【正文】 有兩種,即自由音變和不自由音變。常見的音變種類有:同化、異化、換位、弱化、脫落。翟冬娜介紹了一些典型的語(yǔ)流音變現(xiàn)象:元音的弱化、加音、減音和語(yǔ)音融合。李永夏在《日語(yǔ)會(huì)話中常見的音韻變化的類型及其特點(diǎn)》中將語(yǔ)流音變分為:語(yǔ)音的同化和異化、語(yǔ)音的脫落。汪大捷在年第四期《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究》中匯總了日語(yǔ)音韻轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)知識(shí),他認(rèn)為日語(yǔ)音韻的轉(zhuǎn)變主要有:動(dòng)詞詞尾音變、略音、添音、連濁音、轉(zhuǎn)呼音。產(chǎn)生的原因方面:翟冬娜在《日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)》語(yǔ)流音變一節(jié)中簡(jiǎn)單介紹了語(yǔ)哈爾濱理工大學(xué)文學(xué)碩士學(xué)位論文流音變的成因有生理方面和加強(qiáng)語(yǔ)氣的需要。關(guān)于“音變”與“音便”:任麗潔在年第期《日語(yǔ)知識(shí)》中,簡(jiǎn)單巾、地總結(jié)了日語(yǔ)口語(yǔ)中的“音便現(xiàn)象。包括凡的“音便”、島辛、『哆棗的“音便”。張禮忠在年第五期《日語(yǔ)知識(shí)》中發(fā)表了題為《日語(yǔ)“音便”知多少》上下兩篇文章,對(duì)“音便問題進(jìn)行了比較詳細(xì)的總結(jié)。而筆者認(rèn)為既然研究的是變化,就該統(tǒng)一為“音變”。其他方面:顧明耀在年第六期《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究》中比較深刻地總結(jié)了日語(yǔ)中常見的語(yǔ)音變化一減音,研究?jī)?nèi)容包括什么是減音、輔音脫落、元音脫落、音節(jié)的減少。呂寅秋、林澤清在年第四期《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究》中總結(jié)了日語(yǔ)復(fù)合詞的連濁問題,將連濁歸入音韻交替一音韻變化的一種。從復(fù)合詞構(gòu)成的音韻、詞形、詞性等方面歸納了復(fù)合詞發(fā)生連濁的一般規(guī)律。侯仁鋒在年第八期《日語(yǔ)知識(shí)》中通過看日劇中年輕人的談話對(duì)日語(yǔ)口語(yǔ)中的音節(jié)脫落現(xiàn)象進(jìn)行了考察與總結(jié)。薛雅明在年第十一期《日語(yǔ)知識(shí)》中總結(jié)了日語(yǔ)發(fā)音中的連濁現(xiàn)象,對(duì)連濁的概念及產(chǎn)生情況等進(jìn)行了總結(jié)。李琴在年第期《外語(yǔ)論壇》上發(fā)表了題為《日語(yǔ)的連濁現(xiàn)象》的文章,主要在合成詞的范圍內(nèi)討論了日語(yǔ)的連濁現(xiàn)象,包括產(chǎn)生連濁和不產(chǎn)生連濁的規(guī)則。韋茂繁在《關(guān)于語(yǔ)流音變幾個(gè)問題的討論》的文章中,分析了語(yǔ)流音變與歷史音變的不同、異化與變調(diào)的區(qū)別與聯(lián)系、綜合音變。陳靖樺在年第二期《日語(yǔ)知識(shí)》中簡(jiǎn)單地總結(jié)了有趣的轉(zhuǎn)音現(xiàn)象。蔣永順在年第八期《日語(yǔ)知識(shí)》中對(duì)日語(yǔ)口語(yǔ)中的減音、約音、變音等現(xiàn)象進(jìn)行了簡(jiǎn)單的匯憩。英、漢語(yǔ)語(yǔ)流音變方面:劉恩祥在年第一期《深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》上發(fā)表了題為《英漢語(yǔ)流音變對(duì)比分析》的文章,文章通過理論說明及舉例等方法進(jìn)行了分析,將對(duì)我們研究日語(yǔ)或他國(guó)語(yǔ)言的語(yǔ)流音變問題有很大的指導(dǎo)意義。李大國(guó)在年第五期《華東交通大學(xué)學(xué)報(bào)》上發(fā)表了題為《試析語(yǔ)流音變對(duì)詞語(yǔ)發(fā)音和詞形的影響》的文章,研究了同化、異化、加音、脫落等語(yǔ)流音變對(duì)詞語(yǔ)的影響問題。朱湘華在年第四期《烏魯木齊成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)》上發(fā)表了題為《值得關(guān)注的語(yǔ)流音變??