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[公務(wù)員考試]20xx面試真題解析-文庫(kù)吧

2025-01-03 04:22 本頁(yè)面


【正文】 0。 第二,不愿聽(tīng)真話的原因:其一是有些人“官本位”十足,主觀武斷,自以為是,壓根就不想聽(tīng)群眾的真話,甚至于還認(rèn)為群眾的真話是“給干部出難題”、“有心找麻煩”。其二是有的人虛榮心太強(qiáng),只喜歡贊美的、奉承的話,一聽(tīng)到那些逆耳的、與自己看法相左的真言,就認(rèn)為有損“威信”進(jìn)而火冒三丈。 對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō),講真話是了解實(shí)情,順應(yīng)民意,科學(xué)決策的基礎(chǔ),是提高領(lǐng)導(dǎo)水平、做好一切工作的前提;同時(shí)也是最起碼的品質(zhì)、最基本的人格。所以我們要大興說(shuō)真話、聽(tīng)真話的務(wù)實(shí)作風(fēng),我認(rèn)為可以采取以下幾種措施: 第一、完善相關(guān)法律、法規(guī),保護(hù)群眾講真話權(quán)益,保護(hù)人民的監(jiān)督權(quán)。 第二、建立健全監(jiān)督機(jī)制,讓更多的人參與到講真話的工作中來(lái),暢通各種講真話途徑,比如說(shuō)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政、舉報(bào)電話、信箱等。 第三、完善干部選拔機(jī)制,讓想干事、能干事、干好事的干部參與到干部隊(duì)伍中來(lái),充分發(fā)揮他們敢聽(tīng)真話、愛(ài)聽(tīng)真話、能聽(tīng)真話的作用。 第四、發(fā)揮新聞媒體的輿論導(dǎo)向作用,加強(qiáng)講真話、聽(tīng)真話的意義宣傳,提高群眾說(shuō)真話的積極性,營(yíng)造全社會(huì)講真話、聽(tīng)真話的氛圍。 所以,要讓老百姓說(shuō)真話。首先,就要讓人們體會(huì)到說(shuō)真話的對(duì)自己沒(méi)有壞處只有好處;其次,政府應(yīng)該坦誠(chéng)對(duì)待人民,要熱忱回應(yīng)百姓疑問(wèn),敢于對(duì)人民說(shuō)真話。只有這樣社會(huì)才會(huì)形成說(shuō)真話的氛圍,整個(gè)國(guó)家才能步入良性發(fā)展的軌道。 在以后的工作、生活中我既要堅(jiān)持真理,勇于說(shuō)真話、實(shí)話,也要虛心接受同事、領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督和批評(píng),通過(guò)他們的批評(píng)發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而不斷取得進(jìn)步。 【聯(lián)創(chuàng)世華精品課程相同考點(diǎn)模擬題目】 村騙鄉(xiāng),鄉(xiāng)騙縣,一直騙到國(guó)務(wù)院,你怎么看? ,無(wú)論多么公平,多數(shù)人在下面,少數(shù)人在上面,根據(jù)你的人生規(guī)劃,你選擇做多數(shù)人還是少數(shù)人。 【題目歸類(lèi)】綜合類(lèi)(自我認(rèn)知+綜合分析) 【解題思路】一個(gè)形象的比喻,寓意人生哲理,反映一個(gè)人的價(jià)值取向。綜合分析人生哲理,同時(shí)表達(dá)個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀,是本題的考查要點(diǎn)。 作答角度可以有多種:選擇多數(shù)人;選擇少數(shù)人;在不同的領(lǐng)域做不同的選擇;開(kāi)始做多數(shù)人,向少數(shù)人方向努力;……只要論述完整明確,價(jià)值取向正確,都是可取的答案。 思路參考1:選擇多數(shù)人。主要從踏實(shí)工作,從基層服務(wù)說(shuō)起。 思路參考2:選擇少數(shù)人。具有精英意識(shí),在工作目標(biāo)上與爭(zhēng)做塔尖的少數(shù)人,勇攀高峰。 思路參考3:從多數(shù)人到少數(shù)人。從基層做起,保持進(jìn)取心。 思路參考4:社會(huì)地位上不追求那些少數(shù)人,做精神領(lǐng)域的少數(shù)人。 【作答參考】 參考1:做少數(shù)人。 社會(huì)這座金字塔還是多數(shù)人在下面,少數(shù)人在上面,不管在上面還是在下面都為我們的社會(huì)做出了一定貢獻(xiàn),上面的少數(shù)人也許在某種程度上發(fā)揮了引領(lǐng)作用,下面的多數(shù)人則發(fā)揮了基礎(chǔ)作用,在我看來(lái),群眾是歷史的創(chuàng)造者,是金字塔中下面的多數(shù)人,我的人生規(guī)劃就是做一名讓人民滿(mǎn)意的公務(wù)員,我會(huì)選擇在工作目標(biāo)上與爭(zhēng)做塔尖的少數(shù)人,勇攀高峰。