【正文】 上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使上下文連貫起來。將答案寫在文段下面對應(yīng)的序號后。 語言的形式， ① 能是美的， ② 它有整齊的美，抑揚(yáng)的美，回環(huán)的美。這些美都是音樂所具備的， ③ 語言的形式美也可以說是語言的音樂美。在音樂理論中，有所謂“音樂的語言”；在語言形式美的理論中， ④ 應(yīng)該有所謂“語言的音樂”。 ⑤ 音樂和語言不是一回事， ⑥ 二者這間有一個(gè)共同點(diǎn)：音樂和語言都是靠聲音來表現(xiàn)的。 【解析】 考查虛詞在句群中的運(yùn)用 。 文章一共分了四句話，要分割，分割開來之后 可以得出各個(gè)分句的關(guān)系 ，四個(gè)分句分別是： 因果倒裝，因果；并列；轉(zhuǎn)折。了解清楚了這些，關(guān)聯(lián)詞就很好填對。 【答案】 之所以；因?yàn)?；所以；也；盡管；但是 【點(diǎn)評】 這道題是 去年 高考最有新意的一道題目，可是在當(dāng)今初中日漸淡化學(xué)生語法學(xué)習(xí)的今天，考生想要得高分極不容易。所以答這道題的關(guān)鍵就是分割，別被大句群嚇倒 。 3. 【 2022 年 江西卷 】 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） ①毋庸 ，法蘭西優(yōu)秀的民族文化是人類歷史上的一筆寶貴財(cái)富。 高考資源網(wǎng) （ ） ，您身邊的 高考 專家 歡迎廣大教師踴躍來稿，稿酬豐厚。 7 ②小男孩一下子 索然了，站在那里沒有目標(biāo)地東張西 望。 ③當(dāng)浮力大于物體所受的重力時(shí)，物體上浮， 物體下沉。 A．置疑 興味 反之 B．質(zhì)疑 趣味 反之 C．質(zhì)疑 趣味 否則 D．置疑 興味 否則 【解析】 考查近義詞的辨析 ，將實(shí)詞和虛詞結(jié)合起來考查 ，是一種經(jīng)濟(jì)的考法。 質(zhì)疑：提出疑問 ，如 質(zhì)疑問難 ； 置疑：懷疑（多用于否定式） ，如 不容置疑。 興味：一時(shí)性的興趣 ；趣味：持續(xù)時(shí)間長的興趣，愛好。反之：中性詞 ； 否則：貶義詞居多。 【答案】 A 【點(diǎn)評】 對于近義詞，尤其是同音近義詞要仔細(xì)從意義、用法附加色彩等方面辨識。如“質(zhì)疑 /置疑”主要是搭配習(xí)慣不同，“趣 味 /興味”主要是詞義輕重不同；“否則 /反之”感情色彩不同。 4． 【 2022 年福建卷】 下面文字在語言表達(dá)方面有多處錯(cuò)誤，請找出兩處加以改正。 1992 年，世界上第一條手機(jī)短信在英國發(fā)送成功，拉開了短信文化的先河。我國于 1998年開通手機(jī)短信，使用短信的手機(jī)用戶層出不窮。隨著手機(jī)短信由多媒體形式到純文本形式的進(jìn)化，我國手機(jī)短信用戶在 2022 年達(dá)到了一個(gè)新的高峰。 【解析】 考查詞語的修改，放在第Ⅱ卷中考查，是一個(gè)值得關(guān)注的動向。 【答案】 第一處錯(cuò)誤是“拉開了短信文化的先河 ”，改為“拉開了短信文化的序幕”，或改為“ 開了短信文化的先河”； 第二處錯(cuò)誤是“使用短信的手機(jī)用戶層出不窮”，改為“使用短信的手機(jī)用戶與日俱增”，或改為“使用短信的手機(jī)用戶逐年增加” ； 第三處錯(cuò)誤是“隨著手機(jī)短信由多媒體形式到純丈本形式的進(jìn)化”，改為“隨著手機(jī)短信由純文本形式到多媒體形式的進(jìn)化”。 【點(diǎn)評】 詞語的修改，內(nèi)容上逐漸從改錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)、病句等向修改格式（應(yīng)用文）和語言、句型、技法等方面拓展，單純的理解和運(yùn)用已經(jīng)不夠了。 5． 【 2022 年浙江卷】 閱讀下面的文字，回答問題。 如果說，書本凝聚著古往今來的知識積累，那么，樹木就 壓縮 ． ． 著一去不返的逝水流 年。如果說，書本是用文字 承載 ． ． 著人類的智慧，那么樹木就是用 記錄著地球的歷史。