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正文內(nèi)容

人教版語文二年級下冊按單元復(fù)習(xí)教案-文庫吧

2025-01-03 05:16 本頁面


【正文】 (抓住) 庫(水庫)義(含義) 塘(池塘) 占(占領(lǐng)) 荒(荒島) 鉤(鉤子) 爪(雞爪) 褲(褲子)符(符號) 分(分別) 令(口令) 北(北京) 結(jié)(結(jié)果) 股(股票) 脆(清脆)付(付錢) 芬(芬芳) 鈴(門鈴) 背(背包) 潔(潔白) 沒(沒有) 翠(翠綠)需(需要) 迷(迷人) 鋒(鋒利) 滴(雨滴) 灑(灑水) 寧(寧靜) 瓦(瓦房)須(必須) 謎(謎語) 峰(山峰) 摘(摘抄) 酒(白酒) 濘(泥濘) 互(互相)然(然后) 塔(寶塔) 肚(肚子) 撲(撲滅) 拖(拖地) 摸(摸黑) 利(勝利)燃(燃燒) 搭(搭車) 杜(杜鵑) 樸(樸實) 托(托運(yùn)) 模(模樣) 力(力氣)嬌(嬌氣) 末(期末) 方(方向) 夏(夏天) 該(應(yīng)該) 京(北京) 瓣(花瓣)轎(轎車) 未(未來) 芳(芬芳) 復(fù)(復(fù)習(xí)) 刻(刻苦) 景(景色) 辮(辮子)于(由于) 落(落葉) 曾(曾經(jīng)) 蜜(蜜蜂) 恩(恩人) 風(fēng)(大風(fēng)) 宮(故宮)余(其余) 洛(洛陽) 蹭(磨蹭) 密(親密) 思(思念) 鳳(鳳凰) 官(官府)三、多音字 f232。nɡ(門縫) d224。n (子彈) jiē(結(jié)實) jiān (房間) 縫 彈 結(jié) 間 f233。nɡ(縫補(bǔ)) t225。n (彈琴) ji233。 (團(tuán)結(jié)) ji224。n (間接) ɡēnɡ(更正) hǎo (好人) d225。 (一打) bēi (背書包) 更 好 打 背 ɡ232。nɡ(更加) h224。o (好奇) dǎ (打掃) b232。i (背包) tā (踏實) zēnɡ (曾孫) mēnɡ (蒙騙) chǔ (相處) 踏 曾 蒙 m233。nɡ (蒙蒙細(xì)雨) 處 t224。 (腳踏實地) c233。nɡ (曾經(jīng)) měnɡ (蒙古) ch249。 (到處) kōnɡ(天空) yīnɡ(應(yīng)該) l249。 (露珠) kǎ (卡車) 空 應(yīng) 露 卡k242。nɡ(空地) y236。nɡ(答應(yīng)) l242。u (露面) qiǎ(發(fā)卡) liǎo (了解) dā(答應(yīng)) dāi (待會兒) yāo (要求) 了 答 待 要le (來了) d225。 (回答) d224。i (等待) y224。o (主要) tiāo (挑選) jiān (房間) d233。 (得到) 挑 間 得 děi (就得) tiǎo (挑戰(zhàn)) ji224。n (間接) de (飛得高) 四、近義詞:燦爛-(絢爛) 天然-(自然) 歡快-(歡樂) 尋找-(尋覓) 溫暖-(暖和)四處-(到處) 年邁-(年老) 舒適-(舒服) 照顧-(照看) 保護(hù)-(愛護(hù))勇敢-(英勇) 趕緊-(趕快) 清新-(新鮮) 足跡-(腳印) 告別-(分別)忽然-(突然) 親切-(親熱) 問候-(問好) 八、反義詞:動-( 靜 ) 好-( 壞 ) 甜-(苦) 美-( 丑 ) 長-( 短 ) 粗-( 細(xì) ) 新-( 舊 )笑-( 哭 ) 早-( 晚 ) 軟-(硬) 內(nèi)-( 外 ) 黑-( 白 ) 始-( 終 ) 生-( 死 )正-( 歪 ) 彎-( 直 ) 保護(hù)-(破壞) 弱?。◤?qiáng)大) 糊涂-(明白)親熱-(冷淡) 舒適-(難受) 勇敢-(膽?。?五、量詞:一 ( 股 ) 清泉 一 ( 座 ) 水塔 一 ( 面 ) 鏡子 一 ( 件 ) 衣服 一 ( 句 ) 話一 ( 名 ) 戰(zhàn)士 一 ( 個 ) 周末 一 ( 片 ) 空地 一 ( 朵 ) 薔薇 一 ( 滴 ) 雨點一 ( 片 ) 花瓣 一 ( 只 ) 小貓 一 ( 個 ) 家 一 ( 碟 ) 牛奶 一 ( 碟 ) 點心一 ( 個 ) 籃子 一 ( 位 ) 叔叔 一 ( 個 ) 電話 六、四字詞語(熟練背寫): 雷聲大作 傾盆大雨 陽光燦爛 隨風(fēng)舞動 芬芳撲鼻 黑白相間 丁丁冬冬 空氣(清新)四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水(丁冬) 琴聲(悠揚(yáng)) 枝葉(茂盛) 教學(xué)反思: 第三單元教材分析: 這個單元包括課文《日月潭》、《葡萄溝》、《難忘的潑水節(jié)》和《北京亮起來了》和語文園地三。