【總結(jié)】第4頁(yè)共4頁(yè)七年級(jí)(下)暑假作業(yè)51.小華想作出一個(gè)鈍角三角形最長(zhǎng)邊上的高,下列作出的圖形正確的是()2.如圖所示,一個(gè)60°角的三角形紙片,剪去這個(gè)60°角后,得到一個(gè)四邊形,則么∠1+∠2的度數(shù)為()A.120°B.240°C.200°D.300°
2025-01-15 09:46
【總結(jié)】第5頁(yè)共5頁(yè)七年級(jí)(下)暑假作業(yè)61.一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別是3和7,則它的周長(zhǎng)為( ?。?A. 17 B. 15 C. 13 D. 13或172.如圖,在長(zhǎng)方形網(wǎng)格中,每個(gè)小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為2,寬為1,A、B兩點(diǎn)在網(wǎng)格格點(diǎn)上,若點(diǎn)C也在網(wǎng)格格點(diǎn)上,以A、B、C為頂點(diǎn)的三角形面積為2,則滿足條件的點(diǎn)C的個(gè)數(shù)是()A.2 B.3 C.4
2025-01-14 18:21
【總結(jié)】一、選擇題1.已知x=2是不等式(x-5)(ax-3a+2)≤0的解,且x=1不是這個(gè)不等式的解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是()A.a(chǎn)>1B.a(chǎn)≤2C.1<a≤2D.1≤a≤2答案:C解析:解答:∵x=2是不等式(x-5)(ax-3a+
2025-01-14 17:31
【總結(jié)】《利用三角形全等測(cè)距離》練習(xí)一、選擇——基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用1.如圖,小強(qiáng)利用全等三角形的知識(shí)測(cè)量池塘兩端M、N的距離,如果△PQO≌△NMO,則只需測(cè)出其長(zhǎng)度的線段是( ?。〢.PO B.PQ C.MO D.MQ2.小紅家有一個(gè)小口瓶(如圖所示),她很想知道它的內(nèi)徑是多少?但是尺子不能伸到里邊直接測(cè),于是她拿來(lái)了兩根長(zhǎng)度相同的細(xì)木條,并且把兩根細(xì)木條的中點(diǎn)固定在一起,木條可以繞
2025-01-14 13:14
【總結(jié)】《探索三角形全等的條件》練習(xí)一、選擇——基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用1.如圖,AD平分∠BAC,AB=AC,那么判定△ABD≌△ACD的理由是( ?。〢.SSS B.SAS C.ASA D.AAS2.如圖,已知AB=AD給出下列條件:(1)CB=CD(2)∠BAC=∠DAC(3)∠BCA=∠DCA(4)∠B=∠D
2025-01-14 16:57
【總結(jié)】完全平方公式:(a+b)2a+2ab+b22=(a-b)2a-2ab+b22=即:兩數(shù)和的平方,等于它們的平方和,加上它們的積的兩倍。兩數(shù)差的平方,等于它們的平方和,減去它們的積的兩倍。公式的結(jié)構(gòu)特征:1、左邊是二項(xiàng)式的平方,右邊是一個(gè)三項(xiàng)式;2、
2024-11-06 23:08
【總結(jié)】第一章整式的乘除6完全平方公式(第2課時(shí))知識(shí)回顧2.想一想:(1)兩個(gè)公式中的字母都能表示什么?(2)完全平方公式在計(jì)算化簡(jiǎn)中有些什么作用?(3)根據(jù)兩數(shù)和或差的完全平方公式,能夠計(jì)算多個(gè)數(shù)的和或差的平方嗎?1.(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2
2024-12-07 23:02
【總結(jié)】單元測(cè)試(一) 整式的乘除(BJ)(時(shí)間:120分鐘 滿分:150分)一、選擇題(本大題共15小題每小題3分,共45分)題號(hào)123456789101112131415答案ABBCDCBACDCDBBD1.計(jì)算a·a3的結(jié)果是(A)A.a(chǎn)4
2025-01-14 11:24
【總結(jié)】乘法公式的復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí):(a+b)(a-b)=a2-b2(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3(a-b)(a2+ab+b2)=a3-b3歸納小結(jié)公式的變式,準(zhǔn)確靈活運(yùn)用公式:①位置變化,(x+y)(-y+x)=x2-y2②符號(hào)變化,(-x+y)(-x-y)=(
2025-06-28 14:27
【總結(jié)】《第3章整式及其加減》 一、單選題1.用若干張大小相同的黑白兩種顏色的正方形紙片,按下列拼圖的規(guī)律拼成一列圖案,則第6個(gè)圖案中黑色正方形紙片的張數(shù)是( )A.22 B.21 C.20 D.192.小明同學(xué)在上樓梯時(shí)發(fā)現(xiàn):若只有一個(gè)臺(tái)階時(shí),有一種走法;若有二個(gè)臺(tái)階時(shí),可以一階一階地上,或者一步上二個(gè)臺(tái)階,共有兩種走法;如果他一步只能上一個(gè)或者兩個(gè)臺(tái)階,根據(jù)上述規(guī)律,
2025-01-14 18:33
【總結(jié)】完全平方和平方差公式習(xí)題一.選擇題:1.下列四個(gè)多項(xiàng)式:,,,中,能用平方差公式分解因式的式子有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)2.是下列哪個(gè)多項(xiàng)式分解因式的結(jié)果()A.B.C.D.3.下列各式中,能運(yùn)用完全平方公式分解因式的是()A.
2025-06-28 18:37
【總結(jié)】平方差公式(二)景園中學(xué)初二數(shù)學(xué)組平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積,等于它們的平方差。一導(dǎo)、aabbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
2024-11-27 23:02
【總結(jié)】第1頁(yè)(共6頁(yè))一、選擇題(共15小題;共75分)1.下列各數(shù)中正數(shù)是()A.B.C.D.√2.在實(shí)數(shù),,,中,最小的實(shí)數(shù)是()A.B.C.D.3.在,,
2025-01-10 18:06
【總結(jié)】完全平方公式目的要求:1、使學(xué)生掌握完全平方公式,并能熟練的進(jìn)行乘法運(yùn)算。2、通過(guò)例題的講解,習(xí)題的練習(xí),使學(xué)生掌握代換的思想方法,并培養(yǎng)學(xué)生靈活的運(yùn)用公式解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn):掌握完全平方公式的特點(diǎn),牢固的記住住公式難點(diǎn):解答具體問(wèn)題會(huì)運(yùn)用公式,關(guān)鍵是正確的計(jì)算公式中兩個(gè)數(shù)乘積的兩倍的項(xiàng)。準(zhǔn)備:小黑板
2024-12-09 06:03
【總結(jié)】《完全平方公式(一)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,從不同的層次上理解完全平方公式,并會(huì)運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,了解完全平方公式的幾何背景;程,并從推導(dǎo)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納、概括、猜想等探究創(chuàng)新能力,發(fā)展邏輯推理能力和有條理的表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合意識(shí).【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】P16-P
2024-12-08 10:59