【總結】做個聰明的消費者安徽阜陽大頭娃娃假種子黑心棉被友情提示:在市場經濟中,每個公民都是消費者,每天都要進行消費活動,這就要求我們學會明明白白消費,做一個聰明的消費者。知道:每個人都是消費者,都享有法律規(guī)定的消費者權利,法律保護消費者的合法權益;掌握一些運用法律維護
2025-03-04 19:53
【總結】初三年級思想品德導學案 課題 做個聰明的消費者 課型 新授備課人 學習 目標 情感、態(tài)度、價值觀:增強自己的法律意識、維權意識,敢于同侵害消費者權益的行為作斗爭。 能力:逐步提高自...
2025-01-25 05:06
【總結】第四課3做個聰明的消費者教學目標:1、讓學生知道價格變化的原因;2、知道包裝袋上的有什么學問;3、懂得買到不合適的東西怎么辦。教學重點:1、讓學生知道價格變化的原因;2、知道包裝袋上的有什么學問;教學難點:懂得買到不合適的東西怎么辦。教學活動過程:一、導入談話:同學們,由于各種原因,同樣的商品會以不
2024-11-24 18:12
【總結】執(zhí)教人:劉偉做聰明的消費者學習目標:?讓我每一個人都知道自己是消費者,享有法律賦予的消費者權利,法律保護消費者的權利。?初步培養(yǎng)自己在遇到具體的消費問題時,掌握一些運用法律維護自己作為消費者的權利的有效方法,進一步培養(yǎng)自己依法維護自己合法權益的能力。教學重點:了解消費者依法享有的消費者權利;依法保護自己的合法權利。教學難點
2025-05-12 06:23
【總結】人教新課標四年級品德與社會上冊第三單元做個聰明的消費者你注意過商品的包裝袋、包裝盒嗎?那上面的學問可多了。我們看看他們會告訴我們什么。自己設計一個包裝袋,把你認為應該有的信息寫上?!舫运帒攸c看說明書的什么內容?◆吃了沒有生產日期或過了保質期的食品可能出現(xiàn)
2025-01-20 02:13
【總結】人教新課標四年級品德與社會上冊你注意過商品的包裝袋、包裝盒嗎?那上面的學問可多了。我們看看他們會告訴我們什么。自己設計一個包裝袋,把你認為應該有的信息寫上?!舫运帒攸c看說明書的什么內容?◆吃了沒有生產日期或過了保質期的食品可能出現(xiàn)什么后果?◆買了
2024-12-11 14:28
【總結】做個的消費者消費之前消費之中消費之后第一環(huán)節(jié)做你的愛人做你的愛人您是點播《做你的愛人》嗎?請回復37下載,本條免費,客服4006509553選擇您需要的鈴聲版本下載到手機,回復數(shù)字371試聽版;372完整版。3元/條選擇您喜歡的鈴聲格式,回復數(shù)字:371mp3格式,372其他格式,感
2025-01-18 19:03
【總結】時代不斷變遷,物價膨脹,加上大多數(shù)人的有限金錢,我們不得不做個精明的消費者1.消除暴利協(xié)助提高社會商業(yè)道德消費者委員會在1974年成立,目的是保障消費者的利益.現(xiàn)時,本港的消費者委員會已是「國際消費者聯(lián)合協(xié)會」的成員,和世界先進國家一起為消費者謀求合理的權益。眼睛要明亮心要細
2025-01-18 08:38
【總結】現(xiàn)實生活中你或者你周圍的人有沒有過類似煩惱?這樣的煩惱可以避免嗎?如何避免?1、你去買鮮奶、洗發(fā)水、高壓鍋你都分別看什么?為什么?價格、生產日期、保質期、用途、產地、主要成分、合格證明、使用說明書等。中國強制認證標志純羊毛標志中國名牌產品標志中國質量認證中
2025-01-18 19:17
【總結】第三篇:消費者個體認知和經驗過程本篇研究消費者思維過程(消費者制定決策的認知因素)和消費者的經驗過程(消費者在尋求快樂而不只是從產品中獲得效用的過程中的情感所支配的決策)。?第六章:學習消費者如何依照自己的需要對廣告、價格和產品刺激進行解釋?第七章:
2025-05-10 06:07
【總結】做個聰明的消費者教學目標:1、讓學生知道價格變化的原因;2、知道包裝袋上的有什么學問;3、懂得買到不合適的東西怎么辦。教學重點:1、讓學生知道價格變化的原因;2、知道包裝袋上的有什么學問;教學難點:懂得買到不合適的東西怎么辦。課前準備:1、完成“社會調查記錄”2、幾個
2024-11-29 08:55
【總結】第六講當人們聚在一起時?。M群體市場心理概觀第一節(jié)消費者群體的概念及劃分所謂群體或社會群體,是指通過一定的社會關系結合起來進行共同活動而產生相互作用的集體。處于這個團體或組織中的成員一般具有共同的特征,或者具有共同的目的,或者從事共同的活動,或者他們具有共同的需要,每個人在這個群體中充當一定的角色,一般這個
2025-05-11 07:35
【總結】品德與社會《做個聰明的消費者》教學設計教學目標:知識目標:知道每個人都是消費者,法律保護消費者的合法權益,掌握維護消費者合法權益的方式和途徑。能力目標:培養(yǎng)初步運用法律武器維護自己和他人的消費者權益的能力。提高學生作為一個消費者的自我保護意識。情感、態(tài)度、價值觀目標:增強自我保護意識,善于同侵害消費者權益的行為作斗爭,提高運用法律維護自己作為消費
【總結】第四課做個聰明的消費者教學目標:1、讓學生知道價格變化的原因;2、知道包裝袋上的有什么學問;3、懂得買到不合適的東西怎么辦。教學重點:1、讓學生知道價格變化的原因;2、知道包裝袋上的有什么學問;教學難點:懂得買到不合適的東西怎么辦。課前準備:1、完成“社會調查記錄”2、幾個不同種類的包裝袋。
2024-12-03 10:14
【總結】1?消費者的購買角色?消費者購買決策過程?影響消費者購買的因素第四單元廣告與消費者行為2?發(fā)起者(Initiator)?影響者(Influencer)?決定者(Decider)?購買者(Buyer)?使用者(User)消費者的購買角色3消費者的購買決策過程確認需
2024-10-17 14:24