【總結(jié)】化學(xué)作業(yè)(周四)1:整理筆記2:閱讀《導(dǎo)學(xué)》P2-4方法技巧點(diǎn)撥3:完成《導(dǎo)學(xué)》P4-5鞏固提升演練(限時(shí)自測(cè)自評(píng)交)第一章認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物第一節(jié)有機(jī)化合物的分類(lèi)【問(wèn)1】烴和烴的衍生物有何區(qū)別?【問(wèn)2】取代基、官能團(tuán)、根有何區(qū)別
2025-06-18 18:55
【總結(jié)】高二化學(xué)第五章有機(jī)物燃燒問(wèn)題兩個(gè)方程CxHy+(x+y/4)O2→xCO2+y/2H2OCxHyOz+(x+y/4-z/2)O2→xCO2+y/2H2O兩種情況生成物問(wèn)題:生成CO2、H2O的量與反應(yīng)物組成關(guān)系耗氧問(wèn)題:①相同物質(zhì)的量的烴,耗氧量比較②相同質(zhì)量的烴,耗氧量比較
2025-08-16 01:49
【總結(jié)】有機(jī)化合物的命名說(shuō)課禺山高級(jí)中學(xué)李洪艷教學(xué)思路烷烴的系統(tǒng)命名是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),這也是高中學(xué)習(xí)的唯一的有機(jī)物的命名方法,在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,注意組織學(xué)生多討論、多練習(xí),尤其要注意抓住學(xué)生命名時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤,如選錯(cuò)主鏈等,可以以改錯(cuò)的形式組織學(xué)生討論,使學(xué)生明確產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因。所以本節(jié)課我覺(jué)得要注重學(xué)生自學(xué)能力和歸
2025-11-01 06:45
【總結(jié)】化工、制藥專(zhuān)業(yè)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)提綱-----------------------作者:-----------------------日期:09化工、制藥專(zhuān)業(yè)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)提綱考試內(nèi)容:包括操作、筆答兩部分考試方式:8人為一組,每次進(jìn)行4組(32人)??荚囍?,隨機(jī)抽取一道大題為考試題目,閉卷評(píng)分
2025-04-16 22:20
【總結(jié)】第一篇:初三化學(xué)復(fù)習(xí)提綱 第一單元走進(jìn)化學(xué)世界 一、探究空氣中二氧化碳含量和與二氧化碳相關(guān)的問(wèn)題。 (1)怎樣檢驗(yàn)二氧化碳?(2)怎樣證明吸入的空氣中二氧化碳含量比呼出的氣體低?(3)如何證明蠟...
2025-11-05 18:11
【總結(jié)】初三化學(xué)總復(fù)習(xí)提綱第一單元走進(jìn)化學(xué)世界?一、化學(xué)變化的基本特征????物理變化與化學(xué)變化有什么區(qū)別?如何判斷“硫在氧氣中燃燒”屬于化學(xué)變化?2、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)3、探究實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)單步驟4.藥品的取用??(1)如何取用密度較大的塊狀固體藥品?如何取用粉末狀固體藥品?沒(méi)有說(shuō)明用量一般
2025-06-07 16:48
【總結(jié)】有機(jī)化合物的命名教學(xué)思路烷烴的系統(tǒng)命名是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),這也是高中學(xué)習(xí)的唯一的有機(jī)物的命名方法,在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,注意組織學(xué)生多討論、多練習(xí),尤其要注意抓住學(xué)生命名時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤,如選錯(cuò)主鏈等,可以以改錯(cuò)的形式組織學(xué)生討論,使學(xué)生明確產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因。所以本節(jié)課我覺(jué)得要注重學(xué)生自學(xué)能力和歸納能力的培養(yǎng),真正作到以學(xué)生為
2025-11-03 16:58
【總結(jié)】1.根據(jù)有機(jī)物的溶解性進(jìn)行鑒別通常是加水觀察其是否能溶于水.如用此法可以鑒別乙酸與乙酸乙酯、乙醇與氯乙烷、甘油與油脂等.2.根據(jù)液態(tài)有機(jī)物的密度進(jìn)行鑒別觀察不溶于水的有機(jī)物在水中的浮沉情況,可知其密度與水的密度大小的關(guān)系.如用此法可以鑒別硝基苯與苯.3.根據(jù)有機(jī)物的燃燒情況進(jìn)行鑒別觀察是否可燃(大部分有機(jī)物可燃,四氯化碳和多數(shù)無(wú)機(jī)
2025-11-08 15:29
【總結(jié)】第一篇:高中化學(xué)有機(jī)物實(shí)驗(yàn)匯總 高中化學(xué)有機(jī)物實(shí)驗(yàn)匯總 一、物理性質(zhì)實(shí)驗(yàn) 1.現(xiàn)行中學(xué)化學(xué)教材中,真正涉及有機(jī)物物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)只有兩個(gè): (1)石油的分餾 實(shí)驗(yàn):裝配一套蒸餾裝置,將100m...
