【總結(jié)】22人物描寫一組小嘎子和胖墩比賽摔跤教學(xué)目標(biāo)?1、熟讀課文，能從課文的詞句中感受小嘎子、嚴(yán)監(jiān)生、鳳辣子等鮮明的人物性格，并結(jié)合自己的想象和生活經(jīng)驗(yàn)還原人物形象，能對(duì)人物作出自己的價(jià)值判斷，能有感情地朗讀課文。?2、能從課文中找到描寫人物語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)，表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的詞句，細(xì)心揣摩，體會(huì)這些詞句在表現(xiàn)人物性格中的作
2025-07-18 06:21
【總結(jié)】 人物描寫一組 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字，能正確讀寫侄兒、破綻、穿梭、郎中、媳婦、輝煌、苗條、風(fēng)騷、打量、標(biāo)志、氣派、祖宗、可憐、精神抖擻、手疾眼快、膀大腰...
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】第一篇：一組廉潔修身名言 一組廉潔修身名言 1、禍莫大于不知足，咎莫大于欲得。（老子《道德經(jīng)》） 2、凡人為善，不自譽(yù)而人譽(yù)之；為惡，不自毀而人毀之。（宋〃蘇軾） 3、出淤泥而不染，濯清漣而不...
2025-10-04 15:13
【總結(jié)】第一組知識(shí)要點(diǎn)復(fù)習(xí)1、《燕子》一文描繪了（充滿生機(jī)、如詩如畫的春天景色），贊美了（活潑機(jī)靈的小燕子），贊美了（光彩奪目的春天）。2、“橫掠過湖面”的“掠”用得真好，因?yàn)椋ā奥印笔禽p輕擦過的意思，透過這個(gè)字我仿佛看到了身體輕巧的小燕子，飛行速度極快，在湖面上一瞬而過）。3、《燕子》一文寫了燕子的那些特點(diǎn)？答：燕子的羽毛烏黑光亮，翅膀俊俏輕快，尾巴像剪刀，整個(gè)外形活潑機(jī)靈，飛行時(shí)矯健
2025-05-02 00:16
【總結(jié)】第一篇：《人物描寫一組》單元整組教學(xué)設(shè)計(jì) 《人物描寫一組》單元整組教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字，能正確讀寫“侄兒、破綻、穿梭、郎中、媳婦、輝煌、苗條、風(fēng)騷、打量、標(biāo)志...
2024-10-25 13:35
【總結(jié)】1 ?第一組?教學(xué)設(shè)計(jì)2 【教材分析】 本組教材以我愛閱讀為專題進(jìn)行編排，由兩篇精讀課文?竊讀 記??走遍天下書為侶?，兩篇略讀課文?小苗與大樹的對(duì)話??我的長(zhǎng) 生果?，?口語交際mid...
2025-09-14 04:46
【總結(jié)】第一篇：《人物描寫一組》單元整組教學(xué)設(shè)計(jì) 《人物描寫一組》 ----小嘎子和胖墩兒比賽摔跤 一、緊扣主題，激趣導(dǎo)入 師：在這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中，我們結(jié)識(shí)了不少作家筆下的人，比如說有：顧全大局的藺...
2024-10-28 23:00
【總結(jié)】1 人物描寫一組 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字，能正確讀寫侄兒、破 綻、穿梭、郎中、媳婦、輝煌、苗條、風(fēng)騷、打量、標(biāo)志、氣派、 祖宗、可憐、精神抖擻、手疾眼快、膀大腰圓、...
2025-08-06 16:07
【總結(jié)】精品資源有趣的“”探討中的處理空間問題方法陜西洋縣中學(xué)（723300）劉大鳴問題1甲烷分子由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子組成，四個(gè)氫原子為頂點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)正四面體，碳原子位于該正四面體中心，若將碳原子和氫原子均視為一個(gè)點(diǎn)，求氫鍵角（原子和碳原子連線所成角）ABCD0H簡(jiǎn)析1：本題以化學(xué)中的應(yīng)用問題為背景，其實(shí)質(zhì)是探求正四面體體積，棱長(zhǎng)，
2025-04-09 07:00
【總結(jié)】1 ?第一組?教學(xué)設(shè)計(jì)1 【設(shè)計(jì)理念】 把學(xué)生放在一個(gè)大的學(xué)習(xí)情境中學(xué)習(xí)，把這個(gè)單元的語文學(xué)習(xí) 變?yōu)閷W(xué)生語文實(shí)踐的過程，讓學(xué)習(xí)變成一個(gè)讀書交流的多種形式的 活動(dòng)。每一課的學(xué)習(xí)是一個(gè)相對(duì)獨(dú)...
2025-09-14 04:41
【總結(jié)】第一篇：《人物描寫一組》教學(xué)設(shè)計(jì)1 一．激情導(dǎo)入 同學(xué)們，在上節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了許多搖曳多姿、難以忘懷的人物形象，那么作者是如何寫出他們的風(fēng)采的？有哪些我們可以借鑒的地方呢？今天我們就來繼續(xù)...
2024-10-28 23:57
【總結(jié)】第一篇：以“考試”為話題的一組作文 考場(chǎng)上的美好感受 面對(duì)考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進(jìn)考場(chǎng)，便會(huì)聽到“考考考，老師法寶”之類的怒吼，也會(huì)聽到“分分分，學(xué)生命根”之類的哀鳴?？梢院敛豢鋸埖卣f，考試...
2024-11-15 23:44
【總結(jié)】......群文閱讀的教學(xué)價(jià)值、主要課型和課堂策略單篇文章閱讀、多篇文章閱讀、整本書閱讀，是人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦械娜N閱讀方式。為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)多篇文章的閱讀，杭州市開展了小學(xué)群文閱讀教學(xué)的研究，并舉行了小學(xué)群文閱讀教學(xué)研討活動(dòng)，有效地更新
2025-06-23 16:39
【總結(jié)】Fin-End演講完畢，謝謝觀看！
2025-01-05 23:25
【總結(jié)】住房管理辦法一組 第一章 總則 第一條 為保障城鎮(zhèn)中低收入家庭的基本住房需求，規(guī)范經(jīng)濟(jì)適用住房建設(shè)、交易和管理行為，根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本省實(shí)際，制定本辦法?！ 〉诙l 本辦法所稱經(jīng)濟(jì)適用住房，是指政府提供優(yōu)惠條件，限定建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、供應(yīng)對(duì)象和銷售價(jià)格，具有保障性質(zhì)的政策性商品住房。 第三條 本省行政區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)適用住房的建設(shè)、交易和管理適用本辦法?！ 〉谒?/span>
2025-04-18 03:52
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