【總結(jié)】專題六生物學(xué)實(shí)驗(yàn)專題要略……………………………………………(3)主干線索……………………………………………(4)要點(diǎn)剖析……………………………………………(8)真題體驗(yàn)……………………………………………(21)返回目錄本專題是對(duì)實(shí)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容的綜合復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。高考理科綜合能力測(cè)試題中
2024-11-12 01:24
【總結(jié)】動(dòng)物微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課程安排?本實(shí)驗(yàn)課程共20學(xué)時(shí),進(jìn)行以下10個(gè)實(shí)驗(yàn):?實(shí)驗(yàn)一顯微鏡油浸系的使用及細(xì)菌基本形態(tài)觀察?實(shí)驗(yàn)二細(xì)菌抹片的制備及染色?實(shí)驗(yàn)三培養(yǎng)基的制備?實(shí)驗(yàn)四細(xì)菌的分離培養(yǎng)及培養(yǎng)性狀的觀察?實(shí)驗(yàn)五真菌的分離培養(yǎng)及形態(tài)觀察?實(shí)驗(yàn)六細(xì)菌的生化試驗(yàn)?
2025-09-25 21:24
【總結(jié)】植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)(一)實(shí)驗(yàn)十一苔蘚植物和蕨類植物的主要分類特征實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求1.掌握苔蘚植物的主要特征及其分類地位2.掌握石松亞門的主要特征及其分類地位3.掌握真蕨亞門的主要特征及其分類地位一、苔蘚植物?有頸卵器和胚的出現(xiàn),故為高等植物,多數(shù)有莖葉分化,但無(wú)維管組織分化。配子體發(fā)達(dá),孢子體簡(jiǎn)單,寄生于配子體之
2025-01-16 02:43
【總結(jié)】分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)原理第一節(jié)分子生物學(xué)發(fā)展概述?分子生物學(xué)molecularbiology是在分子水平上研究生物的結(jié)構(gòu)、組織和功能的科學(xué)。?1950年,Astbury在一次學(xué)術(shù)報(bào)告中,首次提出并使用了分子生物學(xué)這一名詞術(shù)語(yǔ)。?廣義和狹義之分?醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)是應(yīng)用分子生物學(xué)技術(shù)和理論來(lái)闡明人體正常生理活動(dòng)和病理過(guò)程及其調(diào)控的分子機(jī)理
2025-01-18 00:54
【總結(jié)】微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)何偉Tel:85891309、13913940395Email:微生物實(shí)驗(yàn)課注意事項(xiàng)課程簡(jiǎn)介:必修課,36學(xué)時(shí)、1個(gè)學(xué)分考試成績(jī)按以下公式計(jì)算:平時(shí)(10%)+操作考試(20%)+筆試(70%)課堂紀(jì)律u嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度u嚴(yán)肅課堂紀(jì)律不允許無(wú)故曠課、早退(1次)遲到(3次)
2025-07-19 01:59
【總結(jié)】分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)一、基因克隆技術(shù)?目的基因和載體?限制性內(nèi)切酶酶切?DNA連接酶連接?轉(zhuǎn)化?抗性篩選獲得基因序列:通過(guò)RT-PCR或基因組數(shù)據(jù)庫(kù)獲得引物設(shè)計(jì)及PCR擴(kuò)增目的片段PCR產(chǎn)物連接到載體上構(gòu)建成重組載體重組載體轉(zhuǎn)化到大腸桿菌中進(jìn)行質(zhì)粒擴(kuò)增或表達(dá)蛋白抗性篩選基因克隆實(shí)驗(yàn)的一般過(guò)
2025-01-13 07:55
【總結(jié)】基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院生物教研室楊茜[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí),了解蛙早期胚胎發(fā)育不同時(shí)期的主要特點(diǎn),從而熟悉脊椎動(dòng)物早期胚胎發(fā)育的一般過(guò)程,為學(xué)習(xí)其它相關(guān)課程打下基礎(chǔ)[實(shí)驗(yàn)材料]蛙早期胚胎發(fā)育各時(shí)期的制片[實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法]個(gè)體發(fā)育:個(gè)體發(fā)生、發(fā)展、變化的總稱受精卵分娩(孵化)
2025-01-05 07:50
【總結(jié)】植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)(一)實(shí)驗(yàn)二植物組織的類型及其特征植物的組織?在植物個(gè)體發(fā)育中,具有相同來(lái)源的細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)與分化形成的細(xì)胞群叫組織。?由不同的組織按一定的規(guī)律構(gòu)成了器官。一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求?掌握植物體各種組織的類型及其特征。?了解各種組織在植物體內(nèi)的分布。二、實(shí)驗(yàn)材料?洋蔥(A
