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[考研政治]毛概期末考試試題及答案-文庫吧

2025-01-03 04:59 本頁面


【正文】 會影響我國社會主義的性質。 社會主義市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟,因此,在市場經(jīng)濟中人們的經(jīng)濟行為可以不受道德規(guī)范。 四、分析論述題(每題10分共20分) 結合鄧小平理論形成的社會歷史條件說明任何理論的形成都不是一蹴而就的。 請根據(jù)我國社會主義初級階段的基本特征分析我國社會主義初級階段為什么至少需要上百年 時間。 五、材料題(10分) : 在伊春市,有一片郁郁蔥蔥的“馬永順林”,這是一位“伐木英雄”在垂暮之年栽下的。林業(yè)工人馬永順一生伐木3萬多棵,獲得獎狀和勛章無數(shù),這曾是他最大的驕傲??墒?,到了晚年,望著門前的荒山禿嶺,他涌起了一種負疚感。于是,他開始償還“綠債”,成為新時期的“植樹英雄”。如今,我國大多數(shù)林業(yè)工人都與馬永順一樣,放下油鋸和斧頭,走進了造林護林的行列。從“亂砍亂伐”到“封山育林”,從“毀林開荒”到“退耕還林”,這不僅是我國林業(yè)發(fā)展模式的重大跨越,也是我國堅定不移地實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的歷史見證,標志著我國走上了人與自然和諧發(fā)展之路。解振華代表說,在過去相當長的時期里,可持續(xù)發(fā)展對于中國人來說,還是一個陌生的概念。為了吃飯,人們圍湖造田、盲目墾荒,破壞了生態(tài)平衡;為了工業(yè)化,人們把“機器轟鳴”、“煙囪林立”視為繁榮的象征,忽視了生態(tài)環(huán)境的承載力。然而,這種粗放型的發(fā)展模式,并沒有真正解決中國的發(fā)展問題。到20世紀90年代初,我國環(huán)境污染趨勢加劇,生態(tài)不斷惡化,制約著經(jīng)濟發(fā)展,威脅著群眾健康??沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是中國的必然選擇。1992年6月,聯(lián)合國在巴西召開了“環(huán)境與發(fā)展”世界首腦會議,通過了《里約宣言》和《21世紀行動議程》。包括中國在內的與會各國一致承諾:把走可持續(xù)發(fā)展之路作為未來的長期共同的發(fā)展道路。可持續(xù)發(fā)展,就是既考慮當前發(fā)展的需要,又考慮未來發(fā)展的需要,不以犧牲后代人的利益為代價來滿足當代人的利益。這是全世界對人與自然關系重新審視后得出的深刻認識。1994年3月,我國在世界上率先頒布了國家級《21世紀議程》—《中國21世紀議程》,并陸續(xù)出臺了《關于環(huán)境保護若干問題的決定》、《全國生態(tài)環(huán)境建設規(guī)劃》和《全國生態(tài)環(huán)境保護綱要》等一系列綱領性文件,把可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略貫穿到經(jīng)濟和社會發(fā)展的總體布局和長遠規(guī)劃。選擇什么樣的道路,決定著中國未來的命運。2001年,江澤民同志從中華民族的長遠利益和生存發(fā)展大計出發(fā),高屋建瓴地指出:人口、資源、環(huán)境工作,是“強國富民安天下的大事”。從綠色奧運到南水北調,從西部大開發(fā)到綠色青藏鐵路,人們可以看到一個全新的理念:可持續(xù)發(fā)展。近年來,我國在發(fā)展經(jīng)濟的同時統(tǒng)籌考慮人口、資源、環(huán)境等問題,為控制人口增長、改善生態(tài)狀況、遏制環(huán)境污染做出了不懈努力。隨著可持續(xù)發(fā)展理念的深入人心,“環(huán)?!币殉蔀槿藗內粘I钪惺褂妙l率最高的詞匯之一,“綠色”正成為五彩繽紛的現(xiàn)代中國最時尚的色彩。“可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強,生態(tài)環(huán)境得到改善,資源利用效率顯著提高,促進人與自然的和諧,推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路?!边@是十六大報告確定的在新世紀新階段全面建設小康社會的目標之一?!浴度嗣袢請蟆?002年11月11日根據(jù)材料內容回答問題: (1)可持續(xù)發(fā)展的含義是什么? (2)我國走可持續(xù)發(fā)展道路的必要性及意義。(3)結合身邊事例說明實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的措施。 [參考答案] 一、單向選擇題 A ?。隆 。隆 。隆 。痢 。摹 。谩 。?A ?。摹 ?A  1C  1A  1B  1B 二、多向選擇題 ACDE ?。粒拢谩 。粒拢谩 。粒拢茫摹 。拢茫模?ABCD  ABC ?。粒隆  。粒拢茫模拧 。粒?三、辨析題 (1)、改革開放以來非公有制經(jīng)濟的迅速發(fā)展改變了我國所有制結構不合理的狀況,解放和發(fā)展了生產(chǎn)力,是我國經(jīng)濟體制改革的重大經(jīng)濟成果之一(2分);(2)、公有制經(jīng)濟是社會主義經(jīng)濟制度的基礎,在所有制結構中仍然占據(jù)主體地位,在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的過程中也在不斷發(fā)展和壯大自己,增強自身的競爭力(2分);(3)、國有經(jīng)濟是公有制經(jīng)濟的主要代表者,在社會主義市場經(jīng)濟中仍然控制著國民經(jīng)濟命脈,對經(jīng)濟發(fā)展起主導作用(2分);(4)、公有制經(jīng)濟的比重有所減少并不代表公有制的主體地位發(fā)生變化,也不會影響我國社會主義的性質(1分)。(1)、社會主義市場經(jīng)濟是法制化經(jīng)濟,這是社會主義市場經(jīng)濟的基本特征(2分);(2)、在社會主義市場經(jīng)濟建設過程中,應該加強法制建設,以法律約束和規(guī)范人民的經(jīng)濟行為(2分);(3)、道德規(guī)范是人民在生產(chǎn)生活過程中約定俗成的行為規(guī)范,對人民的行為也會起到一定的約束和規(guī)范作用(2分);(4)、在參與市場經(jīng)濟過程中,人民的經(jīng)濟行為既要受法律的約束和規(guī)范,同時也要受到的規(guī)范的約束(2分)。四、分析論述題 (1)、鄧小平理論是在和平與發(fā)展成為時代主題和新技術革命浪潮興起的條件下形成和發(fā)展起來的(2分); (2)、鄧小平理論是在總結我國社會主義勝利和挫折歷史經(jīng)驗并借鑒其他國家社會主義興衰成敗歷史經(jīng)驗的基礎上形成和發(fā)展起來的(2分); (3)、鄧小平理論是在我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐過程中形成和發(fā)展起來的(2分); (4)、鄧小平理論是在馬列主義毛澤東思想的理論基礎上形成和發(fā)展起來的(2分); (5)、鄧小平理論是馬克思主義與當代中國實際相結合的第二次歷史性飛躍的理論成果(2分)。 (1)、在經(jīng)濟上生產(chǎn)力有了很大發(fā)展,但生產(chǎn)力總體水平低,發(fā)展不平衡;(2分)在政治上建立了人民民主專政的政治制度,但社會主義民主政治的具體制度還不完善不健全;(2分)文化上確立了馬克思主義的指導地位,但資產(chǎn)階級和封建剝削階級思想及小生產(chǎn)習慣勢力還存在(2分)。(2)、是由我國進入社會主義的歷史條件所決定的(1分);是由我國現(xiàn)實國情所決定的(1分);是由我國所處的國際環(huán)境和國際特點所決定的(1分);是由我國現(xiàn)代化建設的目標的艱巨性所決定的(1分)。五、材料題可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當代人需要有不對后代人滿足需要的能力構成威脅的發(fā)展(2分)實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是世界各國經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展的公式(1分);實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是我國對聯(lián)合國等世界組織作出的承諾(1分);實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是由我國的國情所決定的(2分)。實施計劃生育政策,控制人口增長(1分);合理開發(fā)和利用資源(1分);保護和改善自然生態(tài)環(huán)境(1分);制定經(jīng)濟、人口、資源、環(huán)境協(xié)調發(fā)展規(guī)劃(1分)。毛鄧三試題——社會主義初級階段理解如何理解社會主義初級階段的科學內涵及其基本特征?(1)社會主義初級階段的科學內涵①我國社會已經(jīng)是社會主義社會。我國必須堅持而不能離開社會主義。②我國的社會主義社會還處在初級階段。我們必須從這個實
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