【總結(jié)】千年第一思想家愛因斯坦達爾文牛頓第18課馬克思主義的誕生背景·標志·實踐馬克思主義誕生的背景?經(jīng)濟根源?階級基礎(chǔ)?理論來源?革命實踐工業(yè)革命生產(chǎn)社會化生產(chǎn)資料私有制基本矛盾經(jīng)濟危機階級矛盾的
2025-11-09 15:15
【總結(jié)】?,西歐和北美的主要國家確立了資本主義制度。比如,美國通過獨立戰(zhàn)爭建立了民主共和國,法國的大革命橫掃歐洲,使歐洲的封建制度土崩瓦解。?2.工業(yè)革命的進行使資本主義世界實力增強,政府支持對外擴張。?,工人受剝削的程度也在加劇。工人運動興起。時代背景如何理解國際社會主義運動的發(fā)展規(guī)律?(1)由空想到科學。標志是
【總結(jié)】探尋人類解放的理想之路——馬克思主義的誕生湖州二中潘靜文詩歌《理想》雞的理想是找把谷糠,鴨的理想是尋個魚塘,它們看見鷹在空中飛翔,就大聲猜測,吵吵嚷嚷,雞說:“一定是云彩上建成了糧倉!”
2025-10-03 09:25
【總結(jié)】(一)馬克思主義的與時俱進馬克思主義是在實踐中產(chǎn)生的,也是在實踐中不斷豐富和發(fā)展的。(一)馬克思恩格斯對馬克思主義的發(fā)展馬克思恩格斯根據(jù)實踐的發(fā)展對自己創(chuàng)立的理論的不斷充實和完善馬克思恩格斯指出:“這些原理的實際運用,正如《宣言》中所說的,隨時隨地都要以當時的歷史條件為轉(zhuǎn)移”。——《
2025-08-01 14:40
【總結(jié)】1馬克思主義經(jīng)濟學2?主流經(jīng)濟學以理性經(jīng)濟人之間實現(xiàn)的市場均衡——帕累托最優(yōu)作為市場優(yōu)越性的表現(xiàn)?然而此最優(yōu)卻是無法再發(fā)展的狀態(tài):任何變化只會帶來效率與社會福利損失?這與事實相背離:因為事實上只有不斷發(fā)展變化的經(jīng)濟才是追求的目標西方主流經(jīng)濟學無法從根本上解釋資本主義生產(chǎn)力的發(fā)展
2025-05-12 13:45
【總結(jié)】馬克思主義的誕生■歐洲工人運動的興起■馬克思、恩格斯的早期革命活動■《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表馬克思主義的誕生馬克思主義的誕生導(dǎo)入馬克思像恩格斯像馬克思主義的誕生《馬克思、恩格斯選集》中譯本(封面)導(dǎo)入馬克思主義的誕生“讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者
2025-11-29 01:45
【總結(jié)】第18課馬克思主義的誕生【教學建議】本節(jié)課的內(nèi)容主要涉及馬克思和恩格斯的歷史,學生比較感興趣,容易按照教師的指導(dǎo)參與到教學過程中去,有利于調(diào)動學生的學習積極性,發(fā)揮學生的主體作用,因此,根據(jù)教材特點和學生特點,可以采用問題探究式教學策略進行教學。問題探究式教學策略是指教師在課堂中創(chuàng)設(shè)問題情境,挖掘、引發(fā)不同質(zhì)的疑問和想法,使其相互碰撞
2025-11-24 12:41
【總結(jié)】1課堂教學設(shè)計《馬克思主義的誕生》教學設(shè)計一、設(shè)計指導(dǎo)思想當前形勢下在歷史教學中要從單純的傳授知識到培養(yǎng)能力轉(zhuǎn)變,結(jié)合現(xiàn)代教育中“學生為主體”的理念以及多媒體等先進教學手段來完成,考慮到本課作為思想的特殊性,因此本節(jié)課的設(shè)計思路有三個主要方面:(1)運用引導(dǎo)教學法,在教與學的過程中在教師引導(dǎo)下,發(fā)揮學生的主體地位。(2
2025-11-15 19:10
【總結(jié)】第五章霍克海默和阿多諾的社會批判理論小組成員:楊美春、唐財昌、李紅億、浦云娥霍克海默和阿多諾的社會批判理論?一、批判的社會理論?二、啟蒙的辯證法?三、否定的辯證法?四、總結(jié)前言霍克海默簡介:?馬克斯?霍克海默(1895—19
2025-05-12 18:01
【總結(jié)】馬克思主義的誕生歐洲三大工人運動?時間:?19世紀三四十年代。1831年、1834年:1836~1848年:1844年:法國里昂絲織工人兩次武裝起義英國的憲章運動德意志西里西亞紡織工人起義?意義:?標志著無產(chǎn)階級已經(jīng)作為一支獨立的政治力量,登上了歷史舞臺,無產(chǎn)階級
2025-08-16 01:28
【總結(jié)】馬克思主義基本原理概論課程介紹總課時:32學時授課方式:講課與討論相結(jié)合考核方式:筆試郎顧之爭?郎咸平:香港中文大學和長江商學院金融學講座教授,曾擔任世界銀行、深交所和香港政府財經(jīng)事務(wù)局公司治理顧問。?郎咸平是金融學術(shù)界公司治理方面的高級學者,經(jīng)濟學觀點受到媒體,學術(shù)界及政府的高
2025-05-12 02:19
【總結(jié)】第九章西方馬克思主義批評一、發(fā)展過程二、理論概述三、操作方法四、批評特色五、個案分析六、學生范文第九章西方馬克思主義批評一、發(fā)展過程早期階段(20世紀初至40年代)盧卡契于1923年發(fā)表了《歷史與階級意識》標志著西方馬克思主義的產(chǎn)生,而后恩斯特·布洛赫將之
2025-05-12 16:51
【總結(jié)】馬克思主義新聞思想第五節(jié)俄羅斯傳媒轉(zhuǎn)型之路第五節(jié)俄羅斯傳媒轉(zhuǎn)型之路俄羅斯傳媒轉(zhuǎn)型大致經(jīng)歷了四個階段:?過渡時期?“黃金”時期?“賣身求榮”時期?“寡頭”時期第五節(jié)俄羅斯傳媒轉(zhuǎn)型之路?過渡時期(1985—1990)(1984年)蘇
2025-08-01 14:31
2025-05-12 16:18
【總結(jié)】一、革命前的沙皇俄國2、二月革命的發(fā)生爆發(fā):性質(zhì):資產(chǎn)階級民主革命結(jié)果:出現(xiàn)兩個政權(quán)并存局面(臨時政府和工兵代表蘇維埃)背景條件①俄國是落后的帝國主義國家矛盾尖銳②一戰(zhàn)加劇了社會矛盾③俄國無產(chǎn)階級力量壯大有成熟的布黨領(lǐng)導(dǎo)④廣大農(nóng)民成為革命同盟軍1、十
2025-11-01 01:11