在工作方式上與下面的多數(shù)人保持緊密團(tuán)結(jié),成為他們的一部分。原因有以下幾點(diǎn): 第一、堅(jiān)持走群眾路線是我們公務(wù)員的基本素質(zhì)和基本要求,我們要真正做到問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民,在思想上尊重群眾,在工作上依靠群眾。 第二、公務(wù)員只有充分接觸地氣,工作才會(huì)有底氣,我們要堅(jiān)持“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”的原則,深入一線,掌握第一手資料,實(shí)事求是地做工作,了解情況才會(huì)使我們的政策更有針對(duì)性、更科學(xué)、更理性。 第三、在我今后的工作中,要踏下身子來(lái)工作,保持謙虛謹(jǐn)慎,向群眾學(xué)習(xí)的態(tài)度開(kāi)展工作,我自己融入基層,融入群眾,甘聽(tīng)群眾抱怨聲、委屈聲甚至罵聲,甘當(dāng)群眾出氣筒、減壓閥,做好群眾工作,同時(shí)不斷改進(jìn)工作方法、提高工作態(tài)度,在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)。 第四,工作應(yīng)建立遠(yuǎn)大的目標(biāo),百舸爭(zhēng)流,敢為人先,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn),做金字塔的頂尖人物。 總之,金字塔再高離不開(kāi)底層的基礎(chǔ),我會(huì)在今后的工作中甘愿俯下身子,埋頭苦干,做好本職工作。 參考2:做多數(shù)人。 社會(huì)就像金字塔,無(wú)論多么公平,多數(shù)人在下面,少數(shù)人在上面,在我的人生規(guī)劃里,我愿意做那個(gè)在下面的多數(shù)人,腳踏實(shí)地地工作,如果走過(guò)今天,我可以成為一名光榮的公務(wù)員,我愿意像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的公務(wù)員那樣,真心實(shí)意為老百姓工作,忠誠(chéng)而勤勉地對(duì)待黨和國(guó)家交給我的任務(wù)。 第一,一座金字塔,只有根基堅(jiān)實(shí),塔身才牢固,塔尖才挺拔。正是有了千萬(wàn)名基層的公務(wù)員,公務(wù)員的隊(duì)伍才能更加強(qiáng)大,我們的社會(huì)才能更加和諧與發(fā)展。我愿意從這座金字塔的根基做起,強(qiáng)化自己的學(xué)識(shí),歷練實(shí)踐能力、鍛煉堅(jiān)毅的意志品質(zhì),與基層的群眾在一起,從實(shí)際出發(fā),盡我的職責(zé)與所能,為群眾辦實(shí)事,不負(fù)一名公務(wù)員的責(zé)任。 第二,我愿意做這座金字塔的根基,并不代表自己的實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力都在別人的下面,我要練就扎實(shí)的為人民服務(wù)的基本功, 在工作中努力提升自己的業(yè)務(wù)能力,因?yàn)橹挥腥绱耍也拍芨玫臑槊褶k事、為國(guó)效力。 第三,隨著時(shí)間的推移,隨著個(gè)人的進(jìn)步,可能有一天組織上會(huì)讓我負(fù)責(zé)更大的領(lǐng)域,承擔(dān)更大的責(zé)任,從事更多的事務(wù),從而讓我逐漸成為這座金字塔的塔身。這時(shí),我會(huì)懷著感恩之心,抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,去敢于承擔(dān)黨和人民交給我的重任。我所在乎的不是自己站在了金字塔的哪個(gè)位置,我所在乎的是,我有了更為廣闊的平臺(tái)與更大的精力為老百姓辦實(shí)事,為國(guó)家出力量。 每一個(gè)領(lǐng)域?qū)嶋H都是一座金字塔,保持一顆平凡位置上的平常心,保持一種積極的人生態(tài)度,二者并不矛盾。作為一名二十幾歲的年輕一代,我深知自己的長(zhǎng)項(xiàng)與弱項(xiàng),善于學(xué)習(xí)而實(shí)踐不足,因此更要保持一份謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)做金字塔根基上的一塊磚,懂的積累,耐心成長(zhǎng)?!菊骖}解析】2011山東公務(wù)員面試真題及解析(18日上午)【來(lái)源:聯(lián)創(chuàng)世華 編輯:hanbing 更新時(shí)間: 2011618 10:36:12 點(diǎn)擊數(shù):3232 】【真題解析】2011山東公務(wù)員面試真題及解析(18日上午)點(diǎn)擊下載:2011年山東省公務(wù)員面試真題及專(zhuān)家解析(完整版) 獵豹捕獵一般在10公里之內(nèi),超過(guò)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)如果還追不上就放棄,怎么看待? 