【總結(jié)】營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收和利用教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、知道吸收的概念2、知道各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收的部位3、知道小腸是吸收的主要部位的原因(小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn))4、了解人體對(duì)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的利用能力目標(biāo)在觀察小腸絨毛的實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)學(xué)生有序的觀察能力。情感目標(biāo)通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)嚴(yán)肅、認(rèn)真、實(shí)事求是的科
2024-12-08 17:54
【總結(jié)】第三節(jié)生物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝一、糖類代謝1、過(guò)程:食物中的糖類消化葡萄糖吸收血糖運(yùn)輸組織細(xì)胞(葡萄糖)氧化分解合成分解合成轉(zhuǎn)變CO2+H2O+能量肝糖元肌糖元脂肪、某些氨基酸等三、蛋白質(zhì)代謝1、過(guò)程蛋白質(zhì)氨基酸消化
2025-08-05 09:54
【總結(jié)】第4節(jié)生物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變?nèi)箢悹I(yíng)養(yǎng)物質(zhì):?糖類、脂肪、蛋白質(zhì)事實(shí)與推斷:1)光合作用產(chǎn)物糖類的幾個(gè)去向:①大部分從葉綠體運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞轉(zhuǎn)變成蔗糖,并運(yùn)輸?shù)街参锔鞑糠?;②一部分在葉綠體中轉(zhuǎn)變成淀粉,從而我們能從葉片中檢測(cè)到淀粉的存在;③一部分參與氨基酸、
2025-01-16 11:52
【總結(jié)】第四節(jié)生物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變淀粉酶淀粉葡萄糖麥芽糖酶蛋白酶蛋白質(zhì)氨基酸肽酶膽汁脂肪
2025-07-25 13:02
【總結(jié)】第1章微生物的遺傳物質(zhì)第一節(jié)證明遺傳物質(zhì)是DNA(或RNA)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)第二節(jié)DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制第三節(jié)原核生物的染色體及其復(fù)制第四節(jié)真核生物染色體及其復(fù)制第五節(jié)基因結(jié)構(gòu)和基因組第一節(jié)證明遺傳物質(zhì)是DNA(RNA)的三個(gè)經(jīng)典試驗(yàn)?細(xì)菌的轉(zhuǎn)化?噬菌體感染實(shí)驗(yàn)?病毒重建實(shí)驗(yàn)
2025-05-04 22:32
【總結(jié)】第3章微生物營(yíng)養(yǎng)與代謝微生物的能量代謝微生物的分解代謝微生物發(fā)酵的代謝途經(jīng)微生物獨(dú)特的合成代謝-肽聚糖的生物合成微生物的代謝第3章微生物營(yíng)養(yǎng)與代謝?新陳代謝生物體進(jìn)行的所有化學(xué)反應(yīng)和物理反應(yīng)的總和。?微生物的代謝作用包括:合成代謝和分解代謝,或稱同化
2025-04-29 01:42
【總結(jié)】微生物的營(yíng)養(yǎng)和培養(yǎng)基微生物的營(yíng)養(yǎng)和培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)?微生物獲得和利用營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程?微生物維持和延續(xù)其生命形式的一種生理過(guò)程?是生命活動(dòng)的起點(diǎn)和物質(zhì)基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)物?具有營(yíng)養(yǎng)功能的各種物質(zhì)?包括光輻射能微生物的營(yíng)養(yǎng)和培養(yǎng)基?微生物的六類營(yíng)養(yǎng)要素?微生物的營(yíng)養(yǎng)類型
2025-05-04 22:33
