上海師范大學專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任政策宣講-文庫吧
2024-09-27 20:55 本頁面
【正文】 作基本順序： ? 點擊 “ 添加 ” “保存 ” “上報 ” 或 “ 審定 ” ? 所有信息可以導(dǎo)出成文檔打印（除學術(shù)水平與技術(shù)能力評議表之外） 文件解讀 ? 一個框架 ? 三個層次、三個種類 ? 五個文件 ? 七項條件 文件解讀：一個框架 ? 教委文件的 “ 3+1” ? 教委文件的 “ 2+1” 文件解讀：系列 ? 全校共十三個系列，分為三個層次 ? 教學、研究（藝體類和課程教學論有部分替代條款） ? 圖書資料、檔案、編輯出版、實驗技術(shù)、工程技術(shù)、高等教育研究 ? 衛(wèi)生技術(shù)、會計、統(tǒng)計、審計、經(jīng)濟 文件解讀：三個種類 ? 正常晉升 ? 破格晉升 ? 預(yù)備崗晉升 文件解決：五個文件 ? 一大四小 ? 《 上海師范大學專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任辦法 》 ? 《 藝術(shù)體育類高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任辦法 》 ? 《 課程與教學論系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任辦法 》 ? 《 其他系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任辦法 》 ? 《 思想政治教育教師職務(wù)聘任辦法 》 文件解讀：七項任職必備條件 ? 學歷 （以高教為例，部分系列延后 5年） ? 資歷 （所有系列全部統(tǒng)一） ? 學術(shù)水平與技術(shù)能力 （以高教為例） 教委要求、學校要求、附加要求（正高） ? 思想政治和道德品德 （全部統(tǒng)一） ? 教學和學生工作 （高教） ? 外語和計算機 （全部統(tǒng)一） ? 踐習要求 （六個一） 正常晉升 任職條件一： 學歷 （按出生年月、申報等級劃分） ? 1958年 1月 1日 1962年 12月 31日之間出生的人員受聘正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，應(yīng)具備碩士學位；凡 1963年 1月 1日以后出生的人員受聘正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，應(yīng)具備博士學位（個別特殊學科提交聘委會討論）。 ? 1958年 1月 1日 1962年 12月 31日之間出生的人員受聘副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，應(yīng)具備學士及以上學位；凡 1963年 1月 1日以后出生的人員受聘副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，應(yīng)具備碩士學位。 ? 1963年 1月 1日 1971年 12月 31日之間出生的人員受聘中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，應(yīng)具備學士及以上學位或本科畢業(yè)及以上學歷；凡 1972年 1月 1日以后出生的人員，受聘中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，應(yīng)具備碩士及以上學位。 ? 1971年 12月 31日以前出生的人員，受聘初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，應(yīng)具備大專以上學歷；凡 1972年 1月 1日以后出生的人員，受聘初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，應(yīng)具備學士及以上學位或本科畢業(yè)及以上學歷。 任職條件二： 資歷（正常晉升，按學歷、申報等級劃分） ? 申報正高 ? 具備 博士 學位 ， 5年以上副高； ? 具備 碩士 學位 ， 8年以上副高； ? 獲得研究生班畢業(yè)證書 、 第二學士學位或者具有研究生學歷而未獲得碩士學位 ， 9年以上副高； ? 獲得 學士 學位或者本科畢業(yè)學歷 ， 11年以上副高 。 ? 申報副高 ? 具備 博士 學位 ， 2年以上中級； ? 具備 碩士 學位 ， 5年以上中級； ? 獲得研究生班畢業(yè)證書 、 第二學士學位或者具有研究生學歷而未獲得碩士學位 ， 7年以上中級； ? 具備學士學位或者本科畢業(yè)學歷 ， 8年以上中級； ? 在站進行 博士后 研究的時間可視同于擔任中級職務(wù)的年限 。 ? 申報中級 ? 具備 博士 學位 ， 當年認定； ? 具備 碩士 學位 ， 2年以上初級； ? 獲得 學士 學位或者本科畢業(yè)學歷 ， 5年以上初級； ? 獲得大專學歷 ， 6年以上初級 。 ? 申報初級 ? 具備 碩士 學位 ， 當年認定初級； ? 具備學士學位或者本科畢業(yè)學歷 ， 工作滿 1年認定初級； ? 具備大專學歷 ， 工作滿 3年認定初級 。 任職條件三： 學術(shù)水平和技術(shù)能力 ? 教委框架： 3+ 2+1 ? 學校要求：期刊目錄的限定 ? 附加條件：正高 （ 1）教委框架 3篇論文 ? 獨立或作為第一作者在國內(nèi)外重要學術(shù)刊物發(fā)表高水平學術(shù)論文 3篇以上 ? 或應(yīng)具有作為主要完成人 （ 排名前 3位 ） 獲得省市級以上獎勵（ 不含提名獎 ） 的教學成果 3項以上 ， 并要求發(fā)表高水平學術(shù)論文 1篇 。 1個選項 符合以下條件之一： ? 發(fā)明專利 2項 ? 教學 、 科研成果 2項 ? 項目課題 3項 ? 教材 、 教學參考書 2本 ? 學術(shù)論文 2篇 ? 學術(shù)專著 1部 ? 獲得上海高等學校教學名師獎 1次以上 （ 含 1次 ） 教授 ：“ 3+1” ＋ （ 1）教委框架 2篇論文 ? 獨立或作為第一作者在國內(nèi)外重要學術(shù)刊物發(fā)表高水平學術(shù)論文 2篇以上； ? 或應(yīng)具有作為主要完成人 （ 排名前 3位 ） 獲得 省市 級 以 上 獎勵（ 不含提名獎 ） 的教學成果 2項以上 ， 并要求發(fā)表高水平學術(shù)論文 1篇 。 1個選項 符合以下條件之一： ? 發(fā)明專利 1項 ? 教學 、 科研成果 1項 ? 項目 2項 ? 教材 、 教學參考書 1本 ? 學術(shù)論文 1篇 ? 獲得上海高等學校教學名師獎 1次以上 （ 含 1次 ） ， 或校級教學評比最高等級獎勵 2次以上（ 含 2次 ） 。 副教授 ：“ 2+1” ＋ （ 2）學校要求 重要學術(shù)刊物界定： ? 文科：指 CSSCI （ 《 中文社會科學引文索引 》 南京大學中國社會科學研究評價中心 ） 、 SSCI、Aamp。HCI來源期刊 ? 理工科：指列入 SCI、 SCIE、 EI（ 核心 ） 的來源期刊 （ 工科副教授符合市教委文件規(guī)定的 “ 重要學術(shù)刊物 ” 中最多有 1篇非 SCI、 SCIE、 EI的來源期刊 ） ? 藝體類 、 課程與教學論另有參考目錄
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