【總結(jié)】第三節(jié)公眾參與閱讀材料1962年美國海洋生物學(xué)家卡遜發(fā)表了著名《寂靜的春天》一書,指出過量使用農(nóng)藥對(duì)環(huán)境和生物具有巨大破壞作用,這是現(xiàn)代環(huán)保思想的開端。1970年4月22日,美國2020萬群眾參加了環(huán)保游行,這一天被稱為“地球日”而得到永久性紀(jì)念,這是現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)的開端。同年12月2日,美國設(shè)立環(huán)保局。公眾公眾
2024-11-17 18:53
【總結(jié)】莫言紅高粱莫言電影《紅高粱》導(dǎo)演張藝謀演員我奶奶——鞏俐我爺爺——姜文成就1988年西柏林國際電影節(jié)金熊獎(jiǎng)1988年獲第38屆西柏林國際電影節(jié)最佳影片金熊大獎(jiǎng)1988年第5屆津巴布韋國際電影節(jié)最佳影片,最佳導(dǎo)演,故事片真實(shí)新穎獎(jiǎng)
2024-11-18 07:42
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)一、了解中國當(dāng)代家族小說的發(fā)展概貌。二、把握家族題材小說的豐富的思想文化內(nèi)涵。三、了解《家》與《白鹿原》的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色。四、賞析節(jié)選的精彩片段。教學(xué)目標(biāo)1、了解家族小說的基本概貌。2、了解巴金的生平與創(chuàng)作,并了解《家》的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色。3、閱讀選文,理解人物形象的典型
2024-11-19 18:06
【總結(jié)】旅游景觀的欣賞黃果樹瀑布吉林霧凇蘇州園林和諧生美一、領(lǐng)悟自然與人文和諧1、自然風(fēng)景區(qū)的人文景觀:因勢、得體并突出自然自然景觀是主人文景觀是賓人文景觀只能起裝飾、點(diǎn)綴作用例如:深山藏古寺等2、非自然景觀中的人文景觀:雖由人作,宛自天成宏大較小
2025-06-21 08:56
【總結(jié)】晁錯(cuò)司馬遷學(xué)習(xí)重點(diǎn)?1.理解常見文言實(shí)詞在文中的含義:治征善疾恨便2.理解常見文言虛詞在文中的意義和用法:乃因以為然3.理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法:判斷句、被動(dòng)句、省略句、狀語后置4.理解并翻譯文中的句子學(xué)習(xí)
【總結(jié)】家族小說是一種有特殊規(guī)范的小說類型。它的題材內(nèi)容具有特指性,常描寫一個(gè)或幾個(gè)家族的生活及家族成員間的關(guān)系,并由此折射具有豐富內(nèi)涵的歷史和時(shí)代特征。所敘故事,具有相當(dāng)?shù)臅r(shí)間跨度,往往在歷史與現(xiàn)實(shí)結(jié)合中,形成“編年史”般的格局。其形式主要是長篇小說,有的甚至是多卷本長篇小說。家族小說的敘事模式,有敘寫
【總結(jié)】朱昌元滕世群作為一部偉大的文學(xué)作品,《紅樓夢(mèng)》猶如雄奇的大山,千巖競秀,萬壑爭流;猶如萬里長河,煙波浩渺,天光云影共徘徊。閱讀《紅樓夢(mèng)》,正如蔡元培先生所說,“橫看成嶺側(cè)成峰”?!都t樓夢(mèng)》作品的教學(xué),應(yīng)抓住偉大作品的豐富性特征,挖掘文本有利于教學(xué)的諸多功能。我們?cè)谶^去的教學(xué)中,較重視文學(xué)作品的社會(huì)文本、思想文本的意
2024-12-08 06:47
【總結(jié)】第四章防災(zāi)與減災(zāi)第一節(jié)我國防災(zāi)減災(zāi)的主要成就【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本76頁第一自然段內(nèi)容,說明防災(zāi)減災(zāi)的必要性、政府在防災(zāi)減災(zāi)中的作用以及我國防災(zāi)減災(zāi)的方針政策。(1)防災(zāi)減災(zāi)的必要性:自然災(zāi)害給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的影響,為了保障社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,必須減災(zāi)防災(zāi);(2)政府在防災(zāi)減災(zāi)中的作用:在防災(zāi)減
2025-01-18 02:06
