【總結】第三章綜合檢測題本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分,考試時間90分鐘。第Ⅰ卷(選擇題 共45分)一、選擇題(共30小題,,共45分,在每小題給出的4個選項中,只有1項是符合題目要求的)1.植物的莖具有向光性,此現(xiàn)象中光的直接作用是( )A.促進植物進行光合作用B.促進植物合成生長素C.抑制向光一側的細胞生長D.改變生長素在植物體內的
2025-08-05 01:12
【總結】高二生物必修三第三章復習題一、選擇題:1.下列被稱之為生長素的是A.吲哚乙酸 B.萘乙酸 C.2,4-D D.乙烯2.某同學用油麥菜的幼苗進行了四項實驗,如右圖所示。下列說法不正確的是A.進行實驗②③可證明植物生長具有向光性B.進行實驗③一段時間后,青菜發(fā)黃的原因是在無光條件下葉綠素不能合成C.實驗④的生長結果只能證明根的生長具有向重力性
2025-04-17 13:04
【總結】第三章復習一、概念:事件的可能性有哪幾類?必然事件不可能事件不確定事件實際問題或游戲理解概率的意義建立概率的模型解決實際問題作出相應決策必然事件不確定事件事件不可能事件等可能性事件的概率計算按要求設計簡單的概率模型必然事件:事先能肯定一定會發(fā)
2025-08-11 12:06
【總結】生命活動的調節(jié)復習(一)復習目標1.學會觀察并描述動植物的各種行為,收集有關動物節(jié)律行為的資料。2.了解環(huán)境因素對動植物行為的影響。3.能列舉植物的感應性現(xiàn)象。4.環(huán)境對動物行為的影響5.了解植物生長素發(fā)現(xiàn)的歷史現(xiàn)的過程。。7.能說出人體的主要內分泌腺及其功能。8.知道
2024-11-06 21:55
【總結】第三章代代相傳的生命動物的一生都要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、生殖、死亡等生長時期這些生長時期構成了動物的生命周期。一、生命周期變態(tài)發(fā)育完全變態(tài)發(fā)育不完全變態(tài)發(fā)育如蒼蠅,蜜蜂,蚊子,蟬,家蠶等二.動物的壽命:某一物種生命
2024-11-07 02:28
【總結】第三章生命活動的調節(jié)第一節(jié)環(huán)境對生物的影響一、環(huán)境因素對動物行為的影響1、動物對環(huán)境刺激作出應答性反應(如光照、溫度、氣壓、濕度、食物等)2、生物節(jié)律性行為:是對環(huán)境的某些節(jié)律性刺激作出的反應。(如晝夜節(jié)律、月周期節(jié)律、潮汐節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等)二、植物感應性現(xiàn)象向光性向地性向水性向化性向觸性向熱性
2024-11-26 18:29
【總結】同角三角函數(shù)關系、兩角和與差的正余弦命題人:張民旗本試題包括選擇題、填空題和解答題三部分。時間120分鐘,滿分150分。一、選擇題:(本大題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.已知<α<π,sinα=,則tanα的值為( B ).A.B.C.D.2.若sinθ·cos
2025-01-15 04:24
【總結】第二節(jié).遙感技術及其應用匯璟中學高二地理備課組你知道嗎?遙感可以打假!曾經(jīng)有報道,北京中關村某高科技廠家在建設廠房時要求屬于一種高科技合成材料(具有質輕、防曬等功能)作為房頂,但施工方在施工過程中為了獲取更多的利潤,有些房頂只使用一般的材料,由于從外觀看不出差異,廠家被蒙在鼓里,一年后北京某遙感專業(yè)的實習學生在判讀中關村多種波段的遙感
2025-01-18 01:34
【總結】第三章財務分析(一)財務報表分析資料-企業(yè)基本財務報表一、財務報表資產(chǎn)減值明細表?所有者權益變動表應交增值稅明細表二、報表附注
2025-08-01 15:27
【總結】第三章植物病原原核生物第一節(jié)原核生物的一般性狀第二節(jié)植物病原原核生物的分類和主要類群第三節(jié)植物病原原核生物侵染與傳播第四節(jié)植物病原原核生物病害的診斷植物病原物的原核生物主要有細菌、植原體和螺原體等,它們的重要性僅次于真菌和病毒,全世界迄今發(fā)現(xiàn)有500多種細菌病害,我國有100余種。引起的重要病害包括十字花科植物
2024-10-17 12:44
【總結】第三章微生物的分類第一節(jié)微生物在生物中的分類地位第二節(jié)細菌的分類第三節(jié)病毒的分類第一節(jié)微生物在生物中的分類地位六界四界(一)無細胞結構病毒界
2024-10-11 12:56
【總結】核酸(NucleicAcid)核酸nucleicacid脫氧核糖核酸deoxyribonucleicacid(DNA)核糖核酸ribonucleicacid(RNA)核糖體RNAribosomalRNArRNA轉移RNAtransferRNA(tRNA)信使RNAm
2025-01-16 13:51
【總結】第三章微生物的營養(yǎng)編寫人:工程系食品微生物精品課程課題組本章目錄第一節(jié)微生物的營養(yǎng)需求第二節(jié)微生物對營養(yǎng)物質的吸收第三節(jié)微生物的營養(yǎng)類型第四節(jié)微生物的培養(yǎng)基第一節(jié)微生物的營養(yǎng)需求新陳代謝(Metabolism):從外界不斷的吸收適宜的營養(yǎng)物質加以利
2025-07-20 16:11
【總結】第三章糖類第一節(jié)概述第二節(jié)單糖的結構第三節(jié)寡糖第四節(jié)多糖第一節(jié)概述一、糖類的生物學作用:(纖維素,果膠質,殼多糖,肽聚糖)(低聚糖,淀粉,糖原)
2025-01-16 14:01
【總結】第三章人體的呼吸導入如果你捏鼻子,閉嘴,有什么感受?憋氣,不能呼吸。人體每時每刻都在進行氣體交換。從空氣中獲取氧氣,排出體內產(chǎn)生的二氧化碳,也就是呼吸。人的呼吸是由呼吸系統(tǒng)來完成的。首先,我們來了解呼吸系統(tǒng)的組成。談談捏鼻子,張嘴;不捏鼻子,閉嘴;捏鼻子,閉嘴的感受。會厭軟骨肺膈鼻咽
2025-01-16 11:23