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【畢業(yè)論文設(shè)計(jì)】基于c++的萬年歷系統(tǒng)設(shè)計(jì)-文庫吧

2025-01-01 08:46 本頁面


【正文】 述 8 設(shè)計(jì)總體規(guī)劃 8 實(shí)現(xiàn)的功能 8 8第三章 詳細(xì)設(shè)計(jì) 10 設(shè)計(jì)思路 10 10 10 11 11 11 12 12 12 14 14第四章 設(shè)計(jì)結(jié)果及分析 15 15 系統(tǒng)及運(yùn)行截圖 15 15 16 16 17 17第五章 總結(jié) 18第一章 緒論 課題的設(shè)計(jì) 課題的背景 在現(xiàn)代信息社會(huì)里,人們?cè)絹碓街匾晻r(shí)間的有效利用,而萬年歷也成了工作生活中必不可少的一部分,方便實(shí)用的萬年歷對(duì)于提高現(xiàn)代人的時(shí)間觀念,優(yōu)化時(shí)間使用效率具有重要意義。同時(shí),隨著個(gè)人電腦的普及,簡(jiǎn)單的桌面萬年歷成為人們?nèi)粘W飨⒓爸匾录嵝延涗浀闹匾ぞ?。?jiǎn)易萬年歷可以運(yùn)行在電腦桌面上,使用者可以通過各種不同的標(biāo)記對(duì)重要時(shí)間及節(jié)假日和備忘事件等方面進(jìn)行有效的查詢和管理。目前的計(jì)算機(jī)日歷程序,比較典型的是 Windows 各版本中的日歷程序 以及基于該程序所開發(fā)的各種應(yīng)用程序中的日歷程序。然而,這些程序都 是千遍一律的局限于一個(gè)很短的時(shí)間內(nèi)。但是,很多情況下,特別是在眾 多的科學(xué)領(lǐng)域中, 一個(gè)時(shí)間跨度較大的程序是有參考價(jià)值的。 C++程序設(shè)計(jì) 語言充分發(fā)揮了其自身無與倫比的優(yōu)越性,用極短的程序文本就彌補(bǔ)了這 一領(lǐng)域的空白。 萬年歷作為日常中的一種小工具,它具有多方面的小工能,主要在日 期的顯示上給人以直觀的表達(dá)效果,在日期的查詢上方便簡(jiǎn)潔,還有就是在 某些節(jié)日的提醒上都給我們帶來極大的方便 ,是一種比較實(shí)用的小工具。 給人的需求性很大,學(xué)生在做此萬年歷課程設(shè)計(jì)的同時(shí),能夠認(rèn)識(shí)到 C++ 編程給人帶來的便捷,也能夠清楚萬歷年表編程的出入。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng) 新能力和動(dòng)手能力具有很大的作用掌握一種編程工具和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本思想和方法,培養(yǎng)我們學(xué)生綜合利用某種語言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的能力,培養(yǎng)我們學(xué)生利用系統(tǒng)提供的功能進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力,培養(yǎng)我們學(xué)生充分利用計(jì)算機(jī)的功能和特點(diǎn)分析實(shí)際問題及解決實(shí)際問題的能力。為我們提供一個(gè)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì),增強(qiáng)我們學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和工程實(shí)踐能力,并培養(yǎng)和鍛煉我們學(xué)生的自學(xué)創(chuàng)新能力。 通過顯示年日歷程序的設(shè)計(jì),培養(yǎng)學(xué)生綜合利用 C++語言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的能 力,加強(qiáng)函數(shù)的運(yùn)用及學(xué)生對(duì)軟件工程方法的初步認(rèn)識(shí),提高軟件系統(tǒng)分析能力 和程序文檔建立、歸納總結(jié)的能力,培養(yǎng)學(xué)生利用系統(tǒng)提供的標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)及典型算 法進(jìn)行設(shè)計(jì)。更加了解了 C++ 語言的好處和其可用性!同時(shí)增加了同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作精神!更加也體會(huì)到以 后在工作中團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性! 通過 C++語言課程設(shè)計(jì),使學(xué)生了解高級(jí)程序設(shè)計(jì)語言的結(jié)構(gòu),掌握基本的 程序設(shè)計(jì)過程和技巧,掌握基本的分析問題和利用計(jì)算機(jī)求解問題的能力,具備 初步的高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)能力。為后續(xù)各門計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān) 實(shí)基礎(chǔ)。 掌握一種編程工具和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本思想和方法,培養(yǎng)我們學(xué)生綜合利用某種語言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的能力,培養(yǎng)我們學(xué)生利用系統(tǒng)提供的功能進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力,培養(yǎng)我們學(xué)生充分利用計(jì)算機(jī)的功能和特點(diǎn)分析實(shí)際問題及解決實(shí)際問題的能力。 為我們提供一個(gè)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì),增強(qiáng)我們學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和工程實(shí)踐能力,并培養(yǎng)和鍛煉我們學(xué)生的自學(xué)創(chuàng)新能力。 程序設(shè)計(jì)教學(xué)課程的目的不是為了單獨(dú)的課堂學(xué)習(xí),而是要讓我們學(xué)生掌握程序設(shè)計(jì)的基本思想及方法。一方面,在課程設(shè)計(jì)過程中,可以明確的指導(dǎo)為什么而學(xué),還能對(duì)所學(xué)知識(shí)得到應(yīng)用,更重要的是可以讓我們學(xué)生掌握一些基本函數(shù)的用法,從而不在對(duì)編程序感到茫然,經(jīng)過設(shè)計(jì),可以讓我們熟悉簡(jiǎn)單程序的設(shè)計(jì)方法和編寫,
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