認(rèn)識56個生字,書寫48個。本單元以祖國山河為中心,蘊(yùn)含的人文思想:贊美、熱愛祖國的山河,熱愛家鄉(xiāng)的情感。學(xué)生分析: 學(xué)生對這個單元介紹的祖國各地獨特的風(fēng)光很有興趣,但是對純寫景的段落因為理解不夠所以興趣不大,而且句子大多是長句,孩子們讀起來還是有點困難的。對這些句子還是要多讀多積累,在此基礎(chǔ)上慢慢領(lǐng)悟。本單元的生字量很大,易錯字也比較集中,重點在比較的基礎(chǔ)上加以區(qū)分。詞語的積累還要會使用。教學(xué)目標(biāo):1. 認(rèn)識56個生字,會寫48個生字。2. 正確流利地朗讀第11課,背誦第12課。3. 進(jìn)一步了解祖國的遼闊、美麗,并激發(fā)學(xué)生認(rèn)識家鄉(xiāng)的渴望和贊美家鄉(xiāng)的感情。4. 夸夸家鄉(xiāng):可以夸夸家鄉(xiāng)的迷人風(fēng)光,可以夸夸家鄉(xiāng)的豐富特產(chǎn),可以說說家鄉(xiāng)的變化,還可以暢想家鄉(xiāng)的未來。重點:識記生字、積累詞句。熟讀課文,背誦部分段落。難點:形近字、多音字區(qū)分。對寫景段落的理解、積累。課時安排:兩課時教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、紙質(zhì)復(fù)習(xí)資料第一課時一、復(fù)習(xí)課文:日月潭的名字是根據(jù)它的(形狀特點)起的――小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭?!磮D回憶為什么傣族人民覺得1961年的潑水節(jié)是一個難忘的日子?(因為這個潑水節(jié)是敬愛的周恩來總理和他們一起渡過的,所以他們覺得這個日子非常難忘。)為什么說葡萄溝真是個好地方?(因為那里不僅有最好的葡萄,還有勤勞勇敢、熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),所以說葡萄溝真是個好地方)回憶葡萄溝的水果以及課后問題的再現(xiàn)、記憶。二、背誦:北京的公園可多啦,有(頤和園)、(圓明園)、(天壇)、(北海)、(景山)、(香山)……北京有世界聞名的古代建筑(長城)、(故宮),還有著名的現(xiàn)代建筑(人民大會堂)、(國家圖書館)、(中華世紀(jì)壇)、(首都國際機(jī)場)……優(yōu)美句子(背寫):(1)到了(秋季),葡萄一大串一大串地掛在(綠葉)底下,有(紅的)、(白的)、(紫的)、(暗紅的)、(淡綠的),(五光十色),美麗極了。(2)要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,好像童話中的仙境。(3)周總理一手端著盛滿清水的銀碗,一手拿著柏樹枝蘸了水,向人們潑灑,為人們祝福。復(fù)習(xí)54頁“我的發(fā)現(xiàn)”: 兩種形式的練習(xí)我國是個多民族的國家,有(56)個民族。我國有(北京)、(上海)、(天津)、(重慶)四個直轄市,(香港)、(澳門)兩個特別行政區(qū),(28)個省、自治區(qū)。三、拓展:讀文填空: 到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。(1) 這段話主要寫的是葡萄溝的葡萄(結(jié)得多、顏色多),其中描寫葡萄顏色的詞有:紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的 。(2)這段話中表示顏色的詞有 綠、紅、白、紫、暗紅、淡綠 。