市優(yōu)秀教研組評(píng)選工作總結(jié)-文庫吧
2025-09-14 19:05 本頁面
【正文】 在她們的影響下，組內(nèi)老師都能積極、主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)工作。我們組內(nèi)的老師全部都是雙肩挑，甚至一人擔(dān)任多個(gè)職務(wù)，從事多項(xiàng)工作。于建軍、陳愛軍老師身兼年級(jí)主任、班主任、 2 個(gè)班的政治課，同時(shí)又擔(dān)任學(xué)校的行政職務(wù)。王鳳老師在擔(dān)任備課組長、班主任的，教著6 各班的課。馮毛毛老師當(dāng)著備課組長、班主任，還兼任著學(xué)校博問系統(tǒng)到如員。 09 有 7 位老師當(dāng)班主任、 10 年有 8 位、今年有 9 位 3 老師當(dāng)班主任。盡管大家的工作量都很大，但只要是組長布置的任務(wù)，絕沒有推脫的。政治組凝聚力得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的交口稱贊。 2020年 ，我組獲巾幗文明崗榮譽(yù)稱號(hào)。 ，在同伴互助中成長 不讓每個(gè)老師掉隊(duì)，是大家共同的心愿。為提升大家的業(yè)務(wù)能力，圍繞學(xué)校“天天示范課”活動(dòng)，我們組開展了組長的示范課、青年教師的匯報(bào)課、組內(nèi)研討課。在準(zhǔn)備課過程中，年輕教師虛心好學(xué)，有疑必問，積極進(jìn)取。老教師無私奉獻(xiàn)，有求必應(yīng)，毫無保留；在評(píng)課時(shí)，大家本著“真心交流、坦誠面對(duì)”的原則，擺夠優(yōu)點(diǎn)，說透缺點(diǎn)，不僅交流教學(xué)內(nèi)容，還傳授教育學(xué)生的方式、方法。無論是匯報(bào)課、研討課，還是競賽課，在政治組內(nèi)看不到單兵作戰(zhàn)、互相封鎖的行為，看到的是我們集體探索的身 影。老教師的敬業(yè)精神、年輕教師的開拓精神在政治組內(nèi)水乳交融，互補(bǔ)互進(jìn)。這種交流，促進(jìn)了年輕教師的成長，也給老教師的教學(xué)增添了新鮮的血液。我們不僅在組內(nèi)互幫、互學(xué)，還積極向其他學(xué)科老師學(xué)習(xí)。組內(nèi)老師一學(xué)年聽課一般都在 40 節(jié)以上，最多的達(dá) 60 節(jié)，聽課學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。每學(xué)期教學(xué)檢查時(shí)，被表揚(yáng)的名單中都有政治組。 “好好學(xué)習(xí)別退步，好好工作別欠賬，好好做人別后悔”、“為人服務(wù)、樂于奉獻(xiàn)”、 “送人玫瑰手留余香，服務(wù)大家提升自我”的理念已成為政治組每個(gè)老師的處事準(zhǔn)則。 打造親如一家和諧氛圍。 4 政治組年輕老師多， 女老師多，在生活中，大家能做到互相包容、相互關(guān)心，有快樂，大家一起分享；有煩惱，大家共同分擔(dān)；有困難，大家一起克服。尤其任崇、周如新等幾位老教師，在旁提醒、協(xié)助我協(xié)調(diào)組內(nèi)人際關(guān)系，形成了親如一家的親密關(guān)系。正因?yàn)橛辛诉@種和諧的氣氛以及人際環(huán)境，所以組內(nèi)教研風(fēng)氣濃厚，彼此之間經(jīng)常開誠布公地交流，探討問題，為每位教師的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)寬松、融洽、學(xué)術(shù)氣氛濃厚的環(huán)境，促進(jìn)了教師的成長和教研組工作的開展。 二、勤學(xué)善思 實(shí)干創(chuàng)新 形成自己特色 09 年我們學(xué)校在全省高中率先實(shí)行小班化教育改革，倡導(dǎo)自主課堂教學(xué)模式 。在探索政治課小班化自主課堂模式過程中，我們以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為切入點(diǎn)，每個(gè)備課組先提出自己的課堂模式設(shè)
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