【摘要】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 教研組工作總結優(yōu)秀范文 開展教研組工作,要力求改變教師的備課方式,提高教師的備課質量和教學效益。下面是范...
2024-11-18 23:40
【摘要】小學英語教研組工作總結優(yōu)秀范文 本學期來,本人在學校各位領導和老師的熱心支持和幫助下,認真做好教育教學工作,。 一、師德表現 平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下...
2025-04-02 01:45
【摘要】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 教研組的工作總結優(yōu)秀 教研組不但是教師專業(yè)能力增進的重要舞臺,還是教師形成專業(yè)歸屬感與學科崇拜的發(fā)源地。...
2024-11-20 03:18
【摘要】數學教研組教研工作總結 數學教研組教研工作總結1一學期的教學工作又近尾聲,現將數學教研組工作情況總結如下: 一、加強學習,努力打造具有集團優(yōu)勢的教師隊伍。 1、組織本組教師認真學...
2024-12-06 23:43
【摘要】政治組教研組工作總結 忙碌而充實的一個學期就要結束了,回顧這個學期,有很多的收獲,也有很多的不足,總結經驗,是為了更好地前進。 一、全新的教育理念 1.樹立“終身學習”的理念 我們已進入終身學...
2024-12-04 22:18
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2022年體育教研組工作總結、體育教研組工作總結 2022年體育教研組工作總結、體育教研組工作總結 本學期全體教研組教師在全校的統(tǒng)一布置下,在教務處、教...
2025-04-03 21:05
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 教研活動總結英語教研組教研活動總結_英語教研組學期工作總結 一學期又匆匆而過,回顧這一年的教研活動,我們收獲頗多。 ...
2025-04-05 21:02
【摘要】教研組工作總結報告優(yōu)秀范文 開展教研組工作,是以培養(yǎng)高素質人才為目標,以提高教學質量為根本,以培養(yǎng)學生自主合作探 究能力為主導,全面貫徹實施新課標,積極推進課堂教學改革,切實提高課堂教學效果。下面...
2024-09-16 11:30
【摘要】第一篇:小學數學教研組工作總結的優(yōu)秀 一學期來,我們數學教研組的全體教師遵照學校工作計劃和學校教導處教學教研計劃,立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質量為目標,以提高教學實效,切實減輕學生課業(yè)負...
2024-10-13 22:58
【摘要】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 優(yōu)秀學校教研組的工作總結 總結按范圍分,有班組總結、單位總結、行業(yè)總結、地區(qū)總結等。下面是范文網小編為您...
2024-11-20 00:42
【摘要】音體美教研組工作總結本學期以來,在學校領導的關心支持下,本組成員積極參與、認真學習,藝術、體育新課程。我組成員在“如何把新課程改革落到實處”進行了思考、研究與探討。我們認為課程改革的主陣地應是課堂,課堂教學不改革一切學習與培訓都可能落空;而課堂教學改革如果沒有一系列新課型來引領與支撐,也同樣不能落到實處。所以,要以生活為基礎,以興趣為支點,以自主為核心,以創(chuàng)新為靈魂,通過研究與實驗,我們音
2025-06-08 22:16
【摘要】化學教研組工作總結 本學期化學教研組的工作在學校領導、教務處、教研室的指導下較有序地展開。全體化學教師立足崗位,團結協(xié)作,求真求實,教書育人,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。其工作重點主要總結如...
2024-11-20 22:03
【摘要】教研組家訪工作總結 經過了從小班到中班的層層磨練,我們班的孩子又踏上了一個新的臺階。進入大班階段,標志著孩子們在自理方面的發(fā)展以及情感方面的成熟。為了更好地完成大班幼兒的教育教學工作,班上兩位老師同...
2024-11-21 22:03
【摘要】小學數學教研組工作總結????時光流逝,一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束。一學期來,我們教研組的全體教師以整體推進素質教育為目標,以課程改革為中心,以課堂教學改革為重點,認真落實“科研興教、科研強師、科研興?!睉?zhàn)略,深入開展教學研究,并在學校領導的大力支持和幫助下,我們加強教研力度,采取課題牽動策略。以課堂教學改革為切入點,以促進學生生動活
2025-06-26 06:26
【摘要】化學教研組工作總結 教研組,即學校內研究教學問題的組織,規(guī)模比教研室小。教研組的全稱是教學研究小組,是學校與教師的研發(fā)機構之一,它不但是教師專業(yè)能力增進的重要舞臺,還是教師形成專業(yè)歸屬感與學科崇...
2024-12-07 02:41