人教版必修一化學(xué)課件：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化復(fù)習(xí)篇-資料下載頁

【總結(jié)】第二章復(fù)習(xí)課樹狀分類法和交叉分類法二、膠體Fe(OH)3膠體的制備三、離子反應(yīng)(1)電解質(zhì)FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3H2O(2)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件(3)離子方程式的書寫H++OH-=H2O的意義一、常用方法的物質(zhì)的分類四、氧化還原反應(yīng)氧化還

2025-01-13 01:55

高中化學(xué)第三節(jié)氧化還原反應(yīng)復(fù)習(xí)課二優(yōu)秀教案新人教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)課（二）整體設(shè)計從容說課本節(jié)課是復(fù)習(xí)課，主要為第二章第三節(jié)內(nèi)容，本章是有關(guān)知識的綜合應(yīng)用問題。復(fù)習(xí)氧化還原反應(yīng)的特征及本質(zhì)，認識電子轉(zhuǎn)移與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系，辯證認識氧化還原反應(yīng)。正確、辯證地認識氧化還原反應(yīng)中各有關(guān)物質(zhì)的相互關(guān)系。通過活動與探究，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、創(chuàng)新能力、實驗?zāi)芰?。三維目標(biāo)知識與技能。。過程與方法，自主歸納氧化還原反應(yīng)概念的建

2025-06-10 01:53

20xx人教版高中化學(xué)必修1第二章第三節(jié)第二課時氧化劑和還原劑課時練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第二章第三節(jié)第二課時練習(xí)（氧化劑和還原劑）一、選擇題：1．下列反應(yīng)中，加入氧化劑才能實現(xiàn)的是()A．CO32－→CO2B．Cl2→HClC．HCl→Cl2D．KMnO4→MnO22．下列說法正確的是()A．氧化劑本身發(fā)生氧化反應(yīng)B．氧化還原反應(yīng)一定有氧元素參加C．在反應(yīng)中氧化劑得到電子

2025-11-19 20:21

20xx-20xx學(xué)年人教版化學(xué)必修1第2章第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第2課時氧化劑和還原劑課后訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時氧化劑和還原劑課后訓(xùn)練案鞏固提升A組()解析:有單質(zhì)參加的化合反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng),A不正確;氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是有電子的轉(zhuǎn)移,B不正確;還原劑是反應(yīng)中被氧化的物質(zhì),C不正確。答案:D,化合物作還原劑的是(

2025-11-19 22:15

化學(xué)物質(zhì)及其變化第4講氧化還原反應(yīng)的基本概念和規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】第4講第4講氧化還原反應(yīng)的基本概念和規(guī)律[考綱解讀]1.了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移。2.了解常見的氧化還原反應(yīng)。本課欄目開關(guān)基礎(chǔ)再現(xiàn)·深度思考真題重組·規(guī)范集訓(xùn)規(guī)律方法·解題指導(dǎo)基

2025-01-13 11:01

20xx人教版高中化學(xué)必修2第二章第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮1第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度第2課時新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列化學(xué)必修22020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2今天早餐你吃了啥呢？二、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀

2025-11-07 22:09

20xx人教版高中化學(xué)必修2第二章第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】2020/12/231第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度第1課時新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列化學(xué)必修22020/12/232這些化學(xué)變化有何差異？牛奶腐壞鐵棒生銹爆炸很快較快較慢溶洞形成很慢一、化學(xué)反

2025-11-08 20:45

高一必修2第二單元第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度（第一課時）教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能掌握反應(yīng)速率的概念及化學(xué)反應(yīng)速率的因素（二）過程與方法經(jīng)歷化學(xué)反應(yīng)限度、實驗對該問題的再認識，理解形成了化學(xué)反應(yīng)限度的概念（三）情感、態(tài)度與價值觀提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，深刻體會到化學(xué)知識與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)正確的科學(xué)價值觀教學(xué)重點：1、化學(xué)反應(yīng)速率