因此，讀書，讓我們得以了解自己，了解人生；讀樹，讓我們懂得把握現(xiàn)在，把握明天。所以，讀樹與讀書一樣，是大有益處的事情。 （ 1）將文字中缺漏的詞語填入下面的空格中。（ 2 分） （ 2）就文中加點(diǎn)的兩個(gè)詞語能否互換作出判斷并說明理由。（ 2 分） 【解析】動態(tài)考查詞語的選用和辨識，這是一個(gè)新動向，值得我們關(guān)注。 高考資源網(wǎng) （ ） ，您身邊的 高考 專家 歡迎廣大教師踴躍來稿，稿酬豐厚。 8 【答案】 （ 1）答“年輪”“紋路”“紋理”等。 （ 2）不能互換。理由：①“凝聚”與“壓縮”、“承載”與“記錄”相互對應(yīng)；② “壓縮”與樹木年輪的特征相符合，“承載”與“書本”、“文字”的特征相符合。 【評析】第一問，需要根據(jù)上下文，根據(jù)慣常說法選用；第二問對詞語的選用要從搭配習(xí)慣和詞義特征、適用對象等方面進(jìn)行辨識，才能準(zhǔn)確地解說選用的理由。 6.【 2022 年全國卷Ⅱ】 下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A、在這次舉行的?當(dāng)代書法展上?，各種書體與風(fēng)格的作品 等量齊觀 ． ． ． ． ，保證了展覽的專業(yè)性與流派的代表性。 B、近年來，隨著流域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，松花江污染問題也日漸嚴(yán)重，因此恢復(fù)松花江的生態(tài)功能 間不容發(fā) ． ． ． ． 。 C、在今年的 ?排隊(duì)推動日?活動中，雖仍有 鳳毛麟角 ． ． ． ． 的幾個(gè)?不自覺者?，但廣大市民不論乘車還是購物都能自覺排隊(duì)。 D、聽說這家晚報(bào)和當(dāng)?shù)仉娦挪块T將聯(lián)合舉辦高校招生大型電話咨詢會，請有關(guān)專家答疑解惑，考生和家長都 喜出望外 ． ． ． ． 。 【解析】 考查辨析成語 。 A 項(xiàng)望文生義，“等量齊觀”，是有差別的事物同等看待的意思。應(yīng)為“異彩紛呈”。 B 項(xiàng)張冠李戴，“間不容發(fā)”比喻情勢危急到極點(diǎn)，應(yīng)為“刻不容緩”。 C項(xiàng)褒貶誤用，“鳳毛麟角”比喻珍貴而稀少的人或物。 【答案】 D 【點(diǎn)評】試題 考查對常見、常用成語的動態(tài)運(yùn)用，材料來自于生活。由于成語詞義的 整體性和古代性，我們不能僅憑字面義加以理解，如“等量齊觀”；還要注意成語的附加色彩，如“鳳毛麟角”。 7.【 2022 年 浙江卷 】 下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用正確的一句是（ ） A 我國不少理工科院校把大學(xué)語文排斥在必修課之外，而近年來，外國留學(xué)生報(bào)考HSK(中國漢語水平考試 )的人數(shù)大幅度上升，真可謂? 外來的和尚好念經(jīng) ． ． ． ． ． ． ． ． ?。 B 求學(xué)期間，他春風(fēng)得意，事事順心．沒料到踏人社會后，幾樁生意下來，就被騙得血本無歸，于是他總是感嘆 遇人不淑 ． ． ． ． ，命途多舛。 c 同學(xué)們，考人大學(xué)僅僅是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們志存高遠(yuǎn)，學(xué)海無涯苦作舟，在 老師們的 推波助瀾 ． ． ． ． 下，直掛云帆濟(jì)滄梅 ! D 等我趕到賽場，乒乓球賽已經(jīng)結(jié)束，遇見小李，我忙打聽?wèi)?zhàn)績，他說：?我們幾個(gè)本來就是‘ 馬尾巴串豆腐 ． ． ． ． ． ． ’，碰到強(qiáng)手，當(dāng)然是‘孔夫子搬家’了 !? 高考資源網(wǎng) （ ） ，您身邊的 高考 專家 歡迎廣大教師踴躍來稿，稿酬豐厚。 9 【 解析 】 考查熟語的辨析 。自 2022 年詞語的范圍擴(kuò)到到熟語以來，將慣用語、歇后語與成語結(jié)合起來考查成為主流。 A 項(xiàng)望文生義，“外來的和尚好念經(jīng)”是說好像外面來的人都是人才。 