【總結(jié)】第四章微生物的營(yíng)養(yǎng)與培養(yǎng)基天津農(nóng)學(xué)院生物技術(shù)研究室Better微生物的營(yíng)養(yǎng)與生長(zhǎng)從生物學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看,微生物活細(xì)胞是個(gè)新陳代謝的動(dòng)力系統(tǒng),它從環(huán)境不斷地吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),通過(guò)新陳代謝,實(shí)現(xiàn)生長(zhǎng)和繁殖,同時(shí)排出“廢物”。Better第一節(jié)微生物的六類營(yíng)養(yǎng)要素一、微生物細(xì)胞的化學(xué)組成二、
2025-01-18 01:31
【總結(jié)】1、微生物細(xì)胞的化學(xué)組成及胞外代謝產(chǎn)物 2、微生物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)類型 3、培養(yǎng)基的分類 4、培養(yǎng)基的選擇和配制原則 5、用于工業(yè)發(fā)酵的培養(yǎng)基6、最佳培養(yǎng)基組成的確定 第三章 培養(yǎng)基教 學(xué) 內(nèi) 容葡萄糖或糖蜜總量的10%玉米漿
2025-07-19 02:00
【總結(jié)】第二章微生物的營(yíng)養(yǎng)與代謝(2)主要內(nèi)容?己糖的分解?丙酮酸代謝的多樣性;?無(wú)機(jī)養(yǎng)料的同化;?大分子前體物質(zhì)的合成;?細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分大分子物質(zhì)的合成己糖的分解?葡萄糖的有氧分解經(jīng)歷了四個(gè)階段:?糖酵解——乙酰輔酶A的生成——三羧酸循環(huán)——進(jìn)入呼吸鏈產(chǎn)能糖酵解的EM途徑
2025-04-29 02:10
【總結(jié)】第二節(jié)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收二、食物的消化1、消化的概念:在消化道內(nèi)將食物分解成為可以被吸收的成分的過(guò)程。2、消化方式:物理性消化和化學(xué)性消化。3、各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué)性消化:①淀粉的消化:(口腔)淀粉—(酶)—→麥芽糖—(酶)—→葡萄糖②蛋白質(zhì)的消化:(胃)蛋白
2024-11-19 04:10
【總結(jié)】第五章微生物的營(yíng)養(yǎng)和生長(zhǎng)食品微生物學(xué)伍國(guó)明副教授0757-85505558(O)佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院食品科學(xué)與工程系第五章微生物的營(yíng)養(yǎng)和生長(zhǎng)微生物學(xué)本課程曾獲:2023:佛山科學(xué)
2025-01-01 04:39
【總結(jié)】第四章微生物的營(yíng)養(yǎng)與培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(nutrient):凡是能滿足微生物生長(zhǎng)、繁殖和完成各種生理活動(dòng)所需要的物質(zhì)。營(yíng)養(yǎng):微生物獲得和利用營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用:為微生物生命活動(dòng)提供結(jié)構(gòu)物質(zhì)、能量、代謝調(diào)節(jié)物質(zhì)和必要的生理環(huán)境。第四章微生物的營(yíng)養(yǎng)與培養(yǎng)基第一節(jié)微生物的營(yíng)養(yǎng)要素——微生物需
2025-01-14 00:11
【總結(jié)】第五章微生物的營(yíng)養(yǎng)和培養(yǎng)基主要內(nèi)容:介紹各種微生物的營(yíng)養(yǎng)類型、各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在微生物生命活動(dòng)中的功能及其進(jìn)入細(xì)胞的方式;掌握培養(yǎng)基的定義、分類、配制原則與方法。重點(diǎn)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在微生物生命活動(dòng)中的功能;選擇和配制培養(yǎng)基的方法。微生物細(xì)胞的化學(xué)組成和營(yíng)養(yǎng)要求微生物細(xì)胞的化學(xué)組成微生物細(xì)胞和其它生物細(xì)胞
2024-10-04 17:51
【總結(jié)】河南理工大學(xué)開(kāi)采沉陷學(xué)第十五講主講:蔡來(lái)良Tel:18739109523Email:河南理工大學(xué)測(cè)繪與國(guó)土信息工程學(xué)院河南理工大學(xué)第四章保護(hù)煤柱的設(shè)計(jì)第一節(jié)概述第二節(jié)保護(hù)煤柱留設(shè)原理第三節(jié)垂直斷面法第四節(jié)保護(hù)煤柱留設(shè)工作的管理
2025-04-29 01:35