學(xué)年高中必修模塊教學(xué)建議-文庫(kù)吧
2025-01-03 01:20 本頁(yè)面
【正文】 實(shí)驗(yàn)（定性實(shí)驗(yàn)、定量實(shí)驗(yàn)、對(duì)照實(shí)驗(yàn)） ? 整理科學(xué)事實(shí)的方法 ： 比較、分類、類比、歸納、演繹、分析、綜合 8 獲取科學(xué)事實(shí)的方法： 觀察 ? 例如：必修 1第三章第一節(jié)（實(shí)驗(yàn) 33）（ 49頁(yè)） “鈉與水反應(yīng)” 9 ? 按一定的時(shí)間順序（反應(yīng)前、反應(yīng)中、反應(yīng)后的現(xiàn)象）和空間順序（從下到上、從左到右、由表及里）進(jìn)行有序觀察，體驗(yàn)觀察的有序性。 ? 運(yùn)用比較的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行描述。 ? 對(duì)于學(xué)科思想和方法的教學(xué)必須結(jié)合具體的化學(xué)知識(shí)，選擇良好的教學(xué)素材 觀察：鈉與水的反應(yīng) 10 實(shí)驗(yàn)是落實(shí) “ 過(guò)程與方法 ” 目標(biāo)的重要手段 ? 從科學(xué)素質(zhì)的高度出發(fā)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)至少應(yīng)具備下面的四個(gè)功能： ? (1)激發(fā)興趣的功能； ? (2)獲取知識(shí)的功能； ? (3)啟迪思維的功能； ? (4)培育品德的功能。 11 實(shí)驗(yàn)是落實(shí) “ 過(guò)程與方法 ” 目標(biāo)的重要手段 ? 從教學(xué)認(rèn)識(shí)論的角度來(lái)看，實(shí)驗(yàn)還具有 方法論功能 。 ? 實(shí)驗(yàn)方法論中包括很多具體的 實(shí)驗(yàn)方法 。 ? 如：測(cè)定、 實(shí)驗(yàn)條件的控制 、實(shí)驗(yàn)觀察、實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格化和線圖化處理等。 12 實(shí)驗(yàn)條件控制 ? 如： P47鈉在空氣中燃燒，鈉與氧氣反應(yīng)，條件不同，產(chǎn)物不同。 ? 如： P48科學(xué)探究是一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)。 13 對(duì)照實(shí)驗(yàn) ? 例如 1： 必修 1第四章第 1節(jié) 《 無(wú)機(jī)非金屬材料的主角 —— 硅 》 （ 77頁(yè)實(shí)驗(yàn) 42） ? 硅酸鈉水玻璃的防火實(shí)驗(yàn)（ 77頁(yè)實(shí)驗(yàn) 42） ? 例如 2： 必修 1第四章第 2節(jié) 《 富集在海水中的元素 —— 氯 》 ? 氯離子的檢驗(yàn)（ 85頁(yè)實(shí)驗(yàn) 46） —— 自來(lái)水與蒸餾水的對(duì)照。 14 對(duì)照實(shí)驗(yàn)： 證明 Na2SiO3具有防火性能 ? 取兩個(gè)相同的小木條，分別放入蒸餾水和 Na2SiO3飽和溶液中，使之充分吸濕、浸透，取出稍瀝干（不再滴液
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