《收入與歧視》ppt課件-文庫吧
2024-12-29 08:42 本頁面
【正文】 ?技術(shù)進(jìn)步 8 169。 2022 Cengage Learning. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part, except for use as permitted in a license distributed with a certain product or service or otherwise on a passwordprotected website for classroom use. 日益增加的技能價值 ? 日益增長的國際貿(mào)易 ? 對技術(shù)工人的國內(nèi)需求上升 ? 對非技術(shù)工人的國內(nèi)需求下降 ? 技術(shù)進(jìn)步 ? 提高對能使用新機(jī)器的熟練工人的需求 ? 減少對工作被計(jì)算機(jī)所取代的非技術(shù)工人的需求 9 169。 2022 Cengage Learning. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part, except for use as permitted in a license distributed with a certain product or service or otherwise on a passwordprotected website for classroom use. 能力，努力和機(jī)遇 ? 天賦 –具有更大天賦的工人獲得更多的收入 ? 努力 –那些努力工作的人更有生產(chǎn)力，而且收入更高 ? 機(jī)遇 –可以影響工資 10 169。 2022 Cengage Learning. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part, except for use as permitted in a license distributed with a certain product or service or otherwise on a passwordprotected website for classroom use. 漂亮的收益 ? 漂亮的收益 –勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)家 Daniel Hamermesh和 Jeff Biddle –更有魅力的人 ?比長相平平的人收入多 5% –相貌平平的人 ?比那些相貌不太有魅力的人收入高 5%10% 11 169。 2022 Cengage Learning. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part, except for use as permitted in a license distributed with a certain product or service or otherwise on a passwordprotected website for classroom use. 漂亮值錢 漂亮的收益 ? 用什么解釋這些工資差別呢？ –漂亮的外貌 一種內(nèi)在能力 ?決定生產(chǎn)率和工資 ?有魅力的工人 對企業(yè)更有價值 –舉止、發(fā)型以及個人氣質(zhì) –企業(yè)對有魅力的工人愿意支付的更多 187。反映了客戶的偏好 12 169。 2022 Cengage Learning. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part, except for use as permitted in a license distributed with a certain product or service or otherwise on a passwordprotected website for classroom use. 漂亮的收益 ? 用什么解釋這些工資差別呢？ –外貌 對其他能力的間接衡量 ?舉止、發(fā)型以及個人氣質(zhì) –一個人可以控制的氣質(zhì) –也許 更可能是一個聰明的人且能成功地完成其他任務(wù) –以貌取人 是一種歧視 13 169。 2022 Cengage Learning. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part, except for use as permitted in a license distributed with a certain product or service or otherwise on a passwordprotected website for classroom use. 信號 ? 獲得大學(xué)學(xué)位 –生產(chǎn)率并未提升 –向未來雇主發(fā)出高能力信號 ? 高能力的人比低能力的人更容易獲得大學(xué)學(xué)歷 14 169。 2022 Cengage Learning. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part, except for use as permitted in a license distributed with a certain product or service or otherwise on a passwordprotected website for classroom use. 信號 ? 人力資本理論 –教育 –工人更高生產(chǎn)率 –提高教育的政策 ? 更高的生產(chǎn)率和工資 ? 信號理論 –教育 – 天賦 –提高教育的政策 ? 生產(chǎn)率沒有提高 ? 工資沒有改變 15 169。 2022 Cengage Learning. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicat
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