輔音同化》的文章,比較詳細(xì)地討論了輔音同化現(xiàn)象所產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響,提出了這一課題研究的必要性及迫切性。石蘭、張建穎在年第二期《上饒師范學(xué)院學(xué)報(bào)》上發(fā)表了題為《英語(yǔ)語(yǔ)流音變與聽力理解》的文章,文章利用多種方法透過語(yǔ)言現(xiàn)象探討了語(yǔ)流音變對(duì)聽力理解的影響及其原因,幫助我們分析并找到了消除語(yǔ)流音變的障礙,提高聽力理解水平的辦法。這對(duì)我們研究日語(yǔ)語(yǔ)流音變與聽力的關(guān)系有很大幫助。哈爾濱理工大學(xué)文學(xué)碩士學(xué)位論文.本論文的研究意圖綜合以上資料來(lái)看,目前各大語(yǔ)言學(xué)家對(duì)于音變的概念說法不一,還在努力探討中。當(dāng)然隨著語(yǔ)言的發(fā)展、交流與傳播,音變現(xiàn)象的研究仍將不斷深入,很難有一個(gè)定論或結(jié)論,對(duì)這一課題的研究還在進(jìn)行中。目前關(guān)于音變問題爭(zhēng)論的焦點(diǎn)主要是分類問題。上述匯總大都是針對(duì)音變的某一種類或某一方面進(jìn)行大概簡(jiǎn)單的總結(jié),還沒有很全面地分析來(lái)源、發(fā)展方向等問題。所以本文試圖全方位地搜索一切可以找到的相關(guān)資料,在前人研究成果的基礎(chǔ)上,自己能對(duì)該課題進(jìn)行全方位的理解和認(rèn)識(shí),從各個(gè)方面進(jìn)行深入探索,提出自己的觀點(diǎn)。另外,本文將外語(yǔ)學(xué)重要的研究方法“對(duì)比研究”應(yīng)用到本文的研究中,探索日、英、漢三種語(yǔ)言語(yǔ)流音變的異同,從語(yǔ)言間作用遷移角度深入研究日語(yǔ),從而達(dá)到對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)有幫助的目的。哈爾濱理工大學(xué)文學(xué)碩士學(xué)位論文第章日語(yǔ)語(yǔ)流音變的定義及分類.日語(yǔ)語(yǔ)流音變的定義關(guān)于日語(yǔ)語(yǔ)流音變的定義,各國(guó)語(yǔ)言學(xué)界的學(xué)者對(duì)這一概念的定義都是眾說紛紜。如:語(yǔ)流中前后語(yǔ)音單位互相影響產(chǎn)生一種特殊現(xiàn)象,語(yǔ)流中詞本身或詞的要素受周圍環(huán)境的影響會(huì)發(fā)生多種變異,這就是語(yǔ)流音變現(xiàn)象。如:一漢語(yǔ)普通話里的語(yǔ)氣助詞“啊”受到前邊音節(jié)韻尾的影響時(shí)會(huì)增加音素,可以有以下多種讀法:認(rèn)、以、語(yǔ)流音變指的是語(yǔ)音在流程中的變化,人們?cè)诮浑H的過程中發(fā)出的音節(jié)不可能保持等距離,而是一個(gè)挨著一個(gè)組成一連串連續(xù)的語(yǔ)流。語(yǔ)流中相鄰音節(jié)由于發(fā)音的高低、快慢、強(qiáng)弱等各方面音素的影響會(huì)發(fā)生某些變化,這就叫語(yǔ)流音變。指動(dòng)詞和形容詞的連用形后續(xù)接續(xù)助詞“、把畛’’以及助動(dòng)詞“苊”時(shí)發(fā)生的變音現(xiàn)象。在連續(xù)發(fā)音過程中,口型、舌位及氣流要由一個(gè)字音的口型模式轉(zhuǎn)換為另一個(gè)字音的口型模式,為了使這種轉(zhuǎn)換自然、流暢,有些字就不能完全按照單獨(dú)發(fā)音時(shí)的口型模式去發(fā)音而要做些變化,因此形成了語(yǔ)流中的音變現(xiàn)象。音位和音位結(jié)合的時(shí)候,由于受鄰音的影響,或者由于說話的快慢、高低、強(qiáng)弱的不同,可能發(fā)生不同的變化,這種變化叫語(yǔ)流音變。語(yǔ)音音素在語(yǔ)流中因相互影響而發(fā)生的變化。語(yǔ)音在語(yǔ)音層的變化。語(yǔ)流是言語(yǔ)交際中自然語(yǔ)言存在的形式,語(yǔ)言單位的語(yǔ)音進(jìn)入語(yǔ)流之后,就會(huì)受到前后音素的影響,與孤立存在時(shí)有所不同,于是出現(xiàn)了相對(duì)于孤立時(shí)的語(yǔ)流音變等等,很多很多。但是從上面論述內(nèi)容我們可以看出大家關(guān)于日語(yǔ)語(yǔ)流音變現(xiàn)象的定義卻大同小異。