B 項(xiàng)張冠李戴，“遇人不淑”指女子嫁了一個(gè)品質(zhì)不好的丈夫。 C 項(xiàng)褒貶誤用，“推波助瀾”是指“比喻從旁鼓動、助長事物（多指壞的事物）的聲勢和發(fā)展，擴(kuò)大影響。” D項(xiàng)“馬尾巴串 豆腐”是歇后語指“別提了”或“串不起來”。 【 答案 】 D 【評析】此題中成語和慣用語、歇后語各占一半， B、 D 有些生僻，提醒考生關(guān)注面要廣，平時(shí)多積累。 8．【 2022 年全國丙卷 】 根據(jù)下面句子的語境，寫出兩個(gè)適用于句中橫線處的熟語 (歇后語、俗語或成語均可 )，答在序號后面。 莊山林說完了，轉(zhuǎn)過身去喝水?？赏跣踊ㄆ袀€(gè) 的習(xí)慣，就又追問了一句：“這個(gè)消息究竟是從哪里來的 ?” 【解析】 考查熟語的運(yùn)用，放在第Ⅱ中考查 。考生不但要知道該熟語的意義，還要會根據(jù)語境靈活選用，而且要求寫出兩個(gè)，就涉及到了語言 積累的問題。所給語境中，“可??偏偏”，“就又追問”等信息，為恰當(dāng)選用熟語提供了依據(jù)。 【答案】 （ 1）打破沙鍋紋（問）到底。（ 2）刨根問底。 【評析】 貼近生活是本題的一大特點(diǎn)。 動態(tài)考查熟語的運(yùn)用，增大了難度，但更加貼近學(xué)生生活。因此， 學(xué)生要有大語文觀，向生活學(xué)習(xí)語言。 【踩點(diǎn)熱練】 1．依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） ①經(jīng)過幾年的努力，我國已基本完成了 SARS 疫苗的臨床前研究，即將進(jìn)入臨床 。 ②這位發(fā)言人一再表示：即使臺海發(fā)生戰(zhàn)事，我們承諾盡最大可能保障臺灣人民的生命財(cái)產(chǎn)安 全，決不 __ _。 ③這位見義勇為者被送到醫(yī)院時(shí)，因失血過多， 只有 36 次 /分，已經(jīng) 不清了。 A．試驗(yàn) 失言 神志 /心律 B．實(shí)驗(yàn) 食言 神智 /心率 C．實(shí)驗(yàn) 失言 神智 /心律 D．試驗(yàn) 食言 神志 /心率 2．依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 小康，最早 《詩經(jīng)》：“民亦勞止，汔可小康?！秉h的十六大指出，我們要在本世紀(jì)頭二十年，全面建設(shè) 十幾億人口的更高水平的小康社會，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，民主更加健全，科教更加進(jìn)步，文化更加繁榮，社會 更加 ，人民生活更加殷實(shí) A．源出 惠顧 和諧 B．源出 惠及 和諧 高考資源網(wǎng) （ ） ，您身邊的 高考 專家 歡迎廣大教師踴躍來稿，稿酬豐厚。 10 C．原出 惠及 和睦 D．原出 惠顧 和睦 3．依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） ①如今，超女、快男等平民參與的選秀節(jié)目濫觴，一些演員甚至主持人為了吸引觀眾的眼球，猥褻 ，甚至令人作嘔。 ②中國玩具、服裝等產(chǎn)品出現(xiàn)的質(zhì)量問題被西方一些媒體 炒作， 極大地?fù)p害了“中國制造”的形象和聲譽(yù)。 ③最近，陳水扁當(dāng)局所謂的“如聯(lián)公投”等臺獨(dú)分裂活動，是對包括臺灣同胞在內(nèi)的 13 億中國人民的 嚴(yán)重挑釁， 是對臺海地區(qū) 亞太地區(qū)的和平穩(wěn)定構(gòu)成的巨大威脅。 A．十足 大事 更 /和 B．實(shí)足 大肆 也 /乃至 C．十足 大肆 也 /乃至 D．實(shí)足 大事 更 /和 4．下列各句，加點(diǎn)虛詞使用正確的一項(xiàng)是（ ） A．當(dāng)時(shí)，他為什么 把 ． 自己的病情不直接說出來呢？ B．開始我覺得老人 未免 ． ． 不近人情了，但慢慢創(chuàng)習(xí)慣與他相處了。 C． 對于 ． ． 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)這個(gè)新課題，我們正摸著石頭過河呢。 