【正文】 升降機等6555（4）其他相關標準本項目評價過程中涉及的其它標準還有：《作業(yè)場所工頻電場衛(wèi)生標準》（GB162031996）、《電磁輻射防護規(guī)定》（GB870288）、《建筑施工現(xiàn)場環(huán)境與衛(wèi)生標準》（JGJ1462004）、《建筑給水排水設計規(guī)范》（GB500152003）(1)施工期①水污染評價因子：施工隊伍產(chǎn)生的生活污水和施工打樁產(chǎn)生的泥漿水，主要污染物為CODcr、BOD、SS、懸浮物、石油類等；②大氣污染評價因子：施工揚塵、NO2；③噪聲污染評價因子：施工場界噪聲（Leq(A)）④固廢污染：建筑垃圾、施工人員的生活垃圾等(2)營運期①水污染評價因子：pH、CODcr、BOD氨氮、懸浮物、水溫、溶解氧和糞大腸菌群②大氣污染評價因子：SONOPM10等污染因子③噪聲污染評價因子：鍋爐風機、人員活動等。④固廢污染：生活垃圾、實驗室廢棄物、醫(yī)療垃圾、污泥等根據(jù)對環(huán)境影響因子的識別，現(xiàn)確定本項目評價因子，見表17。表17 評價因子的確定環(huán)境現(xiàn)狀評價因子影響評價因子總量控制因子大氣TSP、SONO2 SONO2煙（粉）塵、SO2地表水高錳酸鹽指數(shù)、COD、NH3N、TP、SS、BOD高錳酸鹽指數(shù)、COD、BODCOD、SS、NH3N、TPBOD聲等效連續(xù)A聲級/固廢建設固體廢物排放固廢排放量本項目控制污染目標為項目建成后污染物達標排放，污染物排放總量控制在適當?shù)臉藴柿恳浴Ｅ盼劭谠O置符合《四川省排污口設置及規(guī)范化整治管理辦法》要求。本項目位于沱江河二級保護區(qū)。主要環(huán)境保護目標見表18表18主要環(huán)境保護目標大氣建設項目周圍居民，村落主導風向4km范圍內(nèi)GB30951996中二級地表水沱江河建設項目內(nèi)部GB38382002中Ⅲ類標準聲建設項目四周100米范圍內(nèi)100GB309693中2類標準根據(jù)項目排污特點及周圍地區(qū)環(huán)境征，評價工作重點包括：工程分析、污染防治措施評述、大氣環(huán)境影響預測與評價、總量控制和清潔生產(chǎn)分析。（1）大氣評價等級本項目的廢氣污染物主要是各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的粉塵，由工程分析可知，，根據(jù)污染物等標排放量Pi進行計算：Pi = Qi / C0i得P粉塵=32108，即Pi＜108，項目地處平原地區(qū)，根據(jù)《環(huán)境影響評價技術導則 大氣環(huán)境》（HJ/）判定，大氣環(huán)境影響評價等級為三級。（2）地表水環(huán)境影響評價等級本項目僅有生活污水排放，地表水功能為Ⅲ類水體。根據(jù)《環(huán)境影響評價技術導則 地表水環(huán)境》（HJ/）判定，地表水環(huán)境評價等級為三級。（3）聲評價等級本項目為新建項目。根據(jù)本項目環(huán)境影響評價大綱技術評估意見，本評價項目的聲環(huán)境影響評價工作等級定為二級。根據(jù)建設項目污染物排放特點及當?shù)貧庀髼l件、自然環(huán)境狀況，確定各環(huán)境要素評價范圍見表19。表19評價范圍表評價內(nèi)容評價范圍區(qū)域環(huán)境調(diào)查重點調(diào)查評價范圍內(nèi)的居民區(qū)大氣以建設項目廠址為中心，沿主導風向4 km地表水沱江河污水排放口上游500m至下游1500m噪聲學校周圍居民區(qū)總量控制區(qū)域內(nèi)平衡2 建設項目概況、性質(zhì)、建設地點、建設單位項目名稱：西華大學建設項目（營運期）項目性質(zhì)：新建建設地點：成都市紅光鎮(zhèn)建設單位：西華大學建設規(guī)模：項目擬占地面積1500畝，學生人數(shù)：18000 人，教師人數(shù)：1450 人建設內(nèi)容：根據(jù)西華大學的總體規(guī)劃，西華大學的建設項目組成為：圖中教學樓、學生宿舍、實驗室、圖書館、體育館、運動場、醫(yī)院、食堂、澡堂、廣場、綠化、大門、給排水、垃圾收集相關的內(nèi)容。