[科研論文]在文本閱讀中培養(yǎng)人文素養(yǎng)-文庫吧
2025-01-01 07:07 本頁面
【正文】 ，是一個較好的方法。一、增加優(yōu)秀文本閱讀量、拓展閱讀面 現(xiàn)今評價一所學(xué)校的好壞的最主要、最權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)就是這所學(xué)校的升學(xué)率的高低，因此，凡中考不需考的科目就一律是小科，是可有可無的，中考中分值高、見效快的學(xué)科自然也就得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的格外青睞。語文學(xué)科比起幾門非中考科目來總算幸運(yùn)，沒有被一棍子打死，也還算得上是一門主科，但由于語文這一學(xué)科有投資多見效慢的特點，課外閱讀對提高分?jǐn)?shù)并無多大的作用，對課外閱讀加以重視當(dāng)然就更不可能了。初中生閱讀在夾縫中求生存。學(xué)生閱讀由于缺乏教師必要的重視和指導(dǎo)，自然是魚龍混雜、良莠不齊：武打小說和言情小說成了主角，男生常陷于一片刀光劍影之中，女生常留連于風(fēng)花雪月之中?？墒菍Α都摇?、《春》、《秋》、《簡愛》、《老人與?！?、《戰(zhàn)爭與和平》、《子夜》為何方神靈卻一無所知，對必要的科普讀物自然也更不會光顧了。增加優(yōu)秀文本閱讀量、拓展閱讀面，勢在必行！二、學(xué)生的文本閱讀，究竟該往何處去 就我們語文教師來說，要解決這個問題，還是要先回到我們語文教育的目的上來思考?！吨袊逃龍蟆酚浾呃罱ㄆ较壬?jīng)很有見地的指出：我們語文教育的目的是，不僅
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