【總結】你能說出這幅宣傳畫所揭示的環(huán)境問題是什么?1989年世界環(huán)境日宣傳畫看漫畫,試想企鵝在說什么?明天到哪里去?材料:美國的科學家指出,阿德利亞企鵝通常喜歡在海面浮動冰山的頂部群居生活。據(jù)報道,南極地區(qū)的阿德利亞企鵝數(shù)目已從1975年的,
2024-11-17 16:55
【總結】第一單元浩瀚的宇宙宇宙概觀同步測試(一)選擇題,不包括地球的是()A、總星系B、地月系C、太陽系D、河外星系,正確的是()A.太陽系是由水、金、地、火、木、土、天、海、冥等九大行星組成B.河外星系是比銀河系更高一級的天體系統(tǒng)C、總星系是目前觀測到的最大的宇宙范圍
2024-11-15 17:14
【總結】第四單元旅游與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展旅游環(huán)境保護教案教學目標:1、了解重視旅游環(huán)境保護的原因和意義2、掌握旅游環(huán)境保護的具體措施[教學課型:新授課教學重點:旅游環(huán)境保護的措施教學難點:旅游環(huán)境保護的措施教學過程主備教案[復習]上節(jié)課我們學習了旅游對環(huán)境的影響,本節(jié)課的內(nèi)容,可以看
2024-12-08 20:07
【總結】第一單元浩瀚的宇宙探索宇宙同步練習一、選擇題1、世界上第一個把人類送入太空的國家是(A、中國B、前蘇聯(lián)C、美國D、英國2、除太陽外,離地球最近的恒星是()A、北斗星B、天狼星C、比鄰星D、月亮
【總結】第二單元神奇的太陽系太陽及太陽系相關素材(Sun)太陽是太陽系的母星,也是最主要和最重要的成員。它有足夠的質(zhì)量讓內(nèi)部的壓力與密度足以抑制和承受核融合產(chǎn)生的巨大能量,并以輻射的型式,例如可見光,讓能量穩(wěn)定的進入太空。太陽在赫羅圖上的位置太陽在分類上是一顆中等大小的黃矮星,不過這樣的名稱很容
2024-11-23 01:00
【總結】全球氣候變化及其對人類活動的影響第四章第三節(jié)授課人:陳同忠原來歡樂平靜的圖瓦盧島國居民家園一片汪洋地理課程標準解讀課標要求:根據(jù)有關資料,說明全球氣候變化對人類活動的影響。分解:1.認識地質(zhì)時期、歷史時期及近百年來全球氣候的變化,推測未來全球氣候變化的趨
2024-11-17 07:46
【總結】第一章用辨證的觀點認識自然災害第一節(jié)初識自然災害教學目標知識與能力:。。過程與方法:結合實例,通過查閱有關資料,學會分析自然災害的發(fā)生、發(fā)展及其危害。情感態(tài)度、價值觀:學會辯證地認識自然的力量。1976年7月28日,唐山發(fā)生里氏,24萬人
2024-11-17 18:53
【總結】城規(guī)一、課程標準內(nèi)容說明城鄉(xiāng)規(guī)劃對于城鄉(xiāng)可持續(xù)發(fā)展的意義二、基本要求1、知道城鄉(xiāng)規(guī)劃的概念、核心內(nèi)容和類型.2、說出城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本內(nèi)容.3、知道小城鎮(zhèn)規(guī)劃的基本要求和需要注意的問題.4、說明可持續(xù)發(fā)展的城鄉(xiāng)規(guī)劃及其對城鄉(xiāng)可持續(xù)發(fā)展的意義.三、發(fā)展要求結合城鄉(xiāng)規(guī)劃的具體方案,說明城市規(guī)劃的主要內(nèi)容和特點,并從可持續(xù)發(fā)展的
【總結】一、旅游安全1、定義:旅游者在旅游過程中所享有的人身和財產(chǎn)不受外來因素侵犯的權利。2、重要性:旅游活動無法順利進行,旅游目的難以實現(xiàn)。影響旅游業(yè)的生存和發(fā)展。3、旅游安全問題(1)交通事故是最大的旅游安全隱患(2)犯罪是威脅旅游者生命、財產(chǎn)安全因素之一(3)疾?。ㄖ卸荆?)火災與爆炸(5)自然災害
2024-11-17 19:30
【總結】資源問題及其表現(xiàn)第二章資源利用和生態(tài)保護課件課程標準1、舉例說明主要的資源問題及其產(chǎn)生的原因2、舉例說明非可再生對于社會經(jīng)濟發(fā)展的重要性及資源耗竭對人類活動的影響3、舉例說明人類對可再生資源不合理利用產(chǎn)生的問題走入研究性學習課堂研習要點一礦產(chǎn)資源問題走入研究性學習課堂【討論】
2024-11-17 13:04
【總結】第四單元環(huán)境管理與全球行動課件1新課程標準:(1)認識環(huán)境管理中加強國際合作的必要性;(2)了解中國參與國際合作的主要形式以及努力履行國際公約的情況(3)了解聯(lián)合國三次環(huán)境與發(fā)展會議的主要內(nèi)容及其深遠影響一、環(huán)境保護與國際貿(mào)易1、國際貿(mào)易中貿(mào)易壁壘的由來20世紀80年代以來,環(huán)境因素對國際貿(mào)
2024-11-18 07:45
【總結】第一單元用辨證觀點認識自然災害第二節(jié)剖析自然災害教學目標知識與能力:結合實例,簡述自然災害的主要特點。過程與方法:探究自然災害的規(guī)律,學會全面地分析某一具體地點的自然災害。情感態(tài)度、價值觀:認識自然災害的本質(zhì),走可持續(xù)發(fā)展的道路。讀教材圖1-2-1“水災中的火災”,思考:各種自然災害之間有什么
【總結】第二節(jié)生態(tài)問題及其表現(xiàn)全球性生態(tài)問題生態(tài)破壞水土流失土地荒漠化森林減少物種滅絕溫室效應臭氧層空洞生態(tài)破壞生態(tài)破壞表現(xiàn)具體方面原因舉例生態(tài)破壞森林的環(huán)境調(diào)節(jié)功能下降水土流失,土地荒漠化加劇土壤鹽堿化大氣增溫、
【總結】第二節(jié)氣象災害知識與能力:1.了解我國常發(fā)且危害嚴重的幾種主要的氣象災害。2.分析臺風、寒潮、干旱、洪澇等氣象災害的形成原因。3.結合實例認識各種氣象災害的危害及造成的損失。4.結合地圖了解臺風和寒潮的移動路線。過程與方法:學會當洪澇和臺風災害發(fā)生時的一些自救辦法。情感態(tài)度、價值觀:
【總結】課程標準學習要求根據(jù)有關資料,歸納我國海洋國情的基本特點。根據(jù)有關資料,歸納我國海洋國情的基本特點,樹立對中華民族未來生存與發(fā)展的危機感和責任感。材料一我國海域分布圖材料三:我國的領海面積約為37萬km2,我國享有主權和管轄權的海域約為300萬km2,但其面積與陸地面積之比僅為:1,在世界沿海國家
2024-11-18 07:46