2025-11-09 08:16

2017人教版高中化學(xué)必修一23氧化還原反應(yīng)第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】【新編精品】人教化學(xué)必修一《氧化還原反應(yīng)》教案（第2課時）【溫故知新】1.(練習(xí)、回憶)?下列反應(yīng)是否屬于氧化還原反應(yīng)，若不是說明原因，若是請指出其中的氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物。＋6KOH＝5KCl＋KClO3＋3H2O＋2NaOH＝NaNO3＋NaNO2＋H2O＋2H2O＝SnO2＋4HCl＋

2025-11-30 03:08

23氧化還原反應(yīng)3[人教必修一]-資料下載頁

【總結(jié)】（第二課時）復(fù)習(xí)：一、氧化還原反應(yīng)——有電子得失（或偏移）的反應(yīng)。二、化合價升高——失電子——氧化反應(yīng)——還原劑化合價降低——得電子——還原反應(yīng)——氧化劑練習(xí)：判斷反應(yīng)是否是氧化還原反應(yīng)，并指出它們各屬于哪種反應(yīng)類型？(1)2Na+Cl2

2025-11-07 21:24

選修三第二章第3節(jié)第三節(jié)_分子的性質(zhì)_第一課時學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)分子的性質(zhì)第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解極性共價鍵和非極性共價鍵；2、結(jié)合常見物質(zhì)分子立體結(jié)構(gòu)，判斷極性分子和非極性分子；3、培養(yǎng)自身分析問題、解決問題的能力和嚴謹認真的科學(xué)態(tài)度?！緦W(xué)習(xí)重點、難點】多原子分子中，極性分子和非極性分子的判斷?！局R梳理】一、鍵的極性和分子的極性1、極性鍵：由

2025-11-29 07:35

化學(xué)：第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化精練檢測題新人教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化一、選擇題1．下面有關(guān)氧化還原反應(yīng)的敘述中，正確的是()A．在反應(yīng)中不一定所有元素的化合價都發(fā)生變化B．肯定有一種元素被氧化，另一種元素被還原C．非金屬單質(zhì)在反應(yīng)中只作氧化劑D．金屬原子失電子越多，其還原性越強2．下列變化中，屬于還原反應(yīng)的是()A．Cl－→Cl2 B．FeCl2→FeCl3

2025-06-07 16:34

第二章化學(xué)物質(zhì)及其分類-資料下載頁

【總結(jié)】第二章化學(xué)物質(zhì)及其分類第三節(jié)氧化還原反應(yīng)食物長時間放置為什么會腐爛？?鋼鐵為什么會生銹？原因?原因是發(fā)生了氧化還原反應(yīng)。?那么，什么叫氧化還原反應(yīng)呢？在氧化還原反應(yīng)中物質(zhì)會發(fā)生什么樣的變化呢？這一節(jié)課我們來學(xué)習(xí)和研究這些問題。初中階段我們主要從得氧失氧的角度去認

2025-10-02 12:35

高一化學(xué)必修1氧化還原反應(yīng)-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)火箭的升空，需要燃料的燃燒。燃料燃燒過程中伴隨著很多化學(xué)變化和物理變化，伴隨著許多能量的轉(zhuǎn)化。今天我們來學(xué)習(xí)一類重要的化學(xué)反應(yīng)—氧化還原反應(yīng)高溫高溫高溫反應(yīng)類型舉例表示式化合反應(yīng)C+O2====CO2A+B==AB分解反應(yīng)CaCO

2025-01-07 10:44

高中化學(xué)第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化學(xué)案新人教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化復(fù)習(xí)學(xué)案復(fù)習(xí)目標(biāo)1．認識分類方法對于化學(xué)科學(xué)研究和化學(xué)學(xué)習(xí)的重要作用。2．知道膠體是一種常見的分散系，了解丁達爾效應(yīng)。3．了解電解質(zhì)的概念，知道酸、堿、鹽在溶液中能發(fā)生電離。4．知道離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件，能正確書寫離子方程式。5．了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)。一．物質(zhì)的分類1．簡單分類法及其應(yīng)用（1）分類法：把大量的事物按照事先設(shè)

2025-06-07 23:36

人教新高一必修一第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第3課時-全文預(yù)覽

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