教學(xué)反思:第二課時一、 聽寫:忽視 勾搭 鳳凰 輝煌 親密 采摘 能夠 敬愛 閃爍 英雄 打扮 故宮 省力 海島 伸展 建設(shè) 紗巾 環(huán)繞 圍繞 勝利 隱約 節(jié)省 茂盛 春季 季節(jié) 停留 杏樹 茂密 蜜蜂 山坡 搭橋 采摘 摘抄 圖釘 溝通 能夠 足夠 龍蝦 報恩壽禮 長壽 松柏 活潑 特別 敬愛 鮮艷 腳步 溫度 鳳凰 約束 勾畫 政府 單獨 爭奪 故宮 打扮 雄偉 閃爍 輝煌 善惡 寬窄 窮富 貴賤 加減 坡度二、比較組詞:島(海島) 建(建議) 沙(泥沙) 繞(環(huán)繞) 雀(孔雀) 勝(勝利) 隱(隱約)鳥(小鳥) 健(健壯) 紗(紗布) 撓(撓頭) ?。ü?jié)?。?性(性格) 穩(wěn)(穩(wěn)定)藥(中藥) 盛(盛開) 吾(吾國) 季(四季) 留(留心) 杏(杏樹) 蜜(蜜蜂)約(約定) 盞(燈盞) 悟(覺悟) 秀(優(yōu)秀) 溜(溜冰) 呆(發(fā)呆) 密(秘密)波(波浪) 搭(搭橋) 滴(滴水) 訂(訂購) 鉤(魚鉤) 龍(龍王) 恩(恩人)坡(山坡) 塔(燈塔) 摘(摘抄) 釘(釘子) 溝(水溝) 籠(燈籠) 思(思念)壽(長壽) 泊(停泊) 潑(潑水) 待(等待) 鮮(鮮艷) 卻(冷卻) 渡(渡船)濤(波濤) 柏(柏樹) 撥(撥號) 特(特別) 樣(樣子) 腳(腳步) 度(長度)風(fēng)(大風(fēng)) 凰(鳳凰) 警(警衛(wèi)) 展(開展) 壞(壞人) 境(邊境) 優(yōu)(優(yōu)秀)鳳(鳳凰) 皇(皇上) 敬(敬禮) 屋(房屋) 環(huán)(環(huán)境) 鏡(鏡子) 猶(猶如)三、多音字: ch233。nɡ(盛飯) dǎo (倒閉) shěnɡ(節(jié)省) b225。o (薄霧) 盛 倒 省 薄 sh232。nɡ(盛開) d224。o (倒車) xǐnɡ(反省) b243。 (單薄) dīnɡ(釘子) fēn (分別) ɡān (干凈) hǎo (好人) 釘 分 干 好d236。nɡ(訂書機(jī)) f232。n (水分) ɡ224。n (干活) h224。o (好學(xué)) kōnɡ(天空) yu232。 (音樂) w233。i (為人) xi225。nɡ(投降) 空 樂 為 降k242。nɡ(空地) l232。 (快樂) w232。i (因為) ji224。nɡ(降落) ɡōu (勾畫) dān (單位) 勾 單 sh224。n (姓單) ɡ242。u (勾當(dāng)) ch225。n (單于) 四、填空:填入合適的動詞:(出產(chǎn))水果 (搭起)涼棚 (摘下)葡萄 (駛過)江面 (勾畫)輪廓 (敲)鼓 填入合適的修飾詞:〔加上修飾部分,可以使描寫的事物更具體、更形象、更生動?!常利悾┑淖鎳?(美麗)的小島 (美麗)的北京 (美麗)的角樓 (圓圓)的太陽 (彎彎)的月亮 (成串)的葡萄 (流動)的空氣 (敬愛)的總理 (鮮紅)的地毯 (歡快)的鼓點 (古老)的故宮 (長長)的城墻 (綠色)的涼棚 (明亮)的櫥窗(高大)的建筑 (著名)的建筑 (世界聞名)的建筑 (五光十色)的霓虹燈(薄?。┑撵F (清晰)地展現(xiàn) (熱情好客)的老鄉(xiāng) (市場) (眼睛) (枝葉) (廣告)繁華的 (大街) 明亮的(燈光) 茂密的(樹林) 絢爛多彩的 (舞臺) (城市) (教室) (森林) (人生) (汽車) (公園) 川流不息的 (人群) 風(fēng)光秀麗的 (香山) (江河) (黃山) 五、近義詞:環(huán)繞—(圍繞) 清晰—(清楚) 展現(xiàn)—(出現(xiàn)) 秀麗—(美麗) 周圍—(四周)茂密—(茂盛) 有名—(出名) 一起—(一同) 祝福—(祝愿) 敬愛—(尊敬)猶如—(好像) 裝點—(裝扮) 美麗—(漂亮) 八、反義詞:年輕—(古老) 繁華—(蕭條) 熱情—(冷淡) 成功—(失敗) 強(qiáng)大—(弱?。?zhàn)爭—(和平) 驕傲—(謙虛) 熱鬧—(冷清) 進(jìn)步—(落后) 黑暗—(光明)隱隱約約—(清清楚楚) 笑容滿面—(愁眉苦臉) 清晰—(模糊) 深—(淺)粗—(細(xì)) 加—(減) 直—(彎) 冷—(熱) 真—(假) 甜—(苦) 升—(降)哭—(笑) 善—(惡)
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