【總結(jié)】丙酮的性質(zhì)?丙酮,也叫醋酮又名二甲基甲酮,為最簡(jiǎn)單的飽和酮?分子式CO(CH3)2?分子量?密度:在25℃時(shí)比重?熔點(diǎn):-94℃,沸點(diǎn):℃?閃點(diǎn):℃(閉杯),又名二甲基甲酮?自燃點(diǎn):465℃?爆炸極限:%~%?外觀與性狀:無色透明易流動(dòng)液體,有芳香氣味,極易揮發(fā)。?溶解性:
2025-05-05 18:41
【總結(jié)】第二章水?水和冰的結(jié)構(gòu)?水與非水組分的相互作用?水分活度?水分活度與食品穩(wěn)定性?降低食品水分含量的方法水?食品的含水量直接影響到食品的貯藏性能和消費(fèi)者接受程度。?食品的含水量和水在食品中的存在形式,是直接引起食品化學(xué)和微生物變質(zhì)的原因之一。?食品的含水量直接影響食品的加工工藝和貯藏性能。?
2025-01-14 23:17
【總結(jié)】[復(fù)習(xí)目標(biāo)]:,懸濁液,乳濁液的區(qū)別和聯(lián)系,濃溶液,稀溶液等概念[重點(diǎn)、難點(diǎn)]:水的性質(zhì)和溶液的性質(zhì)特征[教學(xué)過程]:(引入):大家知道,天然水都是溶液,可見水和溶液的關(guān)系密不可分,究竟為什么如此,讓我們一起來復(fù)習(xí)吧。一.水的組成和性質(zhì)1.水的組成(1)水由水分子構(gòu)成
2024-11-10 02:57
【總結(jié)】第三單元自然界的水課題3水的凈化請(qǐng)同學(xué)們比較一杯混濁的河水,一瓶礦泉水,從物質(zhì)的分類上,這兩種水屬于哪類物質(zhì)?小結(jié):自然界的水都不是純水,含有許多可溶性的和不溶性的雜質(zhì)。自來水廠的凈水過程大體上是:取水沉淀過濾吸附
2024-11-09 21:39
【總結(jié)】水的分布?通常情況下是無色無味液體?密度在4攝氏度時(shí)密度最大,1g/ml?熔點(diǎn)0攝氏度,沸點(diǎn)1atm下100攝氏度水的電解水直流電氫氣+氧氣負(fù)極正極2:1水是由氫氧兩種元素組成的水的電解水污染
2024-11-11 04:54
【總結(jié)】水的凈化現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶蒸餾水和一瓶食鹽水,你是如何鑒別它們的?取樣,倒入蒸發(fā)皿中蒸發(fā),若蒸發(fā)皿中出現(xiàn)固體物質(zhì),則該瓶是食鹽水,若無,則該瓶的蒸餾水。(或用玻璃棒蘸取少量液體,在酒精上燈加熱,…………..)密度新鮮的蔬菜等現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶硬水和一瓶軟水,你是如何鑒別它們的?(硬水:含有鈣、鎂物質(zhì)的水)取樣
2024-11-06 18:02
2024-11-12 17:40
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、Na與水反應(yīng)的現(xiàn)象(六個(gè)點(diǎn))2、Fe與水蒸汽的反應(yīng),及其裝置的改進(jìn)。3、Al與水的反應(yīng)及NaOH對(duì)該反應(yīng)的促進(jìn)。4、Al與鹽酸及NaOH溶液反應(yīng)放出氫氣的問題。教學(xué)流程一、金屬鈉與水反應(yīng)每組學(xué)生(兩個(gè))在一個(gè)小燒杯中裝好三分之一體積的水,并滴入兩滴無色酚酞。在上述燒杯中加入一顆綠豆大小的金屬鈉,并
2024-11-10 00:00
【總結(jié)】《水的組成》說課程序教材分析學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)程序教學(xué)反思板書設(shè)計(jì)教法應(yīng)用本課題是人教版九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書上冊(cè)第三單元課題,激發(fā)學(xué)生對(duì)水的
2024-11-19 07:22
【總結(jié)】第二章促進(jìn)身心健康第一節(jié)合理選擇飲食第一課時(shí)水在人體中的作用和食物的酸堿性XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測(cè)ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解合理攝入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的重要性。2.認(rèn)識(shí)營(yíng)養(yǎng)均衡與人體健康的關(guān)系。3.認(rèn)識(shí)水在人體中
2024-11-16 22:14
【總結(jié)】課時(shí)訓(xùn)練6水在人體中的作用和食物的酸堿性。日常生活中有人喜歡喝純凈水,市售純凈水有一些是蒸餾水,有關(guān)這類純凈水的下列說法中,正確的是(),不含任何化學(xué)物質(zhì)、純凈,但長(zhǎng)期飲用對(duì)健康無益解析:蒸餾水是純凈物,不含人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素,長(zhǎng)期飲用對(duì)健康無益,所以C正確,B錯(cuò)誤。根據(jù)原子守恒,水不含碳
2024-12-08 12:50
【總結(jié)】EnvironmentalMonitoringWaterQualityMonitoring第二節(jié)水質(zhì)監(jiān)測(cè)方案的制訂本節(jié)內(nèi)容:1)首先介紹水質(zhì)監(jiān)測(cè)任務(wù)的總體構(gòu)思和設(shè)計(jì)原則2)然后學(xué)習(xí)按照不同水體分類的水質(zhì)監(jiān)測(cè)方案的制訂原則3)要求熟練掌握地表水、地下水、水污染源等各種各類水體的監(jiān)測(cè)方案的制定原則和方法
2025-05-28 01:11
【總結(jié)】水在植物體內(nèi)的重要生理作用?水是細(xì)胞的主要成分?水是新陳代謝的反應(yīng)物?水是植物吸收和運(yùn)輸物質(zhì)的溶劑?水能保持植物體的固體形態(tài)?水能維持植物體的正常體溫導(dǎo)入枯樹干涸的土地流水山水如畫山水一切生命都離不開水,不論是動(dòng)物還是植物。沒有
2025-05-12 18:49
【總結(jié)】第九節(jié)水的利用和保護(hù)橫店一中科學(xué)組yjc水的分類1、水的狀態(tài):固態(tài)水、液態(tài)水、氣態(tài)水2、水中含鹽量:咸水、淡水,3、水的空間位置:陸地水、海洋水、大氣水陸地水的分類?湖泊水、河流水、
2024-12-01 00:50
【總結(jié)】印章:畫---刻---印(可反復(fù)印制)版畫:畫---刻---印(可反復(fù)印制)印章:畫---刻---印(可反復(fù)印制)木刻版畫:畫---刻---印(可反復(fù)印制)蠟筆版畫:畫---涂---印(可反復(fù)印制)
2024-11-24 17:00