那么日本語(yǔ)言學(xué)界是怎么看待這一概念的呢川本茂雄在『言語(yǔ)學(xué)概說』中說到:以前語(yǔ)言的語(yǔ)音只能通過文字來(lái)推定,最近雖有了磁帶錄音機(jī)這種可能記錄并保存下來(lái)的裝置,可還是避免不了把文字作為媒介來(lái)推定。但文字不一定能描繪聲音,尤其文字總是伴隨傳統(tǒng)性,實(shí)際聲音已經(jīng)變化了而文字卻沒變的情況很多。例如日語(yǔ)中『鯛發(fā)音為力夕/羅 ,直到新假名拼寫法通行到最近一直被寫作力、眩診,只有文字還保持原有形式鯛是從①一實(shí)際也不發(fā)了而轉(zhuǎn)向。所以如果想要了解過去的語(yǔ)音,文字是一個(gè)不可或缺的媒介,文字是了解古語(yǔ)很有力的線索,但是利用時(shí)要十分注意。研究古代語(yǔ)音的手段除文字外還有很多。一、在某一時(shí)期同一個(gè)音有不同的表記方法,在原有表記法之上又會(huì)有新的錯(cuò)誤和表記法混雜其中,這樣就產(chǎn)生了推定新發(fā)音的線索。二、當(dāng)時(shí)關(guān)哈爾濱理工大學(xué)文學(xué)碩士學(xué)位論文于發(fā)音記述的東西有很多保留,過去人們總說關(guān)于發(fā)音的記述法不完全,要正確解釋這個(gè)問題是需要技術(shù)的。三、一種語(yǔ)言的單詞常會(huì)被其他語(yǔ)言借用,這一單詞如何用文字在第二語(yǔ)言中記述,這便成了推測(cè)原有發(fā)音的根據(jù)。四、借助詩(shī)歌中的韻、玩笑、俏皮話、謎語(yǔ)等來(lái)推測(cè)過去的語(yǔ)音。語(yǔ)音變化廣義上是指所有聲音的變化,例:來(lái)否的未然形 ,這個(gè)動(dòng)詞的否定形是拴,、卻有很多人說成毒拴,、,這里的從二到砉的語(yǔ)音變化,更正確地說是包含在這些音節(jié)中的元音?的變化。但是,這種語(yǔ)音變化很多時(shí)候在狹義上稱為“語(yǔ)音代置而被特殊處理,這是因?yàn)檫@里的語(yǔ)音變化不是純粹由于語(yǔ)音領(lǐng)域的原因引起的,如:二栓168。?砉拴,、的變化在現(xiàn)代日語(yǔ)中即所謂的。行交格孤立活用。在佐久同淳一、加藤重底編著的『言鼯學(xué)入朗』一書第講語(yǔ)言的變化中談到了語(yǔ)言的變異和變化。無(wú)論哪種語(yǔ)言都肯定要發(fā)生變化,并且這種變化不是突然發(fā)生的而是一直在變化著的。但并非所有說話者的語(yǔ)言同時(shí)發(fā)生變化,開始時(shí)在一部分說話者中產(chǎn)生的變異逐漸擴(kuò)展到其他說話者中并被確定下來(lái),這種變化是一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)行著的。也就是說,語(yǔ)言變化始于變異,但不是所有的變異都會(huì)產(chǎn)生變化。例:兄機(jī)否食心機(jī)否等所謂的“省易詞’’只是單純的變異呢還是和將來(lái)日語(yǔ)的變化有關(guān)呢若要判斷這個(gè)問題的話還有必要調(diào)查省仨詞是怎樣固定下來(lái)的。語(yǔ)言在音韻、形態(tài)、句法、詞匯和單詞詞義等所有方面變化著。例如:音韻方面://原本是八行輔音、后來(lái)變成//后又變成//,另一方面//作為/弋行輔音復(fù)活。形態(tài)方面:動(dòng)詞原本有種活用形,現(xiàn)在有種。句法方面:助動(dòng)詞數(shù)量在減少,幾個(gè)助動(dòng)詞連續(xù)使用的現(xiàn)象增多。詞匯方面變化最為顯著,漢語(yǔ)詞匯的大量流入及后來(lái)大規(guī)模引進(jìn)外來(lái)語(yǔ)導(dǎo)致詞匯發(fā)生很大變化。詞匯的變化使組成詞匯的詞組的意思也發(fā)生變化。例:古語(yǔ)的老力、和與之相對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代日語(yǔ)的抬力、乙,、二者意思迥然不同。從過去書面記錄看,各種語(yǔ)言間的相似點(diǎn)及地方方言的多樣性都顯示了語(yǔ)言是隨時(shí)變化的。歷史語(yǔ)言學(xué)發(fā)展的第一階段是探索出整齊的語(yǔ)音的諸對(duì)應(yīng)。我們將這種諸對(duì)應(yīng)稱為語(yǔ)音變化,這是變化因子的結(jié)果。相似形式中體現(xiàn)的語(yǔ)音的對(duì)應(yīng)是因?yàn)檎Z(yǔ)言的音位受到歷史變化的結(jié)果,這種變化又可能受到某種語(yǔ)音條件的限制。例:前日耳