【總結(jié)】解析系統(tǒng)抽樣一、系統(tǒng)抽樣的定義詮釋:一般地,要從容量為N的總體中抽取容量為n的樣本,可將總體分成均衡的若干部分,然后按照預(yù)先制定的規(guī)則,從每一部分抽取一個(gè)個(gè)體,得到所需要的樣本,這種抽樣的方法叫做系統(tǒng)抽樣。【說(shuō)明】由系統(tǒng)抽樣的定義可知系統(tǒng)抽樣有以下特證:(1)當(dāng)總體容量N較大時(shí),采用系統(tǒng)抽樣。(2)將總體分成均衡的若干部分指的是將總
2024-12-08 20:23
【總結(jié)】不放回抽樣-系統(tǒng)抽樣一.復(fù)習(xí)鞏固——不放回抽樣、放回抽樣——簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣——不放回抽樣;逐個(gè)抽取;等概率抽樣.——抽簽法、隨機(jī)數(shù)表法練習(xí)2:5名學(xué)生中隨機(jī)抽取三3人參加比賽,則學(xué)生甲第一次被抽到的概率是__________;學(xué)生甲第一次未被抽到而第二次被抽到的概率
2025-01-08 13:08
【總結(jié)】系統(tǒng)抽樣抽簽法:隨機(jī)數(shù)法復(fù)習(xí)回顧特點(diǎn)是:有限性,逐個(gè)性,不回性,等率性一般地,設(shè)一個(gè)總體的個(gè)體數(shù)為N,如果通過(guò)逐個(gè)不放回抽取的方法從中抽取n個(gè)個(gè)體作為樣本,且每個(gè)體被抽到的概率相等,就稱這樣的抽樣方法為簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣。思考為了對(duì)某市13000名高一學(xué)生數(shù)學(xué)期末考試答
2025-01-07 11:53
【總結(jié)】開(kāi)始?????????學(xué)點(diǎn)一學(xué)點(diǎn)二學(xué)點(diǎn)三將總體分成的幾個(gè)部分,然后按照預(yù)先定出的規(guī)則,從每一部分抽取個(gè)體,得到所需要的樣本,這樣的抽樣叫做系統(tǒng)抽樣.在抽樣過(guò)程中,由于抽樣的間隔,因此系統(tǒng)抽樣也稱作抽樣.
2025-05-03 03:04
【總結(jié)】問(wèn)題提出t57301p2????????其操作步驟分別如何?第二步,將號(hào)簽放在一個(gè)容器中,并攪拌均勻.抽簽法:第一步,將總體中的所有個(gè)體編號(hào),并把號(hào)碼寫在形狀、大小相同的號(hào)簽上.第三步,每次從中抽取一個(gè)號(hào)簽,連續(xù)抽取n次,就得到一個(gè)容量為n的樣本.第一步,將總體中的所有個(gè)體編號(hào).第三步,從選定的數(shù)開(kāi)
2025-08-01 17:53
【總結(jié)】問(wèn):某地區(qū)有高中生2400人,初中生10800人,小學(xué)生11100人.當(dāng)?shù)亟逃块T為了了解本地區(qū)中小學(xué)生的普遍身高情況,要從本地區(qū)的中小學(xué)生中抽取1%的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣抽取樣本?應(yīng)抽取高中生:___(共2400人)應(yīng)抽取初中生:___(共10800人)應(yīng)抽取小學(xué)生:___(共11000人)24108
2024-11-17 15:11
2025-05-03 01:32
【總結(jié)】?系統(tǒng)抽樣某校高一年級(jí)共有20個(gè)班,每班有50名學(xué)生.為了了解高一學(xué)生的視力狀況,從這1000人中抽取一個(gè)容量為100的樣本進(jìn)行檢查,應(yīng)該怎樣抽樣?通常先將各班平均分成5組,再在第一組(1到10號(hào)學(xué)生)中用抽簽法抽取一個(gè),然后按照“逐次加10(每組中個(gè)體個(gè)數(shù)
2025-02-24 16:13
【總結(jié)】數(shù)列、數(shù)列的通項(xiàng)公式一、從實(shí)例引入1.堆放的鋼管4,5,6,7,8,9,105、無(wú)窮多個(gè)數(shù)排成一列數(shù):1,1,1,1,…2、正整數(shù)的倒數(shù)4、?1的正整數(shù)次冪:?1,1,?1,1,…4,5,6,7,8,9,10?1,
2024-11-17 05:41
【總結(jié)】第二課時(shí)系統(tǒng)抽樣分層抽樣目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1、理解系統(tǒng)抽樣和分層抽樣的概念,掌握它們的使用條件和操作步驟,會(huì)用系統(tǒng)抽樣、分層抽樣方法從總體中抽取樣本。2、通過(guò)系統(tǒng)抽樣和分層抽樣的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)的思想,培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)和能力。主體自學(xué)看書(shū)P60~63數(shù)理統(tǒng)計(jì)是研究如何有效地收集,整理,分析受隨機(jī)影響的數(shù)據(jù),
2025-05-13 02:58
【總結(jié)】,會(huì)隨意地選定幾塊地,仔細(xì)檢查蟲(chóng)卵數(shù),然后估計(jì)一公頃農(nóng)田大約平均有多少蟲(chóng)卵,會(huì)不會(huì)發(fā)生病蟲(chóng)害.以上幾個(gè)例子都不適宜做普查,而需要做抽樣調(diào)查.,會(huì)在這個(gè)城市中分散地選定幾個(gè)點(diǎn),從各地點(diǎn)采集數(shù)據(jù),對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,就可以估計(jì)整個(gè)城市的空氣質(zhì)量.,從剛出鍋的餅上切下一小塊嘗嘗,如果這一小塊餅熟了,那么可以估計(jì)整張餅也熟了.
2025-01-18 01:54
【總結(jié)】§系統(tǒng)抽樣一、教材分析教材通過(guò)探究“學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn)”過(guò)程,介紹了一種最簡(jiǎn)單的系統(tǒng)抽樣——等距抽樣,并給出實(shí)施等距抽樣的步驟.值得注意的是在教學(xué)過(guò)程中,適當(dāng)介紹當(dāng)nN不是整數(shù)時(shí),應(yīng)如何實(shí)施系統(tǒng)抽樣.二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)正確理解系統(tǒng)抽樣的概念;(2)掌握系統(tǒng)
2024-11-19 07:42
【總結(jié)】引例:某校高一年級(jí)共有20個(gè)班,每班有50名學(xué)生.為了了解高一學(xué)生的視力狀況,從這1000人中抽取一個(gè)容量為100的樣本進(jìn)行檢查,應(yīng)該怎樣抽樣?通常先將各班學(xué)生平均分成5組,再在第一組(1到10號(hào)學(xué)生)中,用抽簽法抽取1個(gè),然后按照“逐次加10(每組中個(gè)體個(gè)數(shù))”的規(guī)則分別確定各班學(xué)號(hào)為11到20、21
2024-11-09 08:03
【總結(jié)】2.1隨機(jī)抽樣2.1.1簡(jiǎn)單(jiǎndān)隨機(jī)抽樣和系統(tǒng)抽樣,統(tǒng)計(jì)(tǒngjì),第一頁(yè),共三十二頁(yè)。,1.理解(lǐjiě)隨機(jī)抽樣的必要性和重要性.2.會(huì)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從總體中抽取樣本....
2024-10-20 19:44
2024-10-25 00:15