2025-01-16 02:26
【總結(jié)】細(xì)菌形態(tài)學(xué)檢查細(xì)菌的顯微鏡檢查顯微鏡:光學(xué)顯微鏡所用放大倍數(shù):10×100=1000所用鏡頭:油鏡頭鏡油:香柏油或石蠟油香柏油折光率(n=)與玻片折光率(n=)接近顯微鏡使用完畢須擦拭鏡頭。不染色標(biāo)本檢查應(yīng)用:主要用于觀察活菌的動(dòng)力和運(yùn)動(dòng)方式常用方法:壓滴法、懸滴法、暗視野映光法
2025-08-22 10:57
【總結(jié)】普通生物學(xué)實(shí)驗(yàn)八:硬骨魚的觀察和解剖一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、同過(guò)對(duì)鯉魚外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的觀察,了解硬骨魚類的主要特征及適應(yīng)水生生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征2、掌握硬骨魚的一般測(cè)量方法及硬骨魚的解剖方法二、材料用具:活鯉魚、解剖盤、解剖器械、直尺等。三、實(shí)驗(yàn)步驟:1、觀察魚的外形,區(qū)分頭部、軀干部、尾部。2、進(jìn)行魚的一般測(cè)量3、內(nèi)部解剖和觀察(1)將鯉魚置于解剖盤,使其腹面朝上
2025-04-07 03:35
【總結(jié)】微生物檢驗(yàn)課件制作陸曙梅微生物概念微生物是一群體積微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,肉眼不能直接看到,必須借助于顯微鏡才能觀察到的微小生物。課件制作陸曙梅微生物特點(diǎn)個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單代謝旺盛,繁殖迅速適應(yīng)力強(qiáng),易變異種類繁多,分布廣泛課件制作陸曙梅微生物分類非細(xì)胞型微生物:無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),必
2025-08-22 10:56
【總結(jié)】水處理生物學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)要求上課準(zhǔn)時(shí)、不得無(wú)故缺席,實(shí)驗(yàn)報(bào)告要及時(shí)上交。實(shí)驗(yàn)期間不得大聲喧嘩、服從老師的安排、注意安全。實(shí)驗(yàn)器材專人專用,對(duì)儀器要愛(ài)護(hù),損壞實(shí)行賠償制度。維護(hù)好實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境衛(wèi)生,實(shí)行值日生制度。實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求統(tǒng)一用A4紙手寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告封面格式1、實(shí)驗(yàn)課程名稱
2025-03-09 14:05
【總結(jié)】第五章物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸與信號(hào)傳遞一.教學(xué)目標(biāo):1深刻理解被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸和內(nèi)吞外排的概念,以及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)闹匾饬x;2.理解細(xì)胞信號(hào)傳遞的主要特點(diǎn),掌握甾類激素信號(hào)通路、cAMP信號(hào)通路、磷脂酰肌醇信號(hào)通路和EGF受體信號(hào)通路的主要環(huán)節(jié)。二.重點(diǎn):跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶图?xì)胞通訊的信號(hào)通路。三.難點(diǎn):跨膜運(yùn)輸?shù)臋C(jī)制。四.授課方式與教學(xué)方法:講授、討論、多媒體輔助教學(xué)。五.
2025-04-04 23:49
【總結(jié)】TheExperimentalGuideforPHYTOBIOLOGYPDF文件使用"pdfFactoryPro"試用版本創(chuàng)建.fineprint.cn上饒師范學(xué)院生命科學(xué)系
2025-09-06 11:33
【總結(jié)】現(xiàn)代生物學(xué)實(shí)驗(yàn)(四)—植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教案課程名稱:植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)英文名稱:ExperimentofPlantBiology課程編號(hào):學(xué)科類通修課程課程學(xué)時(shí):108學(xué)時(shí)課程學(xué)分:3學(xué)分教師姓名:王文卿,徐虹,張紅心前導(dǎo)課程:植物生物學(xué)、植物生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)教學(xué)方式:實(shí)驗(yàn)及技術(shù)理論講授考試方式:平時(shí)考核+筆試+實(shí)驗(yàn)操作考試
2025-04-17 04:15