【總結】第二章復習課樹狀分類法和交叉分類法二、膠體Fe(OH)3膠體的制備三、離子反應(1)電解質FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3H2O(2)復分解反應發(fā)生的條件(3)離子方程式的書寫H++OH-=H2O的意義一、常用方法的物質的分類四、氧化還原反應氧化還
2025-01-13 01:55
【總結】復習課(二)整體設計從容說課本節(jié)課是復習課,主要為第二章第三節(jié)內容,本章是有關知識的綜合應用問題。復習氧化還原反應的特征及本質,認識電子轉移與氧化還原反應的關系,辯證認識氧化還原反應。正確、辯證地認識氧化還原反應中各有關物質的相互關系。通過活動與探究,培養(yǎng)學生的探究能力、創(chuàng)新能力、實驗能力。三維目標知識與技能。。過程與方法,自主歸納氧化還原反應概念的建
2025-06-10 01:53
【總結】第二章第三節(jié)第二課時練習(氧化劑和還原劑)一、選擇題:1.下列反應中,加入氧化劑才能實現的是()A.CO32-→CO2B.Cl2→HClC.HCl→Cl2D.KMnO4→MnO22.下列說法正確的是()A.氧化劑本身發(fā)生氧化反應B.氧化還原反應一定有氧元素參加C.在反應中氧化劑得到電子
2025-11-19 20:21
【總結】第2課時氧化劑和還原劑課后訓練案鞏固提升A組()解析:有單質參加的化合反應一定是氧化還原反應,A不正確;氧化還原反應的本質是有電子的轉移,B不正確;還原劑是反應中被氧化的物質,C不正確。答案:D,化合物作還原劑的是(
2025-11-19 22:15
【總結】第4講第4講氧化還原反應的基本概念和規(guī)律[考綱解讀]1.了解氧化還原反應的本質是電子轉移。2.了解常見的氧化還原反應。本課欄目開關基礎再現·深度思考真題重組·規(guī)范集訓規(guī)律方法·解題指導基
2025-01-13 11:01
【總結】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學桂耀榮1第二章化學反應與能量第三節(jié)化學反應的速率和限度第2課時新課標人教版高中化學課件系列化學必修22020/12/23江西省鷹潭市第一中學桂耀榮2今天早餐你吃了啥呢?二、影響化學反應速率的因素2020/12/23江西省鷹潭市第一中學桂耀
2025-11-07 22:09
【總結】2020/12/231第二章化學反應與能量第三節(jié)化學反應的速率和限度第1課時新課標人教版高中化學課件系列化學必修22020/12/232這些化學變化有何差異?牛奶腐壞鐵棒生銹爆炸很快較快較慢溶洞形成很慢一、化學反
2025-11-08 20:45
【總結】第三節(jié)化學反應的速率和限度(第一課時)教學目標:(一)知識與技能掌握反應速率的概念及化學反應速率的因素(二)過程與方法經歷化學反應限度、實驗對該問題的再認識,理解形成了化學反應限度的概念(三)情感、態(tài)度與價值觀提高學習化學的興趣,深刻體會到化學知識與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)正確的科學價值觀教學重點:1、化學反應速率
2025-11-09 08:16
【總結】【新編精品】人教化學必修一《氧化還原反應》教案(第2課時)【溫故知新】1.(練習、回憶)?下列反應是否屬于氧化還原反應,若不是說明原因,若是請指出其中的氧化劑、還原劑、氧化產物與還原產物。+6KOH=5KCl+KClO3+3H2O+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O+2H2O=SnO2+4HCl+
2025-11-30 03:08
【總結】(第二課時)復習:一、氧化還原反應——有電子得失(或偏移)的反應。二、化合價升高——失電子——氧化反應——還原劑化合價降低——得電子——還原反應——氧化劑練習:判斷反應是否是氧化還原反應,并指出它們各屬于哪種反應類型?(1)2Na+Cl2
2025-11-07 21:24
【總結】第三節(jié)分子的性質第一課時【學習目標】1、了解極性共價鍵和非極性共價鍵;2、結合常見物質分子立體結構,判斷極性分子和非極性分子;3、培養(yǎng)自身分析問題、解決問題的能力和嚴謹認真的科學態(tài)度?!緦W習重點、難點】多原子分子中,極性分子和非極性分子的判斷?!局R梳理】一、鍵的極性和分子的極性1、極性鍵:由
2025-11-29 07:35
【總結】第二章化學物質及其變化一、選擇題1.下面有關氧化還原反應的敘述中,正確的是()A.在反應中不一定所有元素的化合價都發(fā)生變化B.肯定有一種元素被氧化,另一種元素被還原C.非金屬單質在反應中只作氧化劑D.金屬原子失電子越多,其還原性越強2.下列變化中,屬于還原反應的是()A.Cl-→Cl2 B.FeCl2→FeCl3
2025-06-07 16:34
【總結】第二章化學物質及其分類第三節(jié)氧化還原反應食物長時間放置為什么會腐爛??鋼鐵為什么會生銹?原因?原因是發(fā)生了氧化還原反應。?那么,什么叫氧化還原反應呢?在氧化還原反應中物質會發(fā)生什么樣的變化呢?這一節(jié)課我們來學習和研究這些問題。初中階段我們主要從得氧失氧的角度去認
2025-10-02 12:35
【總結】第三節(jié)氧化還原反應火箭的升空,需要燃料的燃燒。燃料燃燒過程中伴隨著很多化學變化和物理變化,伴隨著許多能量的轉化。今天我們來學習一類重要的化學反應—氧化還原反應高溫高溫高溫反應類型舉例表示式化合反應C+O2====CO2A+B==AB分解反應CaCO
2025-01-07 10:44
【總結】第二章化學物質及其變化復習學案復習目標1.認識分類方法對于化學科學研究和化學學習的重要作用。2.知道膠體是一種常見的分散系,了解丁達爾效應。3.了解電解質的概念,知道酸、堿、鹽在溶液中能發(fā)生電離。4.知道離子反應及其發(fā)生的條件,能正確書寫離子方程式。5.了解氧化還原反應的本質。一.物質的分類1.簡單分類法及其應用(1)分類法:把大量的事物按照事先設
2025-06-07 23:36