【摘要】第三章陶淵明本章要目一、陶淵明的人生道路與思想性格二、陶淵明的田園詩(shī)及其他三、陶詩(shī)藝術(shù)及其淵源四、陶淵明的散文與辭賦五、陶淵明的典型意義一、陶淵明人生道路與思想性格陶淵明,又名潛,字元亮,號(hào)五柳先生,諡號(hào)靖節(jié),潯陽(yáng)柴桑(九江)人。曾祖父陶侃出身寒微,東晉初的名將
2025-08-01 13:05
【摘要】第三章第一節(jié)通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)你應(yīng)該知道:?能正確描述地球的形狀和大小;?能用多種方法證實(shí)地球是個(gè)球體;?通過(guò)對(duì)人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程,養(yǎng)成良好的科學(xué)探索的態(tài)度和方法,激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)、探索科學(xué)的興趣。你所知道的地球是什么形狀的?古人“天圓地方”的說(shuō)法—“不識(shí)地球真面目,只緣身在此球中?!?能證明大地是球面而
2025-10-31 05:40
【摘要】第三章詞義第一節(jié)概論一、詞義和詞義學(xué)所謂詞義,就是語(yǔ)言中詞所表示的意義,也就是說(shuō)話人和聽(tīng)話人所共同了解的詞所反映的事物、現(xiàn)象或關(guān)系。詞義通常是(通過(guò)某種語(yǔ)言的手段)概念的體現(xiàn),但詞義并不等同于概念。詞義同時(shí)帶有反映某些伴隨觀念的補(bǔ)充特點(diǎn)(如民族的、社會(huì)的特點(diǎn))以及某種感情色彩和風(fēng)格特點(diǎn)。
2025-10-08 12:43
【摘要】第三章直棱柱復(fù)習(xí)本章知識(shí)結(jié)構(gòu)如下:多面體棱柱直棱柱直棱柱的概念特征、性質(zhì)三視圖由三視圖描述幾何體直棱柱的表面展開(kāi)圖應(yīng)用1、多面體的概念和棱柱的分類(1)由若干個(gè)平面圍成的幾何體叫做多面體。判斷下列幾何體是否是多面體(2)棱柱是特殊的多面體,棱柱
2025-08-05 20:09
【摘要】章末整合章末整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解區(qū)教材P54讀圖思考1.圖中河流的補(bǔ)給可能涉及大氣降水、高山冰雪融水、湖泊水、地下水等水體。2.河流水與湖泊水之間有互補(bǔ)關(guān)系。當(dāng)河流處于汛期時(shí),河流水位高于湖泊水位,河流水補(bǔ)給湖泊水;當(dāng)河流處于枯水期時(shí),河流水位低于湖泊水位,湖
2025-11-08 14:57
【摘要】第三章金屬及其化合物第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)一、鈉Na1、單質(zhì)鈉的物理性質(zhì):。2、單質(zhì)鈉的化學(xué)性質(zhì):①鈉與O2反應(yīng)常溫下:4Na+O2=2Na2O(新切開(kāi)的鈉放在空氣中容易變暗)加熱時(shí):2Na+O2=(鈉先熔化后燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成
2025-04-17 08:24
【摘要】激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)東山中學(xué)有點(diǎn)煩制作:44782118考試內(nèi)容考試要求生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)1、植物的感應(yīng)性1)列舉植物的感應(yīng)性現(xiàn)象a2)描述植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的歷史,體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程a2、人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)1)知道人體神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能a2)列舉激素對(duì)人體生命
2025-10-28 21:54
【摘要】《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理》主講教師:王繼龍清華大學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)工程研究中心2第三章SNMP(三)?SNMPOverview?SNMP應(yīng)用舉例?SNMP操作演示3SNMPOverview體系結(jié)構(gòu)Agent/ServerClient/APPProtocolMIB定義MIB實(shí)現(xiàn)
2025-09-30 15:15
【摘要】第三章證明(三)三角形的中位線太原十二中初中數(shù)學(xué)組孟燕⑴已知:如圖,A為線段BC上的任意一點(diǎn),D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),線段DE與BC有什么關(guān)系?EDABC⑵如果點(diǎn)A不在直線BC上,圖形如何變化?上述結(jié)論仍然成立嗎??如果A為線段BC外的任意一點(diǎn),
2025-08-01 12:53
【摘要】......一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共60分)讀”若干種能源的發(fā)電成本及二氧化碳的排放量圖”,完成1-?3題。1圖中發(fā)電成本最低、二氧化碳排放量最多的能源是()A可再生能
2025-06-22 03:45
【摘要】第三章酶化學(xué)Enzymology研究歷史?(Payen)和Persoz從麥芽中抽提出一種對(duì)熱敏感的物質(zhì),這種物質(zhì)能將淀粉水解成可溶性糖,被稱為淀粉糖化酶(diastase)?“酵素”一詞,認(rèn)為只有活的酵母細(xì)胞才能進(jìn)行發(fā)酵?,F(xiàn)在日本還經(jīng)常使用“酵素”一詞(ferment)。?(Kuhne)提出“Enzyme”
2025-01-16 14:12
【摘要】菜單隱藏網(wǎng)絡(luò)梳理夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)精析演練提升考綱實(shí)驗(yàn)精講精練隨堂訓(xùn)練感悟高考典例導(dǎo)思規(guī)律探究課時(shí)作業(yè)知能提升新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí)·配人教生物菜單隱藏網(wǎng)絡(luò)梳理夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)精析演練提升考綱實(shí)驗(yàn)精講精練隨堂訓(xùn)練感悟高考典例導(dǎo)思規(guī)律探究
2025-04-21 23:29