人教新六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《手指》-文庫(kù)吧
2024-12-28 23:56 本頁(yè)面
【正文】 熟視無(wú)睹，可是，如果我們仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，這些普通的事物也會(huì)帶給我們耐人尋味的啟示的。比如我們每個(gè)人手上的五根手指。今天，我們一起學(xué)習(xí)第 5課 《 手指 》 。 閱讀思考 ，讀準(zhǔn)字音。 ，課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？并填寫(xiě)下表。 ，想告訴我們一個(gè)什么道理？ ? 堂皇： 形容氣勢(shì)宏大。文中形容中指的相貌很有氣勢(shì)。 ? 附庸： 泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指無(wú)名指和小指遇到工作時(shí)就只能依附于其他幾根手指。 ? 養(yǎng)尊處優(yōu)： 指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。文中形容中指處在眾手指簇?fù)砗亲o(hù)下的優(yōu)裕環(huán)境。 課文主要內(nèi)容：課文先總寫(xiě)一只手上的五根手 指 ，然后分別具體寫(xiě) ＿， 最后總結(jié)寫(xiě) ＿ ＿＿ 。 各有所長(zhǎng)，各有所短 五根手指不同姿態(tài)和性格
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1