學校按照“自然”、“生態(tài)”的規(guī)劃理念，有機組織不同性質(zhì)的空間，使校區(qū)與環(huán)境融為一體。按照可持續(xù)發(fā)展的觀念，進行規(guī)劃設計，達到“安全、適用、經(jīng)濟、美觀”的設計要求；同時滿足教學、科研、服務和交往4大功能需求。校園建筑布局，圍繞主教學樓為中軸曲線，主要設施有教學樓、實驗室、圖書館、體育館、運動場、學生宿舍、醫(yī)院、食堂、澡堂、廣場、綠化、大門、給排水、垃圾收集相關的內(nèi)容。（1）教學樓、圖書館、實驗室教學辦公實驗區(qū)為學校的主要區(qū)域，位于學校的中部，以正對南入口的中軸線兩側序列展開布置。大門進去修建一個廣場，求實廣場，廣場的東面為三教學樓。求是廣場向北通向明德廣場，在通道的兩側擬建第一教學樓和第二教學樓。圖書館和第四教學樓分別建設在明德廣場的東、西兩側。教學樓里設置辦公區(qū)，教學樓前邊留有較寬的停車場地，與中心綠化美化廣場。實驗室位于第四教學樓背后向西，使教學地點集中。（2）體育活動區(qū)第三教學樓東延伸修建體育館，在體育館四周設立娛樂活動設施，乒乓球臺，網(wǎng)球場，羽毛球場等。另外體育館東西建一個田徑運動場為東田徑運動場，求是廣場的西面擬建西田徑運動場。（3）生活區(qū)學生生活區(qū)布置在校區(qū)西南部，正對西田徑場建設學生公寓樓錦地苑，依次為行列式布置。統(tǒng)一建設洗澡堂、超市、商店。教師生活區(qū)布置在校區(qū)西北部，臨近沱江河，統(tǒng)一規(guī)劃。學校醫(yī)院位于教師生活區(qū)內(nèi)。另外在沱江河的兩側向東依次布置學生宿舍。學生第一食堂設置在住宿樓比較集中，人流比較大的位置。（4）垃圾收集區(qū)、污水處理站該項目統(tǒng)一設置垃圾堆放區(qū)，由市政環(huán)保人員定時及時清理，并建設有小型污水處理廠，具體位置見附圖1（5）路網(wǎng)規(guī)劃考慮校區(qū)周邊城市道路與原形成道路走向，校區(qū)設1個主入口，主入口貫穿南北，使校區(qū)路網(wǎng)與城鎮(zhèn)路網(wǎng)作到自然銜接過渡。道路和通道安排要符合交通便利合理的原則。該項目位于紅光鎮(zhèn)，主要建筑有教學樓，食堂，宿舍等，其具體布置見附圖1(1)生活給水水源來自城市自來水，從市政給水管網(wǎng)接入一根水管，采用分區(qū)給水系統(tǒng)，教學樓，宿舍，食堂等各主要建筑由不同的水箱供水。（2）消防給水采用消防生活合用低壓給水系統(tǒng)。（3）景觀用水該項目去內(nèi)有淺水池，噴泉 等眾多水景觀，只對損失部分進行補充。污水雨水分流排放。生活污水，部分實驗廢水等經(jīng)污水管網(wǎng)排入處理站進行處理，然后排入市政污水管網(wǎng)。面雨水直接排入雨水管網(wǎng)，屋面雨水由暗裝的引水管排出。屋面雨水采用壓力流排放方式，以減少雨落管對建筑物的影響。本項目建筑為以及耐火建筑，且設置了必要的消防系統(tǒng)，可保證及時撲滅各類大小火災?，F(xiàn)有生產(chǎn)項目用電量50000kwh/d，由市供電局紅光鎮(zhèn)變電所10000伏高壓線直通廠區(qū)配電間，能保證正常供電。由城市天然氣管網(wǎng)接入，市政統(tǒng)一供給。天然氣主要為食堂使用，食堂日耗天然氣1400m3，食堂燃氣煙氣由15m高度直接排放。食堂油煙在設計階段沒有采取相關措施。3 工程分析本項目為新建項目，本項目的實施分為施工期和營運期兩個階段，項目建成后無生產(chǎn)區(qū)，在項目建設期為一般的土建工程施工其流程如下圖31所示。