【總結(jié)】新高考生物總復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)31生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)信息傳遞及其穩(wěn)定性時(shí)間/30分鐘基礎(chǔ)鞏固1.[2017·三門(mén)峽二模]“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的原理。根據(jù)這一原理,下列說(shuō)法正確的是 ( )“物質(zhì)”指的是組成細(xì)胞的各種化合物“循環(huán)”指的是在食物鏈和食物網(wǎng)之間,物質(zhì)循環(huán)也可以讓能量循環(huán)利用2.[2017
2025-04-17 01:54
【總結(jié)】 中考生物總復(fù)習(xí)人教版生物中考知識(shí)點(diǎn)整理提綱總結(jié) 人教版初中中考生物復(fù)習(xí)提綱知識(shí)點(diǎn)總結(jié)專(zhuān)題一:生物科學(xué)與探究一、生物與非生物的主要區(qū)別:類(lèi)別概念舉例非生物沒(méi)有生命現(xiàn)象的物體,叫做非生物。 機(jī)器...
2024-11-19 22:12
【總結(jié)】人體內(nèi)的廢物排入環(huán)境本節(jié)目標(biāo):討論:走近生活.走近課堂,你會(huì)看“白氣”,你知道這是什么嗎?你呼出的氣體中還含有哪些物質(zhì)呢?這是人體的排泄過(guò)程嗎?,它們都屬于排泄嗎?,它也屬于排泄嗎?你知道汗液中有哪些物質(zhì)嗎?排泄排遺排出未消化的食物殘?jiān)?例:排便.主
2024-11-10 05:05
【總結(jié)】第二章烴和鹵代烴第三節(jié)鹵代烴課堂深化探究典例剖析課內(nèi)針對(duì)性訓(xùn)練課后優(yōu)化訓(xùn)練1.了解鹵代烴的概念和鹵代烴在日常生活中的廣泛用途。2.了解某些鹵代烴對(duì)環(huán)境帶來(lái)的破壞作用,了解研究推廣替代品的重要意義。3.了解溴乙烷等常見(jiàn)鹵代烴的物理性質(zhì),掌握鹵代烴特別是溴乙烷的化學(xué)性質(zhì)。4.了解鹵
2025-01-08 14:00
【總結(jié)】2016年全國(guó)中考生物試題專(zhuān)題練習(xí):生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng) 1、(2016?石家莊)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,不正確的是( ?。〢.影響生物的生態(tài)因素包括非生物因素和生物因素B.草原上所有的生物共同組成草原生態(tài)系統(tǒng)C.麥田中的小麥和雜草之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的概念;生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng).【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息
2025-06-07 13:23
【總結(jié)】第15課時(shí)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一 植物的蒸騰作用氣體散失水分氣體交換保衛(wèi)細(xì)胞導(dǎo)管氣孔水分水中的無(wú)機(jī)鹽降低增加光照濕度減弱越快越強(qiáng)考點(diǎn)知識(shí)聚焦保衛(wèi)細(xì)胞考點(diǎn)知識(shí)聚焦保衛(wèi)細(xì)胞厚薄張開(kāi)失水關(guān)閉多考點(diǎn)知識(shí)聚焦蒸騰考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)二 綠色植物與生物圈中碳—氧
2025-06-19 07:36
2025-06-19 07:40
【總結(jié)】第一章人口的變化?新課程標(biāo)準(zhǔn):–分析不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布。–舉例說(shuō)明人口遷移的主要原因。–說(shuō)出環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別。人口變化人口數(shù)量的變化人口的空間變化人口的自然增長(zhǎng)(指標(biāo)—人口自然增長(zhǎng)率)增長(zhǎng)差異增長(zhǎng)模式地區(qū)差異時(shí)間空間人口的遷移分類(lèi)國(guó)際人口遷
2025-05-05 03:50
【總結(jié)】手機(jī)書(shū)屋(1)條件:成熟的精子必須獲能后才具備受精能力;卵細(xì)胞只有達(dá)到減Ⅱ中期時(shí)才具備與精子受精的能力。(2)三大反應(yīng):①頂體反應(yīng),可使頂體酶釋放出來(lái),以溶解放射冠卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)形成精子穿越放射冠之間的通路;②透明帶反應(yīng),是精子借頂體酶作用穿越透明帶后與卵黃膜接觸瞬
2025-01-18 02:28
【總結(jié)】生物二輪復(fù)習(xí)——生態(tài)系統(tǒng)專(zhuān)題訓(xùn)練班級(jí):姓名:1、(16分)如下所示的甲圖是關(guān)于某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),乙圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中兩類(lèi)動(dòng)物(植食動(dòng)物和肉食動(dòng)物)利用食物的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
2025-06-07 20:42
【總結(jié)】翠園中學(xué)生物組第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)第2節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)第3節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)第4節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞第5節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)的功能翠園中學(xué)生物組翠園中學(xué)生物組第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)考點(diǎn)1:生態(tài)系統(tǒng)的范圍考點(diǎn)2:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
2025-05-01 07:01
【總結(jié)】電學(xué)6——電與磁(基本概念)一些物體在或的作用下會(huì)獲得磁性。一、磁場(chǎng)1、磁極間的相互作用力異名磁極相互;同名磁極相互。吸引排斥2、磁場(chǎng)的基本性質(zhì)對(duì)放入其中的磁體的作用。能夠產(chǎn)生磁力磁感線從磁體的
2025-01-12 22:53
【總結(jié)】2022/2/10灤平一中高二化學(xué)組必修一:元素化合物復(fù)習(xí)氯、溴、碘及其化合物第一部分:非金屬元素?一、氯氣的性質(zhì)?,氯氣是色、有氣味、密度比空氣大的有毒氣體,能溶于水。?,是一種活潑的非金屬單質(zhì)和強(qiáng)氧化劑。?(1)跟金屬反
2025-01-13 10:46
【總結(jié)】專(zhuān)題一生物與環(huán)境第九單元專(zhuān)題訓(xùn)練1.下列所給的事例中,屬于生物的是()A.孔子鳥(niǎo)化石B.珊瑚C.鐘乳石D.石頭上的青苔D2.“離離原上草,一歲一枯榮”,這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有什么特征?()A.呼吸
2025-06-19 17:53
【總結(jié)】遺傳與變異1)識(shí)別遺傳與變異現(xiàn)象a2)列舉遺傳和變異在育種方面的應(yīng)用a3)列舉優(yōu)生的重要性a考試要求:遺傳物質(zhì)1)知道遺傳物質(zhì)的作用a2)知道DNA、基因、染色體的關(guān)系a3)列舉基因的作用a生物的進(jìn)化1)列舉生物進(jìn)化現(xiàn)象a2)說(shuō)出達(dá)爾文進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)a生物體通過(guò)生殖
2024-11-07 02:09