【試題歸類(lèi)】綜合分析類(lèi)。 【思路剖析】首先,對(duì)此自然現(xiàn)象的內(nèi)涵略加分析,點(diǎn)明其中蘊(yùn)含的哲理以及對(duì)于個(gè)人的啟示,概括出“量力而行與盡力而為”。第二步,結(jié)合社會(huì)生活中可能面對(duì)的實(shí)際情況,就對(duì)于如何將悟得的啟示在工作中進(jìn)行實(shí)踐這一問(wèn)題,分類(lèi)加以闡釋明晰。最后,談一下在日后的具體工作中,自己應(yīng)該如何正確應(yīng)對(duì)。 【參考答案】 獵豹捕獵的情景令人印象深刻:在十公里的距離范圍之內(nèi),它全神貫注地奮力追趕;一旦超過(guò)這個(gè)范圍之后,它便果斷放棄,調(diào)整步伐,搜索下一個(gè)目標(biāo),蓄勢(shì)待發(fā)。我看到了動(dòng)物本能對(duì)于自然界生存法則的適應(yīng)與遵循,同時(shí),也領(lǐng)悟到了一種有益的理念與原則——“量力而行與盡力而為”。 在日常的實(shí)際工作之中,我們會(huì)遇到形形色色的問(wèn)題,大致有以下幾類(lèi)情況:有些屬于十分基本的小問(wèn)題,解決起來(lái)游刃有余;有的則具有一定的挑戰(zhàn)性,雖然處理起來(lái)并不輕松,卻也能夠激發(fā)出個(gè)人的潛力與智能;還有一些,囿于主客觀諸多條件的限制,我們難免鞭長(zhǎng)莫及。對(duì)于第一種情況,我們應(yīng)及時(shí)處理,速戰(zhàn)速?zèng)Q;第二種情況,則應(yīng)冷靜地意識(shí)到,挑戰(zhàn)亦是機(jī)遇,要有敢于迎難而上的膽魄與鍥而不舍的毅力,充分集中精力、調(diào)動(dòng)個(gè)人的智慧,全神貫注完成;第三種情況的出現(xiàn),亦屬正常,在對(duì)具體事件的基本情況有了一個(gè)全面、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)之后,我們應(yīng)明白事情的復(fù)雜性與任務(wù)的艱巨性已經(jīng)超出了個(gè)人能力范疇,理性地選擇退出;同時(shí),要借此機(jī)會(huì),將自身實(shí)力的短板即刻找出,日后及時(shí)彌補(bǔ)改進(jìn)。 公務(wù)員處理日常事務(wù)之時(shí),不可避免地會(huì)面對(duì)上述的三類(lèi)情況,如果我日后有幸從事這份工作,我會(huì)在全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)中,將“量力而行與盡力而為”的原則貫穿始終。對(duì)于簡(jiǎn)單易行的工作,我會(huì)快捷高效地完成任務(wù);對(duì)于較具挑戰(zhàn)性的工作,我會(huì)集中精力,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,爭(zhēng)取圓滿(mǎn)完成任務(wù),讓有限的精力創(chuàng)造出最大的價(jià)值;面對(duì)一時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題,我會(huì)虛心地向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、誠(chéng)懇地向同事求助,并在應(yīng)當(dāng)退出該項(xiàng)工作時(shí)及時(shí)退出,在其他同志處理該問(wèn)題時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取日后提高自己的業(yè)務(wù)水平。當(dāng)然,這樣一種理念的貫徹,依靠的是對(duì)于個(gè)人能力的正確認(rèn)識(shí),以及在對(duì)實(shí)際情況全面分析之后的正確判斷。 總之,我會(huì)在今后的職業(yè)生涯中積極進(jìn)取、注意積累,爭(zhēng)取做到無(wú)論取舍,皆有所得。 【聯(lián)創(chuàng)世華精品課程相同考點(diǎn)模擬題目】 你是怎樣看待愚公移山精神的? 籃球架的高度比1樓高比2樓低,籃球架的高度對(duì)你有什么啟發(fā)? 你單位領(lǐng)導(dǎo)不能接受你提的不同意見(jiàn),你該怎么繼續(xù)提意見(jiàn)? 【試題歸類(lèi)】人際關(guān)系類(lèi) 【思路剖析】首先,反思一下自己提出的意見(jiàn)是否合理,如果領(lǐng)導(dǎo)是正確的,要堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo);如果自己提的意見(jiàn)是可取的,要向領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)提出意見(jiàn)。