工程運營工程驗收設備安裝裝飾工程主體工程基礎設施 圖31 工程工藝流程框圖項目建設期，將產(chǎn)生廢水（施工廢水和生活廢水）、廢氣（施工揚塵，設備及汽車尾氣）、固廢（生活垃圾和建筑棄渣）、噪聲（施工設備產(chǎn)生的機械噪聲及進出車輛產(chǎn)生的交通噪聲）等項目投入使用后，對周圍環(huán)境的影響包括生活污水、生活垃圾、食堂油煙、燃煤廢氣、汽車尾氣、設備噪聲等項目運營期產(chǎn)污流程圖如圖32所示。噪聲 廢氣揚塵 廢氣揚塵 噪聲 廢氣 噪聲 廢氣項目運營場區(qū)裝修場地清理土建施工廢渣 污水 廢渣 廢渣 生活污水 生活污水圖32營運期產(chǎn)污流程圖本建設項目主要涉及教學樓、宿舍、食堂、醫(yī)院、花園等的建設，工程的主要原輔材料為鋼材、水泥、沙石、磚等，根據(jù)設計方提供的資料和類比分析，其在工程中的用量分配，見表31表31 主要原材料及能耗情況表類別名稱日耗量（）來源主要化學成分主（輔）料鋼材/成都本地略水泥/成都本地略磚/成都本地略商品磚/成都本地略能源煤（t）/72外購硫、灰分電（KWh）/50000成都電網(wǎng)略氣（M3）天然氣1400市政天然氣管網(wǎng)略水量地表水自來水/市政供水略地下水項目營運期用水主要有教職工生活用水、學生生活用水、綠化、沖洗道路、食堂、醫(yī)院用水以及部分景觀用水。本項目的用水設計按照《建筑給水排水設計規(guī)范.》（GB50015—2003）進行。以市政給水為水源，總管網(wǎng)引入供水，該項目的用水量預測及分配情況見表32表32 項目用水情況估算表項目使用人數(shù)及單位用水量標準日用水量教職工生活用水1450120L/ capd174 m3/d 學生生活用水1800070 L/ capd1260 m3/d教學樓用水一教至四教450畝， 萬m3/km2d1920 m3/d食堂用水一、二、三食堂1000 m3/d洗澡用水澡堂用水800 m3/d醫(yī)院用水校醫(yī)院20床，150 L/床d m3/d綠化及景觀用水300 m3/d未預見用水200 m3/d合計 m3/d施工期主要環(huán)境問題是：施工揚塵、施工噪聲、施工棄土、民工生活廢水、民工生活垃圾、廢氣等。這些污染貫穿于施工的整個過程，但不同的污染因子在不同施工時段強度不同。本項目分期建設由于各種不確定因素，現(xiàn)場施工人數(shù)難以準確的估計，本項目的建設必須嚴格執(zhí)行《建筑施工現(xiàn)場環(huán)境與衛(wèi)生標準》(JGJl46—2004)的要求，保障作業(yè)人員的身體健康和生命安全，改善作業(yè)人員的工作環(huán)境與生活條件，保護生態(tài)環(huán)境，防治施工過程對環(huán)境造成污染和各類疾病的發(fā)生。（1） 施工揚塵和廢氣施工揚塵主要是機械開挖、堆填、裝卸、攪拌和運輸?shù)冗^程中產(chǎn)生的粉塵散落及運輸過程中產(chǎn)生的二次揚塵 ，土方挖掘和現(xiàn)場堆放揚塵；建筑材料(白灰、水泥、砂子、石子和磚等)的搬運及堆放揚塵；施工垃圾的清理及堆放揚塵；物料運輸車輛造成的道路揚塵(包括施工區(qū)內(nèi)工地道路揚塵和施工區(qū)外道路揚塵)。施工廢氣主要是施工機械運行是產(chǎn)生的廢氣，運輸車輛排出的汽車尾氣和裝飾工程施工時油漆和噴涂等工序產(chǎn)生的廢氣，排放量因時段和工序不同而不同。揚塵污染導致大氣中的TSP值增高，根據(jù)類比資料，揚塵起塵量與很多因素有關。影響起塵量的因素包括：基礎開挖起塵量、施工渣土堆場起塵量、進出車輛帶泥沙量、水泥搬運量、棄土外運裝載起塵量以及起塵高度、采取的防護措施、空氣濕度、風速等。根據(jù)有關實測數(shù)據(jù)，參考對大型土建工程現(xiàn)場的揚塵實地監(jiān)測結果。考慮本項目區(qū)域的土質(zhì)特點，,該項目總占地約1500畝，取施工現(xiàn)場的活躍面積為20%，日工作8小時。（2）施工棄土和建筑垃圾本項目由于土方挖填基本平衡，故無棄土外運。本項目建筑垃圾來自施工作業(yè)，包括平整場地和開挖地基的多余泥土，施工過程中殘余泄漏的混凝土，斷磚破瓦，破殘的瓷片、玻璃、鋼筋頭、金屬碎片、塑料碎片、拋棄在現(xiàn)場的破