D．我生病那段時(shí)間，同學(xué)們 不但 ． ． 關(guān)心我，而且老師也來看我。 5．下列句子中，加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（ ） A．在工作中，我們要學(xué)會協(xié)作，學(xué)會取長補(bǔ)短，因?yàn)橐粋€(gè)人的智慧是有限的，正如俗話所說， 一個(gè)巴掌拍不響 ． ． ． ． ． ． ． 。 B．戰(zhàn)士小李去年探親期間，曾和鄉(xiāng)親們一道抗擊桑美臺風(fēng)，回部隊(duì)后一直沒說。直到家鄉(xiāng)給部隊(duì)寄來感謝信，這才 東窗事發(fā) ． ． ． ． ，受到表彰。 C．你在學(xué)習(xí)中有什么困難，盡管說出來，老師一定 鼎力相助 ． ． ． ． 。 D．經(jīng)過一代代工匠的努力，這一精湛的傳統(tǒng)制陶工藝 薪盡火傳 ． ． ． ． ，得到了發(fā)揚(yáng)光大。 6．下列句子中，加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（ ） A．今年入夏以來，我國許多地區(qū) 五風(fēng)十雨 ． ． ． ． ，給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。 B．這款銀色超薄直 板手機(jī)，一經(jīng)推出，不少愛美女士便 慷慨解囊 ． ． ． ． 搶購。 C．因材施教，就是以“ 一把鑰匙開一把鎖 ． ． ． ． ． ． ． ． ”的方法有針對性地去做工作。 D．近年來，一些 豆蔻年華 ． ． ． ． 的女大學(xué)生也沉迷上網(wǎng)，從而荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了青春。 7．下列句子中，加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（ ） A．他基本功差，又急于求成，考試成績出來，果然 陰溝里翻船 ． ． ． ． ． ，他叫苦不迭。 B． 1982 年以來，他就迷上了集郵，而且興趣越來越濃，竟然到了 一發(fā)而不可收拾 ． ． ． ． ． ． ． 的地步。 高考資源網(wǎng) （ ） ，您身邊的 高考 專家 歡迎廣大教師踴躍來稿，稿酬豐厚。 11 C．任何人都離不開別人的支持的和幫助，紅花需要綠葉襯， 眾人拾柴火焰高 ． ． ． ． ． ． ． 嘛。 D．考生和家長面對升學(xué)的壓力，不妨多想 想條條大路通羅馬的道理，不要 在一棵樹上吊死 ． ． ． ． ． ． ． 。 8．依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） ①少年王勃才思敏捷，一篇《滕王閣序》 ，使他立刻名揚(yáng)四海。 ②商家喜歡把自己的產(chǎn)品吹得天花亂墜，比如一款燈飾廣告就說“讓您的居室 ____是我們共同的追求?！? ③幾次停產(chǎn)整頓的通知，煤礦老板始終 ，透水事故發(fā)生后他才后悔不迭。 A．一揮而就 熠熠生輝 不以為意 B．一蹴而就 蓬蓽生輝 不以為然 C．一揮而就 蓬蓽生輝 不以為意 D．一蹴而就 熠熠生輝 不以為然 9． 改正下面一則推薦信正文中的錯(cuò)別字和使用不當(dāng)?shù)脑~語。 滋有我校高中 2022 級 4 班學(xué)生賈游，男，現(xiàn)年 18 歲，酷愛音樂，尤其街舞和民樂。他的舞姿千嬌百媚，一套自由式街舞表演得出神入化；歌喉圓潤婉轉(zhuǎn)，高亢古樸，顫音表現(xiàn)極好，聽者無不有如坐春風(fēng)之感。現(xiàn)推薦到你處參加民族樂舞竟賽。 10． 下列句子中，加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（ ） ①黨的十六大 制訂 ． ． 的 構(gòu)建社會主義和諧社會的宏偉藍(lán)圖，是我們 制定 ． ． 下一階段工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想。 ②西班牙、比利時(shí)、保加利亞等國政府，連日來紛