其次,再向領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)之前,應(yīng)當(dāng)考慮一下自己的意見(jiàn)是否還存在需要完善的地方。再次,向領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)。最后,進(jìn)行一下總結(jié)。 【作答參考】 在工作中,領(lǐng)導(dǎo)與我就某項(xiàng)工作的具體意見(jiàn)有不同意見(jiàn),我認(rèn)為工作中的不同意見(jiàn)甚至是分歧,能保證我們的工作聽(tīng)到不同方面的聲音,吸收每個(gè)人的智慧,在集思廣益中爭(zhēng)論,有利于我們的工作少犯錯(cuò)誤,甚至是不犯錯(cuò)誤。為了工作,分歧雙方應(yīng)該相互學(xué)習(xí)和借鑒,以共同提高。領(lǐng)導(dǎo)不同意我的意見(jiàn),我更應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)多學(xué)習(xí)。我會(huì)嘗試著以領(lǐng)導(dǎo)的眼光來(lái)看待問(wèn)題,具體說(shuō)來(lái)我會(huì)這樣做: 第一,如果單位領(lǐng)導(dǎo)不接受我提出的不同意見(jiàn),我會(huì)認(rèn)真思考我提的建議是否符合實(shí)際,是否具有可行性和可操作性。如果經(jīng)過(guò)分析調(diào)查證明,領(lǐng)導(dǎo)的決定是正確的,我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的決定,認(rèn)真執(zhí)行工作安排。如果事實(shí)證明,領(lǐng)導(dǎo)的決定存在瑕疵,而我提的意見(jiàn)是可取的,是切合實(shí)際的,我會(huì)選擇一個(gè)合適的時(shí)機(jī)繼續(xù)提意見(jiàn)。 第二,在向領(lǐng)導(dǎo)提意見(jiàn)之前,我會(huì)認(rèn)真思考一下自己所提出的意見(jiàn)是不是還存在不完善的地方,以及領(lǐng)導(dǎo)不接受我的意見(jiàn)的原因,并且有針對(duì)性地修正我的意見(jiàn)。我也會(huì)向老同事進(jìn)行請(qǐng)教,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,使我的意見(jiàn)不斷完善。 第三,再向領(lǐng)導(dǎo)提意見(jiàn)時(shí),我會(huì)注意方式方法,態(tài)度要謙虛,多用事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話,與領(lǐng)導(dǎo)就整件事進(jìn)行全面、深刻的交流和溝通。我相信,經(jīng)過(guò)一番交流,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)接納我的合理性意見(jiàn)的。 領(lǐng)導(dǎo)不接受我的意見(jiàn)我不能在多次反映相同意見(jiàn),這樣做有可能動(dòng)搖領(lǐng)導(dǎo)的決心,不利于工作,我會(huì)堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)。這個(gè)過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)本身就是提高和進(jìn)步,我會(huì)珍惜這樣的機(jī)會(huì)不斷提高自己。 【聯(lián)創(chuàng)世華精品課程相同考點(diǎn)模擬題目】 和領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)相左怎么辦? 進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃要看三個(gè)方面:興趣、實(shí)際、意義,怎么看? 【題型歸類(lèi)】綜合類(lèi)(自我認(rèn)知+綜合分析) 【解題思路】這道題目考查職業(yè)規(guī)劃,實(shí)際上仍然是考查考生的人生觀價(jià)值觀,同時(shí),還會(huì)考查到考生的辯證思維能力和分析能力,考生作答時(shí),應(yīng)做到全面分析,同時(shí)有所側(cè)重,這樣才能給考官留下深刻的印象,同時(shí)應(yīng)更多的體現(xiàn)與職位的匹配性。特別是就公務(wù)員職業(yè)來(lái)說(shuō),意義的可談面更多,而要想創(chuàng)新的話,興趣和實(shí)際也可以另辟蹊徑。 【作答參考】160
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