【總結(jié)】上級(jí)文件宣貫安全監(jiān)督質(zhì)量監(jiān)督防災(zāi)減災(zāi)日中交一公局義烏至武義公路武義段第二合同段“三防”應(yīng)急預(yù)案的總體要求二、嚴(yán)守紀(jì)律一、顧全大局三、敢于犧牲四、嚴(yán)防死守應(yīng)急搶險(xiǎn)組織機(jī)構(gòu)搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組及聯(lián)系方式項(xiàng)目部電話:0579-87600289武義縣人民醫(yī)
2025-05-07 06:18
【總結(jié)】第二節(jié)剖析自然災(zāi)害知識(shí)與能力:結(jié)合實(shí)例,簡述自然災(zāi)害的主要特點(diǎn)。過程與方法:探究自然災(zāi)害的規(guī)律,學(xué)會(huì)全面地分析某一具體地點(diǎn)的自然災(zāi)害。情感態(tài)度、價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害的本質(zhì),走可持續(xù)發(fā)展的道路。地震的晃動(dòng)使表土下沉,淺層的地下水受擠壓會(huì)沿地裂縫上升至地表,形成噴沙冒水現(xiàn)象。大地震能使局部地形改觀,或隆起,
2025-01-07 22:16
【總結(jié)】第四單元環(huán)境管理與全球行動(dòng)課件新課程標(biāo)準(zhǔn):(1)認(rèn)識(shí)環(huán)境管理中加強(qiáng)國際合作的必要性;(2)了解中國參與國際合作的主要形式以及努力履行國際公約的情況(3)了解聯(lián)合國三次環(huán)境與發(fā)展會(huì)議的主要內(nèi)容及其深遠(yuǎn)影響一、環(huán)境保護(hù)與國際貿(mào)易1、國際貿(mào)易中貿(mào)易壁壘的由來20世紀(jì)80年代以來,環(huán)境因素對(duì)國際貿(mào)易
2024-11-17 13:05
【總結(jié)】第三節(jié)生物災(zāi)害?知識(shí)與能力:1.認(rèn)識(shí)幾種有害昆蟲及其對(duì)農(nóng)作物的危害。2.了解鼠類的類型。?過程與方法:1.列舉我國蝗蟲災(zāi)害的危害。2.列舉鼠類對(duì)農(nóng)田、草地、森林的危害及其對(duì)人體健康的危害。?情感態(tài)度、價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí),樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的科學(xué)觀念。2020年塞內(nèi)加爾
【總結(jié)】管鮑之交約前686年,齊襄公在位,不仁且淫亂,懷疑兩個(gè)弟弟(公子糾和小白)對(duì)自己有威脅,欲謀害。管仲輔佐公子糾到附近魯國避難,鮑叔牙輔佐公子小白莒國躲藏。后齊國發(fā)生內(nèi)亂,公孫無知?dú)R襄公篡位,幾十天后因暴虐,被大夫雍廩所殺,齊國無主,等待兩個(gè)公子回國即位,先到者為王。當(dāng)時(shí)公子小白的行程要快一些,糾的管仲覺得莒離齊近,自己快馬趕上一箭射中小白,小白大叫一聲,口
2024-11-17 15:29
【總結(jié)】第四單元環(huán)境管理與全球行動(dòng)課件1、理解個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則。2、增強(qiáng)環(huán)境意識(shí),樹立環(huán)境保護(hù)觀念,并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1、請(qǐng)你解釋一下可持續(xù)發(fā)展的含義。2、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑有哪些?可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人的需求,又不損害后代人滿足其需求的能力。工廠實(shí)行清潔生產(chǎn)、社會(huì)公眾
2024-11-18 07:45
【總結(jié)】人們一直在探索著?地殼為什么會(huì)發(fā)生運(yùn)動(dòng)??地殼運(yùn)動(dòng)的力量從哪里來?地表形態(tài)變化地球表面形態(tài)處于永不停息的運(yùn)動(dòng)與變化之中。這些變化都是地質(zhì)作用引起的。有些地質(zhì)作用進(jìn)行得極其緩慢,短期內(nèi)不易被人們察覺,但是,經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代,卻會(huì)使地表形態(tài)發(fā)生顯著的變化。在青藏高原上發(fā)現(xiàn)海洋生物化石在臺(tái)灣海峽海底發(fā)現(xiàn)
2024-11-17 16:55