奏音樂。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和毛澤東同志的革命文藝路線指引下誕生的第一部中國新歌劇是《 》。弦樂合奏《二泉映月》是根據(jù)我國民間音樂家 所作的同名二胡獨奏曲改編而成的。我國民族樂器經(jīng)過長期的改造與完善，按照其演奏形式、發(fā)聲方式的不同，可分為四大類別，即 樂器，拉弦樂器， 樂器，打擊樂器。1807—1808年，貝多芬在維也納近郊創(chuàng)作的第六交響曲，又名“ ”交響曲，這部交響曲以第二樂章“溪邊景色”最為著名?！?》是根據(jù)西安鼓樂的開場鑼鼓和陜西民間打擊樂改編而成的清鑼鼓樂，栩栩如生的描繪了鴨群互相追逐嬉戲的情景。《藍色多瑙河圓舞曲》是奧地利作曲家 創(chuàng)作的，為典型的維也納圓舞曲結(jié)構(gòu)。田漢作詞，聶耳作曲的《中華人民共和國國歌》，其原名為《 》，是進步影片《風云兒女》的主題歌。1934 年，旅居歐洲的俄籍作曲家亞歷山大?齊爾品舉辦了“中國作品比賽”，當時還是上海國立音專學生的賀淥汀應(yīng)征寫下的鋼琴獨奏曲《 》，一舉奪得頭獎。1《 》是兒童影片《英雄小八路》的主題歌，原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》。1將八度分成十二個均等半音的律制，稱為 。1音樂的基本要素包括 、 、節(jié)拍、曲式、和聲、速度和力度、音色等。1民歌就是民間歌曲，大致可分為勞動號子、 、小調(diào)等三種類型。1笛子獨奏曲《 》以生動樸實的音樂語言，描寫了豐收以后的農(nóng)民駕著滿載糧食的大車，向國家交售公糧的情景。1第九十四交響曲（《驚愕》）是“交響樂之父”——奧地利著名作曲家 于1781年創(chuàng)作的。 11976年，粉碎“四人幫”的喜訊傳到祖國各地，舉國上下齊歡騰。作者鄭路以切身的體會和滿腔的熱情創(chuàng)作了管樂合奏曲《 》。1黃自，江蘇川沙人。畢生從事音樂教育工作，其主要音樂作品有：清唱劇《 》、合唱曲《抗敵歌》、《旗正飄飄》等。二、選擇題（，共24分。請將答案填入表格中）12345678910111213141516小字組a至小字一組d之間共包含幾個半音？ （ ）A、五個 B、四個 C、三個 D、二個下列哪一組力度記號是按照由弱到強排列的。 （ ）A、p—mf—mp B、mp—p—mf C、mf—mp—p D、p—mp—mf音樂童話《龜兔賽跑》創(chuàng)作于60年代，它采用管弦樂的形式，加上簡練的解說表現(xiàn)童話故事，深受孩子們的喜愛，其作者是：A、丁善德 B、徐儀 C、史真榮 D、段時俊大二度轉(zhuǎn)位后是： （ ）A、大七度 B、小二度 C、大九度 D、小七度挪威杰出作曲家格里格創(chuàng)作的《培爾?金特》第一組曲中的第一首是： （ ）A、《在山妖的洞窟中》 B、《阿尼特拉舞曲》C、《奧賽之死》 D、《晨景》在樂譜中“ ”這個記號的意義是： （ ）A、從頭反復(fù) B、從此處開始反復(fù) C、從記號處開始反復(fù) D、反復(fù)結(jié)束句法國作曲家比才寫作的《小步舞曲》（《阿萊城姑娘第二組曲》第三首），其演奏樂器屬于：（ ）A、銅管樂器 B、木管樂器 C、弓弦樂器 D、打擊樂器《剪羊毛》是哪個國家的兒童歌曲？ （ ）A、澳大利亞 B、意大利 C、波蘭 D、德國《靜夜思》是我國著名作曲家黎英海先生為大詩人（ ）的同名思鄉(xiāng)抒情詩譜寫的歌曲。A、白居易 B、李白 C、王維 D、駱賓王原曲程云，彭修文改編的曲《阿細跳月》，是一首反映云南（ ）族人民幸福生活的樂曲。A、苗族 B、彝族 C、土家族 D、侗族1頓音記在音符上方，表示該音要唱（奏）得短促而有彈性，其形狀為： （ ）A、▲ B、△ C、▼ D、▽1《唱支最美的歌》是一首什么拍子的歌曲？ （ ）A、3/8拍子 B、6/8拍子 C、2/4拍子 D、4/4拍子1《太陽一出照四方》是一首流傳于哪個省中部地區(qū)的小調(diào)？ （ ）A、四川 B、貴州 C、湖南 D、江西1民樂合奏《金蛇狂舞》根據(jù)民間音樂《倒八板》改編而成，全曲表現(xiàn)了我國江南一帶端午節(jié)耍龍舟的熱烈場面，其作者是誰？ （ ）A、冼星海 B、聶耳 C、賀淥汀 D、黃自1管弦樂曲《紅旗頌》的引子中采用了哪一首歌曲的音調(diào)為素材？ （ ）A、《國際歌》 B、《東方紅》 C、《太陽出來了》 D、《中華人民共和國國歌》 1《放下三棒鼓，扛起紅纓槍》是哪一部歌劇的選曲？ （ ）A、《江姐》 B、《白毛女》 C、《劉胡蘭》 D、《洪湖赤衛(wèi)隊》三、判斷題（正確的打√，錯誤的打。每題1分，共20分。請將答案填入表格中）12345160