2025-10-16 02:57
【總結(jié)】有機(jī)化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)一有機(jī)物的組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)太原五中常小麗2022年3月26日復(fù)習(xí)要點(diǎn)?以烴及烴的衍生物為主線,理解各類(lèi)有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)及性質(zhì)之間的關(guān)系;?理解各官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),掌握其性質(zhì)變化規(guī)律;搞清各代表物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,掌握重要的有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型;?理解同分異構(gòu)體的概念,能判斷并書(shū)寫(xiě)同
2025-07-19 19:23
【總結(jié)】2014年高三歷史二輪復(fù)習(xí)提綱2014年高三歷史第二輪復(fù)習(xí)提綱第一部分古代中國(guó)專(zhuān)題1古代中國(guó)的政治制度二、中國(guó)早期政治制度——夏、商、周三、專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度(2)縱橫對(duì)比(1)圖解1
2025-01-18 07:25
【總結(jié)】本課件為基于精確校對(duì)的word書(shū)稿制作的“逐字編輯”課件,使用時(shí)欲修改課件,請(qǐng)雙擊對(duì)應(yīng)內(nèi)容,進(jìn)入可編輯狀態(tài)。如果有的公式雙擊后無(wú)法進(jìn)入可編輯狀態(tài),請(qǐng)單擊選中此公式,點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼”,即可進(jìn)入編輯狀態(tài)。修改后再點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼”,即可退出編輯狀態(tài)。個(gè)別學(xué)科的部分圖片不可編輯,特此說(shuō)明。專(zhuān)題十三常見(jiàn)有機(jī)物及其
2025-11-03 18:45
【總結(jié)】專(zhuān)題一有機(jī)物燃燒規(guī)律兩個(gè)方程式CxHy+(x+y/4)O2→xCO2+y/2H2OCxHyOz+(x+y/4-z/2)O2→xCO2+y/2H2O兩種情況生成物問(wèn)題:耗氧問(wèn)題:生成CO2、H2O的量與反應(yīng)物組成關(guān)系②相同質(zhì)量的烴,耗氧量比較①相同物質(zhì)的量的烴,耗氧量比較
2025-11-03 19:18
【總結(jié)】有機(jī)物分子式、結(jié)構(gòu)式的確定—高二化學(xué)備課組確定有機(jī)物化學(xué)式的一般步驟:確定組成的元素分子式結(jié)構(gòu)式定性定性定量定量一、有機(jī)物組成元素的判斷?一般來(lái)說(shuō),有機(jī)物完全燃燒后,各元素對(duì)應(yīng)的產(chǎn)物為C→CO2,H→H2O,某有機(jī)物完全燃燒后,若產(chǎn)物只有CO2和H2O,其組成元素肯定有C、H可
2025-10-31 08:29